招生办高考工作总结 篇一
在过去的一年里,招生办高考工作取得了令人满意的成绩。通过团队的努力和合作,我们成功地完成了今年的高考招生任务。以下是我们的工作总结和经验分享。
首先,我们注重高考政策的宣传和解读。在高考前,我们组织了多次家长会和学生座谈会,向他们详细介绍了高考政策的变化和相关的政策解读。我们还通过微信公众号、宣传栏等渠道,及时发布政策解读文章,帮助家长和学生更好地了解高考政策。这样的宣传工作有效地提升了家长和学生对高考政策的认识和理解,减少了信息不对称的情况。
其次,我们加强了和学校的合作。高考期间,我们和学校的教师密切合作,共同制定了高考筹备方案和考试安排。我们参与了学校的模拟考试和复习指导,及时发现学生存在的问题,并提供帮助和支持。同时,我们还与学校的辅导员和班主任保持密切联系,及时了解学生的情况和需求,为他们提供相应的支持和帮助。这样的合作使得我们能够更好地了解学生的情况,为他们提供个性化的招生指导和服务。
第三,我们注重招生宣传和推广。在高考期间,我们积极利用各种渠道进行招生宣传和推广。我们组织了多场线下招生咨询会和校园开放日活动,吸引了众多家长和学生前来咨询。我们还通过网络媒体和社交媒体进行线上宣传,提高了学校的知名度和影响力。这些宣传活动为我们吸引了更多的优秀学生,为学校的招生工作打下了坚实的基础。
最后,我们注重反馈和改进。高考结束后,我们组织了招生工作的总结会议,汇总了各个环节的问题和反馈意见。我们认真分析了问题的原因,并制定了相应的改进措施。同时,我们也对招生工作中的亮点和成功经验进行了总结和分享,以供今后参考和借鉴。通过不断的反馈和改进,我们相信我们的招生工作将会越来越好。
总之,过去一年,我们的招生办高考工作取得了显著的成绩。这离不开团队的努力和合作,也离不开各位老师和家长的支持和信任。在今后的工作中,我们将进一步优化工作流程,提升服务质量,为更多的学生提供更好的招生指导和服务。感谢大家的支持和关注!
招生办高考工作总结 篇二
今年高考的结束标志着招生办高考工作的圆满完成。在这个特殊的年份里,我们面临了许多挑战和困难,但通过团队的努力和合作,我们成功地完成了招生任务。以下是我们的工作总结和经验分享。
首先,我们注重高考信息的收集和整理。在高考前,我们密切关注各个地区的高考政策和变化,及时将这些信息传达给家长和学生。我们建立了信息收集和整理的团队,确保信息的准确性和及时性。我们还通过微信公众号和官方网站发布高考信息,帮助家长和学生更好地了解高考政策和报考要求。这样的信息传达工作为家长和学生提供了方便和帮助,减少了他们的困惑和焦虑。
其次,我们加强了学生的心理辅导和关怀。高考期间,我们组织了心理辅导讲座和活动,帮助学生缓解紧张和压力。我们还与学校的心理辅导员合作,为学生提供个性化的心理咨询和支持。我们注重倾听学生的需求和问题,帮助他们建立正确的心态和应对压力的方法。这样的心理辅导和关怀为学生提供了精神上的支持,帮助他们更好地应对高考。
第三,我们注重招生宣传和推广。在高考期间,我们积极利用各种渠道进行招生宣传和推广。我们组织了多场线下招生咨询会和校园开放日活动,吸引了众多家长和学生前来咨询。我们还通过网络媒体和社交媒体进行线上宣传,提高了学校的知名度和影响力。这些宣传活动为我们吸引了更多的优秀学生,为学校的招生工作打下了坚实的基础。
最后,我们注重团队建设和培训。在高考前,我们组织了多次培训和讲座,提升团队成员的专业素养和服务能力。我们还建立了团队合作机制,明确各个岗位的职责和任务分工。在高考期间,我们密切配合,相互支持和协作,确保了工作的顺利进行。这样的团队建设和培训为我们的工作提供了坚实的基础和保障。
总之,今年的高考工作中,我们克服了许多困难,取得了令人满意的成绩。这离不开团队的努力和合作,也离不开各位老师和家长的支持和信任。在今后的工作中,我们将进一步加强自身能力的提升,提供更好的招生指导和服务。感谢大家的支持和关注!
