染雾实习教师上半年的工作总结 篇一
随着时间的推移，我作为一名实习教师已经在学校度过了上半年的工作。这个经历对我来说充满了挑战和成长，我在这段时间里学到了很多宝贵的经验和教训。下面是我对这半年工作的总结和反思。
首先，我要感谢学校和导师给予我的机会和支持。在实习期间，我得到了导师的悉心指导和帮助，他们对我的工作和教学给予了充分的肯定和鼓励。同时，学校也提供了良好的教学环境和资源，让我能够充分发挥自己的才能和潜力。
在上半年的工作中，我主要负责了一些基础课程的教学工作。通过教学实践，我发现教学并不是一件容易的事情。在课堂上，我需要面对不同水平、不同背景的学生，他们的学习能力和兴趣各不相同。因此，我需要不断调整和改进自己的教学方法，以满足不同学生的需求。
我在教学中遇到了很多挑战和困难，但我也从中学到了很多。首先，我意识到教学需要不断地提高自己的专业素质。为了更好地教学，我积极参加教研活动和培训课程，不断更新教学知识和方法。其次，我发现与学生的沟通和关系非常重要。只有与学生建立起良好的关系，才能让他们更愿意参与课堂和学习。
此外，我还意识到教学需要不断反思和改进。在每堂课结束后，我会回顾自己的教学过程，思考自己的不足和问题，并试图找到解决方法。同时，我也会与同事和导师交流，听取他们的建议和意见。通过不断反思和改进，我相信我会变得更好。
总的来说，这半年的实习经历对我来说是非常宝贵的。我在教学中遇到了很多挑战和困难，但我也从中学到了很多。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育。
实习教师上半年的工作总结 篇二
回首上半年的实习教师工作，我感到充实而又收获满满。这段时间里，我不仅锻炼了自己的教学能力，还提高了自己的综合素质。下面是我对这半年工作的总结和反思。
在上半年的工作中，我主要负责了初中英语的教学工作。通过这段时间的实践，我深刻体会到教师是一份责任重大的工作。在课堂上，我需要不断地调整和改进自己的教学方法，以满足学生的需求。我发现，只有通过与学生的互动和沟通，才能让他们更好地理解和掌握知识。
在教学中，我注重培养学生的学习兴趣和动力。我尝试运用多种教学方式，如课堂讨论、小组合作等，以激发学生的学习热情。同时，我也鼓励学生积极参与课外活动，拓宽自己的视野。
除了教学工作，我还积极参与学校的各项活动。我参加了学校组织的教研活动和培训课程，不断提高自己的专业素质。同时，我也参与了学校的文艺演出和社团活动，丰富自己的课余生活。
在这半年的工作中，我也遇到了一些挑战和困难。有时候，我会面对学生的不理解和抵触，甚至遇到学生的纪律问题。但是，我从中学到了很多。我意识到作为教师，我需要保持耐心和冷静，与学生进行有效的沟通和交流。我也需要不断反思和改进自己的教学方法，以更好地解决问题。
总的来说，这半年的实习经历对我来说是非常宝贵的。我在教学中遇到了挑战和困难，但我也从中学到了很多。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育。同时，我也会继续提升自己的综合素质，为教育事业做出更大的贡献。
实习教师上半年的工作总结 篇三
实习教师上半年的工作总结
作为一名实习教师，以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，下面的是小编分享的与实习教师上半年工作总结有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!
实习教师上半年工作总结一：
时光如梭，半年的见习期即将结束。在这半年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习，于20**年*月*日顺利完成组织转正程序.同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.在此基础上总结的教育教学随笔和论文被学校推荐发表和参加比赛。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 一年来,我在学校开了多次公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的'提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。
6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，在学校组织的青年教师基本功比赛中，是唯一一个获得二等奖的新教师。
三、班主任工作情况
学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普教毕业生一进特校就做六年级的班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任，尤其是(聋教育的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
以上是我这半年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作.
实习教师上半年工作总结二：
经历了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。现就本次实习总结如下：
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和 老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。
低年级的语文教学着重于生字的认读和书写，以及课文的朗读指导。2、一般一篇课文是两个课时，第一课时着重于生字的读音、写法和组词上，有时可以采取从字到词到句的教学方法;第二课时着重于体会课文的感情，让学生学会有感情地朗读课文，对于识字类的课文可采取多种形式的对读，对于对话类的课文可以进行分角色朗读……3、低年级的教学方法和语言都应该符合儿童的心理特点，这样的教学才易于让学生接受。
实习过程中上课存在问题是在所难免的，关键在于怎样解决这些问题，让自己一步步提高，针对自己的问题，我都采取了相关的办法来解决：
1、在备课时反复朗读要教授的课文，一是为了练习有感情的朗读，再就是通过自己的读来理解课文，这样写出来的教案就不容易出现上课“忘词”的情况，而且上课时也运用自如一些。
2、在备详案时尽可能的写出儿童化语言，参考一些名师的教学实录，这样有利于自己的提高。
3、增加一些趣味性的环节，像开火车游戏和分角色朗读课文等，这样有利于提高学生的积极性，还可采用表扬和奖励的办法来集中学生的注意力。
4、从学生的作业中可以了解到哪些知识讲解得好，哪些还强调不够，对于错误较多的字在第二课时复习导入中再进行强调。
5、把表扬学生的话都写在备课本上，比较好的话有“从你的朗读中我仿佛看到了……的情景，让我也感受到了主人公……的心情”，“你真是一个勤于动脑、善于思考的
6、结合书本上的插图来理解课文，这样即锻炼了学生看图说话的能力，又理解了课文。
7、在教授对话类的课文时，可以抓住对话前语气类、神态类的词语来分析，有的对话还可以带上表情和动作来读，这样可以提高学生的积极性，也易于学会朗读。
8、上课时要培养学生完整回答的好习惯，要求学生把一句话讲完整。
9、对于课文中的成语、谚语、好的词句等能够在课后摘抄起来，养成积累词句的好习惯。
10、教授简单的语文知识，像修辞手法、反问句等。
11、结合多媒体设备进行教学
行为习惯的教育
在教学中行为习惯的教育尤为重要，我们应该注重学生知、情、意、行的培养与教育，在三维目标中，情感态度价值观的培养尤为重要，养成一个好习惯，收获一个好人生，学生的学习是一方面，而品质的教育也尤为重要，其身正不令而行，教师的示范作用，就是一个很好的例子，我们应该注意自己的行为，端正自己的品行，做好表率作用。
