秋季学期工作总结(优秀4篇)

时间:2019-07-09 01:44:44
染雾
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秋季学期工作总结 篇一

秋季学期工作总结

在秋季学期即将结束之际,我对这个学期的工作进行了总结。在这个学期里,我参与了许多重要的工作和项目,积累了宝贵的经验,并取得了一定的成绩。

首先,我在学习上取得了明显的进步。在这个学期里,我努力学习各门学科的知识,充分利用课余时间进行自主学习。通过阅读相关书籍、参加学科竞赛以及参加学校组织的学习活动,我扩展了知识面,提高了学习能力。同时,我也积极参与课堂讨论和小组活动,加强了与同学之间的交流和合作能力。通过这些努力,我的学习成绩有了显著的提升,取得了优异的成绩。

其次,我在社团活动中发挥了积极的作用。作为学校社团的一员,我参与了多项社团活动,并担任了一些重要的职务。在社团活动中,我充分发挥自己的特长和优势,为社团的发展做出了贡献。我积极组织和参与各种活动,提高了自己的组织能力和团队协作能力。同时,我也通过社团活动结识了许多志同道合的朋友,拓宽了自己的社交圈子。

此外,我还参与了一些公益活动,为社会做出了一些贡献。在这个学期里,我积极参与学校组织的公益活动,关注社会热点问题,关心弱势群体的福利。我参加了义务劳动、捐款活动、志愿者服务等,为改善社会环境和提升社会公益做出了一些努力。通过参与这些活动,我不仅能够帮助到他人,也能够提高自己的社会责任感和服务意识。

综上所述,这个秋季学期对我来说是充实而有意义的。通过努力学习、积极参与社团活动和公益活动,我不仅提高了自己的学习能力和综合素质,也得到了锻炼和成长。在未来的学习和工作中,我将继续保持积极的态度,努力提升自己,为实现个人目标和社会发展做出更大的贡献。

秋季学期工作总结 篇二

秋季学期工作总结

秋季学期即将结束,回顾这段时间的工作,我深感收获颇丰。在这个学期里,我经历了许多挑战和困难,但也迎来了许多机遇和成功。

首先,我在学术方面取得了一些成绩。在这个学期里,我加强了对各门学科知识的学习和理解。通过认真听讲、积极完成作业和课堂讨论,我提高了自己的学习成绩。同时,我也积极参加学校组织的学科竞赛,通过与其他同学的比拼和交流,不断提高自己的学科素养。这些努力使我在学术上取得了一定的进步,增强了自信心和学习动力。

其次,我在社交方面有了一些收获。在这个学期里,我主动参与了学校和班级组织的各种活动,积极与同学交流和合作。通过这些活动,我结识了许多新朋友,扩展了自己的社交圈子。我还参加了一些社团和志愿者活动,锻炼了自己的组织能力和团队合作能力。通过与不同人士的交流和合作,我学会了倾听和尊重他人的意见,提高了自己的人际交往能力。

此外,我还在实践方面有所收获。在这个学期里,我积极参与了一些实践项目和实习活动,亲身体验了实际工作环境和工作流程。通过实践,我学会了如何应对挑战和解决问题,提高了自己的实践能力和创新能力。实践也使我更加明确了自己的职业规划和发展方向,为将来的工作做好准备。

综上所述,这个秋季学期对我来说是充实而有意义的。通过学术、社交和实践的全方位锻炼,我不仅取得了一些成绩,也得到了一些宝贵的经验和教训。在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的综合素质和能力,为实现自己的目标和理想而奋斗。

秋季学期工作总结 篇三

  时光荏苒,转眼间,一学期就结束了,回首一年来的工作,有成功也有失败,为了今后能更好地工作,我将本学期的工作总结如下:

  一、思想方面。

  认真学习党中央有关教育方面的精神,紧密团结在党中央周围,思想上严于律己,热爱党的教育事业,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来,我还踊跃参加各类政治业务学习,努力进步自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合引导和老师们做好校内外的各项工作,遵守学校的规章制度,学习和研究新课程标准、理念、观点,并在教学实际中的灵活应用,理论联系实践,提高自己的教学水平。

  教育教学方面。

  在教学中,努力实现素质教育,实行课改,无论上什么课,让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学。

  为了激发学生学习的积极性 ,我把全班学生按照学习成绩进行平行分组,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

  为了使学生能够写出一手规范、漂亮的好字,每天我都要抽出一定的时间给同学们讲解如何写字,写字的技巧,并每周让学生观看有关书法练习的视频,坚持天天练,天天讲,天天对优秀作品进行表彰、张贴,经过一学期的努力,学生的有了很大的进步,特别是xx等同学的字结构匀称、撇捺传神,次次都是优秀。

  为了提高学生的学习成绩,我充分地利用导学案,让学生学会预习课文,能自己解决得自己解决,不能自己解决的小组内合作解决,小组解决不了的,再在课堂上集体讲解,这样使学生对每一课都能做到深入的理解。

