染雾辅导员年终工作总结 篇一
在这一年的工作中，作为一名辅导员，我承担着对学生的引导和帮助的责任。经过一年的努力，我对自己的工作进行了总结和反思，发现了自身的不足之处，并且也收获了一些成就。
首先，我认为我在与学生的沟通和交流方面取得了一些进步。我尝试与每个学生建立起良好的关系，了解他们的需求和问题，并提供适当的帮助。我通过开展一对一的心理咨询，帮助学生解决学习和生活中的困惑，增强他们的自信心和应对困难的能力。我也积极参与学生组织的活动，与学生们建立起更为深入的联系，从而更好地了解他们的需求和关注点。
其次，我在帮助学生进行职业规划方面也取得了一些成绩。我组织了一系列的职业指导讲座和就业技能培训，帮助学生了解不同职业领域的就业前景和要求，并提供实用的求职技巧和经验。通过这些活动，很多学生对自己的未来有了更清晰的规划，并且在就业市场上取得了一些成就。
然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。首先，我发现我在与学生的沟通中有时候缺乏耐心，没有给予他们足够的倾听和理解。这导致了一些学生在遇到问题时不敢主动向我求助，从而影响了我对他们的帮助。其次，我还需要提高自己的专业知识和能力，以更好地为学生提供咨询和指导。在这方面，我需要加强自己的学习和培训，提高自己的专业素养和能力。
为了改进我的工作，我计划在新的一年里采取一些措施。首先，我将更加关注学生的需求和问题，提高自己的倾听和理解能力，以便更好地为他们提供帮助。其次，我将积极参与学校组织的培训和学习活动，提高自己的专业知识和能力，为学生提供更好的咨询和指导。最后，我还将加强与其他辅导员的合作和交流，共同分享经验和资源，提高工作效率和质量。
总之，过去一年里我在辅导员的工作中取得了一些成绩，但也发现了一些不足之处。通过总结和反思，我将改进自己的工作方法和态度，提高自己的专业能力，以更好地为学生提供帮助和指导。我相信在新的一年里，我会取得更大的进步和成就。
辅导员年终工作总结 篇二
在这一年的工作中，我作为一名辅导员，全心全意地为学生服务，努力帮助他们解决问题，促进他们的成长和发展。经过一年的努力，我对自己的工作进行了总结和反思，发现了自身的不足之处，并且也收获了一些成就。
首先，我在学生关怀方面取得了一些进步。我尝试与每个学生建立起良好的关系，关注他们的成长和发展，并提供帮助和支持。我积极参与学生的学习和生活，关注他们的困惑和需求，并及时给予帮助。通过与学生的深入交流，我更好地了解了他们的问题和挑战，从而能够提供更有针对性的帮助和指导。
其次，我还在培养学生的自主学习能力方面取得了一些成果。我通过开展一系列的学习策略培训和学习方法指导，帮助学生建立起良好的学习习惯和方法，提高他们的学习效果和自主学习能力。我还积极鼓励学生参与各类学术竞赛和科研活动，培养他们的创新精神和实践能力。通过这些活动，很多学生在学术上取得了一些成果，增强了自己的自信心和学习动力。
然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。首先，我发现我在组织学生活动方面有时候缺乏创新和灵活性，导致活动缺乏吸引力和参与度。这影响了学生的参与和体验，降低了活动的效果和效益。其次，我在个别学生的心理辅导方面还有待加强。有些学生在面对困难和挫折时，缺乏有效的应对策略和心理调适能力，需要更多的关注和指导。
为了改进我的工作，我计划在新的一年里采取一些措施。首先，我将加强与学生的沟通和交流，关注他们的需求和问题，提供更好的帮助和支持。其次，我将加强对学生活动的策划和组织，提高活动的吸引力和参与度，增强学生的参与感和体验。最后，我还将加强对个别学生的心理辅导，帮助他们建立良好的心理调适能力，提高对困难和挫折的应对能力。
总之，过去一年里我在辅导员的工作中取得了一些成绩，但也发现了一些不足之处。通过总结和反思，我将改进自己的工作方法和态度，提高自己的专业能力，以更好地为学生提供帮助和指导。我相信在新的一年里，我会取得更大的进步和成就。
辅导员年终工作总结 篇三
不知不觉在辅导员这个工作岗位上已经有9个春秋，虽没有惊人的成就，但自己却在工作中有了很大的收获。每年的孩子都不一样，所以在工作中不能用同一套方法去管理，只是针对不同的孩子采用不同的方法，在本学年接任的405班，在工作中我主要从以下几方面开展工作。
一、重感恩教育