招生办高考工作总结 篇三
招生办高考工作总结
招生办的高考工作总结应怎么写呢?下面小编把工作总结的范文整理如下,欢迎阅读!
20xx年招生工作基本上算结束了。回顾1年,招生办在院领导的高度重视下,在技校领导的正确领导下,在各部门的大力支持与全体教职工的共同努力,做到认识到位,组织到位,措施到位,落实到位,历尽艰难,费尽千方百计,全年招收新生770多人,与去年相比生源下降了,但与同类学校和一些高职院校相比,我们还是最棒的。
下面由我代表招生办全体工作人员,对20xx年招生工作做总结,我想这应该是一个“总结经验,策划明年,齐心协力,再创辉煌”的座谈会。
今天我分三部分总结:
一、向领导简单的汇报一下全年所做的工作;
二、寻找生源下降的原因与我们自身的不足,找一找我们的差距;
三、探讨20xx年应该用一种什么样的模式来拓宽生源渠道,谈谈自己的想法。高考招生办公室工作总结。
1、组织落实的前期工作。用这么一句话来概括越过千山万水,费了千言万语,用了千方百计,各方面工作按照的工作进程实施,从寒假前完成招生简章样版定稿开始,印刷招生简单6万来份,寄发录取通知书18000封,面向湖南、云南、贵州、福建、甘肃、湖北;聘用了8名学生对有效信息及时跟踪,在湖南、云南、贵州有高中毕业生成绩一般的,对我们学校几乎是家喻户晓;在湖南生源好的县市设立招生点63个;暑假加班加点,在40度高温期间,陪同沈校长对招生点进行多次督促和指导。
2、在实施与推动工作期间
从学校召开招生动员大会,提出了校领导完成5人,中层干部完成3人,每名教职工完成2人的硬性指标,校领导建立一个乡镇合作点、中层干部建立一个校校合作点以来,培训发动了两百学生参加招生。
3、启用媒体宣传是最多的一年。今年包括劳动厅统一组织在上刊登广告,还相继在、、最佳时期刊登了近一个月的广告,并且在开学后,组织精兵强将去火车站和其它学校摆点咨询和挖人。
四、成果
从整体上来说与别的技校相比较而言,还是有点自我安慰,生涯与去年下降30%。其它学校有去年一千多,今下降到了100多的,但对于我们招生办来说我们是一种苦,一种累,一种痛的.感觉,投入与产出没有成正比,还没有完成院党委和学校党委制订的招生计划,对不起领导;同时看到的十万元大奖变成了水,虽然没有超过预箅30万元,但对不起我的同事们。高考招生办公室工作总结。
第二部分:根据今年生源下降,找一找我们自身的差距与不足。
1、生源情况在大形势下由计划生育,造成学龄年龄人数的减少,加之20xx年是教改第一年高考、复读生减少的原因。2015年报考的总人数41。3万,录取
人数33。4万,高校录取率达81%点多,而高职院校还出现了降20分征集志愿,还有相当部分高职没有招满的情况,也可以说是政策给我们造成生源下降。
2、我们学校还处于一种计划经济的思想。学校虽然从xx年就提出了“全员参与,全员入市,全员参与招生”,限定每个教职工的招生任务,但是许多教职工都是为了名额而招生,没有实质性的进行招生宣传,而发放招生交通补贴,都是按每个在编和享受正式职工待遇的补发,缺乏有效的激励机制;并且老师的招生处于一种无组织,都是自行安排,象游击队一样打一枪换一个地方,东一枪,西一枪,甚至放空枪。