  班级管理方面。

  好的班级必须有好的纪律做保证,因此,在学期开始就做好班委的选拔工作,并实行班长值日制。我选拔了五个班干部,每天轮流值日,并明确每个班干部的职责,这样即可避免班干部的懈怠情绪,又能让班干部之间相互学习,遇到问题还可以商量解决,同时我还制定详细的班规,规范学生的在校行为,使学生能够做到课上课下一个样。

  总之,一学期以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的'一致好评,今后我将再接再厉,争取取得更好的成绩。

秋季学期工作总结 篇四

  时光如流水,蓦然回首,一学期已是终结,回想本期工作,我们有可喜的成绩,也有不足。现作总结如下:

  一、 办学条件得到很大改善

  (一)、借助xx省农村中小学薄弱学校项目改善的政策东风,我们积极争取,终于使我校的“薄改”工程于今年六月份立项,暑期招标,八月份开工重(改)建,如今,重建的六间教室和九间教师宿舍,改建的四间教室和四间读书室,仪器室等教辅用房主体都已竣工。

  (二)、添置紧缺体育器材,学校为了使学生的体育大课间得以开展,满足学生运动需要,在资金十分紧缺的情况下,添置了50根

跳绳,30个呼拉圈。

  (三)为了解除以往用电对学校造成困扰,开学之初,我们向电力系统申请,筹集资金接入了三相交流电源。保证了学校营养餐供应和教学用电的正常供应。

  (四)维护了中国移动教育光纤专线,使得学校的互联网正常接入。

  二、狠抓安全教育

  由于学校今年基建施工,原校址不能开展教学,我们外租了两家农宅作为暂时教学用房。这虽然解决了开展教学燃眉之急,但是同时又给我们的安全工作提出了严峻了新课。于是,我们时刻绷紧安全这根弦,要求每位教师安全警钟长鸣,每天时时刻刻提醒学生注意安全,每次放学必须以校区为单位集合集体放学,各路队护送教师必须提前到岗,禁止过往车辆,指导学生通行。课间也安排了专门值班教师和值班班干部,专项督察管理安全。

  三、 紧抓教学教研教改

  教学是学校一切工作的首要工作。我们始终牢记自己的使命,虽然这一学期的工作头绪繁杂,任务量大,但是我们从不轻视教学工作,学校的教学教研教改进行得有声有色。主要体现在如下几方面。

  (一)、坚决要求教师先备课,后上课,每周星期一,由专门负责老师对每个科任教师的所有教案进行审阅,然后才能施教。绝不允许教师上无准备的课。对于学生的各科作业,我们要求全收全改,并且赶上教学进度。作业批改之后,对存在共性的问题要及时辅导,对个别差生,要求教师给予适当补习。

  (二)、学校安排了六节观摩课和示范课,作业教案展评,还安排了语文(作文和阅读)、数学(解应用题)教学教学研讨。除此之外,我们要求教师自己利用空闲时间听课评课。本期我们教师每个听课次数都达到了15节以上,校长和教导主任每个听课都超过了20节。

  (三)、虽然工作繁忙,但是我们从来没有放弃教研教改,要求每位教师阅读教育教学类期刊,并记50页以上的翔实笔记,鼓励教师利用互联网和同仁交流,及时汲取先进的教育教学经验,接收新的教育教学理念。

  四、始终坚持德育为首

  我们始终坚持德育为首的教育原则。要求教师上课充分利用教材的思想教育内容,尤其要上好《品德与生活》和《品德与社会》这两类教科书为内容的“品德课”。对学生进行真善美诱导,使孩子们明是非,知善恶,辩真假。引导学生树立正确的人生观,为他们走向成功奠基。为此学校安排了“安全教育”、“‘爱国’主题普通话比赛”、“法律知识讲座”“文艺联欢”等活动。

  五、坚持开展读书活动

  虽然建校对我们的教学秩序造成了一定影响,但是我们决没有因为有影响就停止活动和工作,我们的读书活动依然开展,学校的图书照常为学校的师生进行借阅。

  六、体育大课间正常开展

  在着重抓 “双基”教学的同时,我们丝毫没有懈怠育人。为了确保学生体格的健全发育,我们保证了学生每天的体育锻炼不少于两小时。除上好早操和体育课之外,我们每天还安排了体育大课间,届时要求各班主任亲临本班学生活动场所组织学生有序活动,同时学校也向各班配发了一定量的活动体材。

  七、 认真贯彻落实“国家中西部中小学生营养改善计划”

  为了使学生吃得有营养,吃健康,我们专门聘请了炊事员,并对其进行了健康体检,办理了 “健康证”和 “上岗证”。为了确保这项工作开展得顺利、安全、无误,我们指定了专门的“营养餐管理员”。食材保证从上级认证的有资质的商家提取。坚持每餐留样,按要求进行消毒,并做好食材的贮存保管工作。做到每个环节都有登记。建立了“营养餐台账”和“营养餐档案”。

  我们付出了一定的努力,取得了一些成绩,但不足也不容忽视。

  一、 我们的教学成绩尚处于学区的后进位置,提高教学成绩是摆在我们面前的攻关课题,也家长们殷切期盼。

  二、我们教师年龄结构严重偏大,教师的教学理念和方法明显滞后。

  三、老师们的教研教改动力不足,致使教研活动只停留在活动表面。

秋季学期工作总结(优秀4篇)

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