染雾初中计算机老师教学年终工作总结 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是初中计算机老师，今天我非常高兴能够向大家总结我过去一年的教学工作。在这一年里，我一直努力为学生提供优质的计算机教育，并不断探索创新的教学方法和策略。以下是我在教学工作中的一些收获和心得体会。
首先，我认为教师要不断学习和更新自己的知识。计算机技术日新月异，作为计算机老师，我深知自己必须紧跟时代发展的步伐。因此，我参加了许多相关的培训和研讨会，不断学习新的知识和技能。除了提高自己的专业水平，我还积极参与学校组织的教研活动，与其他老师分享经验和教学资源。通过这些学习和交流，我不仅增加了自己的知识储备，还丰富了教学内容，使学生们能够更好地掌握计算机知识。
其次，我重视培养学生的实践能力。计算机是一门实践性很强的学科，只有通过实践才能真正掌握其中的知识和技能。因此，我在教学中注重培养学生的动手能力。我会利用实际案例和问题引导学生进行实际操作和解决问题，让他们亲自尝试和体验计算机技术的魅力。此外，我还鼓励学生参加各类计算机竞赛和项目实践，提高他们的实践能力和创新意识。通过这样的教学方式，学生们的学习兴趣和动力得到了极大的激发，他们在实践中逐渐成长为能够独立思考和解决问题的计算机人才。
最后，我注重与学生的良好互动和沟通。教师与学生之间的互动和沟通是教学工作中至关重要的一环。我始终保持与学生的密切联系，关注他们的学习情况和问题，并及时进行指导和帮助。我鼓励学生提出自己的观点和疑问，积极参与课堂讨论和互动，培养他们的思维能力和表达能力。同时，我还建立了一个开放和互动的在线平台，方便学生在课堂之外与我进行交流和学习。通过这样的互动和沟通，我与学生之间的师生关系更加融洽，学生们也更加积极主动地参与到教学中来。
总之，过去一年里，我在教学工作中所付出的努力取得了一定的成果。学生们的学习效果和兴趣都有了显著提高，他们的实践能力和创新意识也得到了培养。当然，我也清楚地意识到自己的不足之处，比如教学方法和策略上还有待改进，学生个别问题的解决还需要更多的关注和帮助。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的计算机教育。
谢谢大家！祝愿大家工作顺利，身体健康！谢谢！
初中计算机老师教学年终工作总结 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是初中计算机老师，今天我很荣幸能够向大家总结我过去一年的教学工作。在这一年里，我全身心地投入到教学中，努力为学生提供优质的计算机教育。以下是我在教学工作中的一些心得和收获。
首先，我注重培养学生的学习兴趣。计算机是一门理论与实践相结合的学科，学生对计算机知识的兴趣程度直接影响着他们的学习效果。因此，我在教学中注重调动学生的学习积极性和兴趣。我会设计丰富多样的教学活动，如小组讨论、角色扮演、项目实践等，让学生们在实践中掌握知识，培养解决问题的能力。同时，我还会引导学生发现计算机知识的应用场景，将抽象的理论知识与实际生活相结合，激发学生的学习兴趣和动力。
其次，我注重培养学生的创新思维。计算机是一门注重创新的学科，培养学生的创新思维是教学的重要目标之一。为此，我在教学中注重引导学生独立思考和解决问题。我会设置一些开放性的问题和挑战，让学生们通过自主探索和合作学习，找到解决问题的方法和思路。同时，我也会鼓励学生提出自己的创新想法和设计方案，培养他们的创造力和创新意识。通过这样的教学方式，学生们的创新能力得到了有效的培养和提升。
最后，我注重评价和反思。教育是一个不断发展和进步的过程，评价和反思是教学工作中不可或缺的环节。为了更好地指导学生的学习和提高教学效果，我会定期对学生进行评价，并将评价结果作为调整教学策略的依据。同时，我也会定期对自己的教学进行反思和总结，发现不足之处并积极改进。通过不断地评价和反思，我能够更好地适应学生的需求和教学环境的变化，提高教学质量和效果。
总之，过去一年里，我在教学工作中付出了辛勤的努力，取得了一些成绩。学生们的学习兴趣和成绩都有了明显的提高，他们的实践能力和创新意识也得到了培养。当然，我也清楚地意识到自己的不足之处，比如教学方法和策略上还有待改进，学生个别问题的解决还需要更多的关注和帮助。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的计算机教育。
谢谢大家！祝愿大家工作顺利，身体健康！谢谢！
初中计算机老师教学年终工作总结 篇三
本学期我担任七、八年级的信息技术教学工作。回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。一学期来，认真、踏实、诚恳地做好本职工作，认真完成自己的教学任务，以学生利益为出发点，让学生在本学期的学习中能学有所得，掌握了一定的计算机打操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结：
一、 思想政治方面
积极参加政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加学校组织的
各类会议及本组开展的教研活动，积极参加升旗仪式。遵守教师职业道德，时刻注意自己的一言一行，维护教师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，愉快的开展工作。
二、 教学工作，一丝不苟
（一）搞好备课
备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的.环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性；同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
（二）抓好教学过程不马虎
信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告诉学生步骤，再让他们去练效果更好。因为在老师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体（本文来源于http:/// 大学生个人简历网）教学软件，上课时，老师在教师机上演示，学生通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注重了学生能力的培养，主要是能让学生做的就让学生做，包括演示操作尽量让学生来做，同时许多操作都采用让学生先练习，再归纳，后总结的步骤来。
由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考查的对象，学校给安排的课时也很有限，一周只安排一节课，因此要让学生很好掌握电脑知识，必须注重45分钟的教学效率。这就要求我要认真安排每节课，课前认真钻研教材，搜寻与该课题相关的课外知识，并很好的结合，在课堂教学中加以运用。课堂上注意学生的兴趣度，采用多种教学方式调动学生的参与热劲，营造融厚的学习氛围。同时对差次不齐的学生采用快慢教学方式，对学困生多辅导，多鼓励学生多问。对那些掌握能力较强的学生，多激发他们学习新知识的热情。
在课堂上我会多关注学生的动手实践，根据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发学生的动手能力，在教学中对此我十分重视，在讲完每个案例留一定时间给学生自主操作，老师在巡视的过程中给予指导，有时也可将某一学生作品做展示，加以评讲，例如初一（六）班的杨康、杨锦超同学，课堂上积极回答老师的提问，动手能力强。同时每节课结束前预留一定时间让学生完成老师所布置的任务，真正锻炼学生的动手实践能力。
总的来看，今学期的教学工作都完成了任务。