3、我从xx年被聘为招生主任以来,都在极力推行“县级招生负责制”以及“定校定人”的宣传办法,可是没有老师来负责,有老师报了也没效果,其主要力量是依靠招生代表。由于我们取消对口高考;技能教育又不能套读学历文凭,在宣传上受到约朿;并且高职学校的生源费都有一千多,在如今这么竞争激烈的条件下,招生代表不是没有学校招生,而是看哪个学校容易赚钱;可想而知,谁也不愿从娘屋的拿钱去做亏本的买卖。加上又不能收预录费,结算时间又长。依靠招生代表不是长久辶计。根据参加高考的人数我们预测长沙地区200人,实到187,邵阳预计150,实到76,郴州预计50,实到17,常德预计75。,实到30。可能对一些招生代表太信任,造成了大意。
4、没有发挥班主任的真正作用。因为班主任在平时是学生的管理者,也是
接触学生最多的,我们通过编写发动和选拔学生招生就可以看得出,班主任是不可忽视的招生得力干将,它有这么多学生,这些学生就是他的招生代表。我们在核对生源中就发现我们培训的学生,把生源报给了班主任。班主任又给了一些任课老师。而且造成生源重复矛盾。5、在我们倡导全面提高招生服务质量,做好各个招生老师的保障工作,在院领导支持下,赵主任坐阵院招生办,得出一个这么一个道理:继续教育学院单纯的成教,录取通知书就只盖了学院的行政章,也招了两百多高中毕业生,文凭对许多学生来说还是很重要的,技校发展缺少不了学院的支持。目前这种招生不利于同步发展。
6、对照我们的策略,生源发动,招生网点以及接待咨询。虽然我们还是按传统的招生方法,即招生代表一条线,教职工员工一条线,学生一条线,但我们还启动了湖南职业教育网,精品教育网和与学院各处室系部衔接,同时对招生点实行严密的监控和督促,甚至直接干预的多套方案,可是这也与打仗一样,前线冲锋陷阵的就一个高政文,我们的预算800人仅有30万(含邮寄、印刷、广告、差旅、办公、接待、署假学生工资、误歺等等),开创市场很艰难。
7、我们都认识到以就业带动招生,我们简章上几年下来都对外承诺学生进校即签订就业协议,可是到现在连一份样本都没有,很多家长都说我们搓骗。因此因这样那样的原因造成交了学费退费的有三十多,报了到因学校条件或其它原因而未交费的近五十人的生源流失。
第三,借此机会,向各位领导谈谈20xx年的招生工作设想,探讨一下20xx年的招生模式,用什么样的招生方法来拓宽我们的生源渠道。因为未来几年是我校争创技师学院,将面临更加激烈竞争的几年,生源逐年下降,原来我们把高级技工定位在高中毕业生,可能得随着市场变化而变化。
1、经我们今年钟世界在益阳的招生试点,钟世界完成人,可以把班主任纳入我们招生队伍中来,根据其各自的优势,指定县市设立招生点。
2、从部分闲置岗位和多余的教师中,行政命令抽调部分老师来充当招生代表。
3、向学院学习,把招生任务分配到科室,由校领导牵头,分区、分片(分地区、分县市)设立招生点。
4、调整招生模式,在招生黄金时间,集中教学,集中放假,集中教职工带学生参加招生宣传,把学生参加招生,容入社会实践学分。
5、建立有效的奖励机制。把会招生和不愿招生的教职员工区别开来,给会招生的能招生的老师政策倾斜,打破以往人平补贴交通费的方法,加大投入力度。
6、向培训中心一样,招生办全体工作人员跑到外面去做业务,与培训同步,与就业同步,形成长年招生。招生跟做业务一样,是跑出来的。
7、建议学院,学校有效的利用学院学校报刊,校园网络,校园网站与招生宣传互动,在3、4、5、6月围绕招生,宣传招生。
8、建议将机电系和五年制大专由技校负责,因为我们招生代表在各县市都设立了招生宣传点,他们是直接进中学的宣传者,有利于同步宣传。
我相信只要我们统一思想,统一认识,在学院领导的正确领导下,在学校领导的大力支持下,为技校的生源创新高,我们还是充满信心,我们未来的五年会更有特色,更加兴旺发展。