我发现，现在的孩子都显得很自私，心胸也较狭窄，什么事都爱斤斤计较，于是我们在班内开展感恩活动。当然感恩教育先是从感恩父母开始，利用三八妇女节，母亲节等节日，开展我为父母做点事活动，然后通过班队活动把主题深入，让孩子们感受到父母对自己的关爱，从而要感谢父母。同时我将感恩扩大化，感恩同学，因为有同学的相伴，才使我们的学习生活不孤独，所以，要珍惜和同学相处的机会；感恩自己的眼睛，让我们看到了一个多姿多彩的世界，所以在做眼保健操时更应该认真做，用行动来感恩；感恩我们美丽的校园，能让我们疲劳时得到放松，所以请随时弯一弯腰，让我们的校园更美丽……
我们把一些看似单板，严肃的问题，都加上了感情，让孩子从心底里去感恩身边的事物，感恩世界，那么也就更能有效解决孩子身上的缺点，班级里存在的问题。确实，我们班的孩子同学之间相处都很融洽，眼操不管老师在不在，他们都能很认真做……
二、重能力培养
四年级的孩子从三年级上来，很多对他们来说都是第一次，自己出黑板报，自己出手抄报，自己组织班队活动……但是没有第一次就永远不会有第二次，第三次。于是，在一开始，我给予适当的指导，慢慢地让孩子们自己去完成。黑板报一次比一次有创新，手抄报从一开始的没见过，没出过，到现在大部分的孩子都能出了，教室里张贴了他们的优秀作品，比赛中我们的陈佳颖、曹靖都获得了二等奖。班队课由第一次主持人在台上的不知所措，到如今，活动内容的丰富，活动热情的高涨，活动形式的多样，让我们的队员们都盼望着每周的班队课。
还有班干部的培养，班干部要为班级服务，所以我们经常对班干部进行月考核，能者胜任，如今，我们已培养出一批能力强，有责任心的班干部。对于班级的很多活动、事物，他们都能自行解决，在老师不在时，能更好的组织课堂纪律。
是啊，相信孩子们，多给孩子们机会，多放手让他们去干，他们便会从中学会更多。
三、重后进生转化
每个班里总会有那么几个学习或是行为落后的孩子，我们班里也是。封同学，是所有教过的老师一致认为学习极差的差生，很不巧就分到了我班里。确实她三年级期末语文才考了28分，一周下来就发现她身上的一大堆问题，作业不做，上课不听，课文背不出，字也写不出，家里只有爸爸和奶奶，没有妈妈，爸爸不大管，奶奶是由着他。我从两方面入手，先是给她找一个“小老师”,做她的同桌，当她偷懒、开小差时，提醒她；课后，辅导她读课文，背课文。我空课时，就给她听写词语，教他什么叫组词、造句、近义词、反义词，怎么做反问句改陈述句……另一方面，和她爸爸取得联系，让她爸爸一定要督促他完成回家作业。
在我们各方面的努力下，她期末考试语文考了79.5分，我给她发了进步快的奖状，她笑得很灿烂。这学期，她更努力，回家作业不用我们操心，每天都能完成，在学校里订正作业，她总是第一个交过来。看到她的进步，我们全班同学都为她高兴，她也更是树立了信心，自己也是行的，我想这对她今后的人生一定也有很大的帮助，至少让她知道，不能轻易放弃自己，自己也是很棒的。
我们班里的新居民子女很多，其中有那么两个在品行上着实让人头痛。裴同学，人高马大，学习行为差，人显得很懒散，有时总会违反学校规定，比如，吃零食，不带红领巾，和同学吵闹，三年级时还回去反省了一个星期，结果还是老样子。赵同学，很爱玩可以用一个“野”字形容，总爱跑来跑去玩。开始，对于他们我和家长谈，和他们谈，就是感觉效果不大，可能对他们来说，教育、批评、家长，他们已经是“百毒不侵”了。后来，我慢慢改变方法，先是和他们进行了一次态度很诚恳地谈话，从感恩活动着手，希望能激发他们内心对于父母的愧疚之情。然后，我激励他们好好用行动表示，并且两个人要进行学习上的比赛。或许这起了些作用，他们有了些变化，至少他们吵吵闹闹没有了，也不会跑得无影无踪了，而且课堂上举手发言也慢慢多了。我当着全班表扬了他们，还发短信把好消息告诉他们的`父母，让他们的父母也表扬一下。可能是很少受到表扬，所以这极为珍贵的表扬给了他们极大的鼓励，他们在各方面都有了很大的进步。
这些后进生其实在他们的内心更渴望我们的认可，所以，不论在何时，我们都要尽力地去帮助他们，决不能轻易放弃他们。
四、重生活细节
其实关心学生，并不一定要表现得怎么伟大，其实，一些小事都传递着我们的关心。早上到了校，先去教室看看人到齐了吗，把教室的窗打开，让新鲜空气进来。冬天出操时提醒孩子们把外套穿上，天气转热时，提醒孩子们热了少穿件衣服。下雨天，提醒他们中午洗碗小心淋湿……
我觉得要当好班主任，还真应该要有一双侦探家的慧眼，要及时发现孩子们的一丝一毫变化。语文课上，我提了问题，扫视整个教室，举手的同学真不少，这是，我却发现坐在最后的车同学揉了揉眼睛，然后眼睛眨了眨，又揉了揉，我就感觉到他肯定是眼睛不舒服。于是结束这个问题，我马上去了解情况，果然，他说他的眼睛莫
名其妙感到痒，我意识到可能是眼睛生病了，于是马上联系了家长，让家长带去看病，结果他的眼睛确实是受到了感染，幸亏进行及时治疗，没有扩大化。
辅导员工作虽是千头万绪，但是只要凭着我们的爱心、恒心，相信我们一定能做好！
