染雾大班家长会总结反思 篇一
在大班家长会上，我们回顾了过去一年孩子的学习和成长情况，对学校的教育工作进行了总结和反思。通过这次家长会，我们意识到了一些问题，并找到了一些解决的方法。
首先，我们发现了学生在学习上的一些困惑和挑战。有些学生在学习上遇到了困难，他们对某些知识点理解不深，容易犯一些常见的错误。而有些学生则缺少学习动力，对学习不够认真和投入。为了解决这些问题，学校和家长需要共同努力。学校可以提供更多的辅导课程和资源，帮助学生解决学习上的难题。家长则要时刻关注孩子的学习情况，鼓励他们养成良好的学习习惯，建立起正确的学习动力。
其次，我们也发现了一些与学校沟通的问题。有些家长表示学校的信息沟通不够及时和清晰，不够透明。他们希望学校能够加强与家长的沟通，及时告知孩子的学习情况和学校的教育方针。同时，一些家长也希望学校能够更多地开展家长参与的活动，增加家校互动的机会。学校应该倾听家长的意见和建议，积极改善与家长的沟通方式，建立起良好的家校合作关系。
最后，我们还关注到了孩子身心健康的问题。一些家长反映孩子在面对学习压力和竞争压力时，出现了情绪不稳定、焦虑和抑郁等问题。为了保护孩子的身心健康，学校和家长需要共同关注和关怀。学校可以加强心理健康教育，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生调整好学习和生活的平衡。家长则要给予孩子足够的关爱和理解，鼓励他们积极参与各种活动，培养他们的兴趣爱好，提高他们的心理抗压能力。
通过这次大班家长会的总结和反思，我们更加明确了学校和家长在教育中的责任和使命。我们要齐心协力，共同努力，为孩子提供更好的学习环境和成长条件，帮助他们健康快乐地成长。
大班家长会总结反思 篇二
在大班家长会上，我们回顾了过去一年孩子的学习和成长情况，对学校的教育工作进行了总结和反思。通过这次家长会，我们得出了一些重要的结论和启示。
首先，我们认识到了家校合作的重要性。学校和家长应该携手合作，共同关注孩子的学习和成长。学校要积极与家长沟通，及时告知他们孩子的学习情况和学校的教育方针。家长则要积极参与学校的活动，关心孩子的学习进展，与学校共同制定教育计划和目标。只有学校和家长形成紧密的合作关系，才能更好地促进孩子的全面发展。
其次，我们发现了学生在学习上的一些问题。有些学生在学习上遇到了困难，他们对某些知识点理解不深，容易犯一些常见的错误。为了解决这些问题，学校应该提供更多的辅导课程和资源，帮助学生解决学习上的难题。同时，家长也要给予孩子更多的学习支持和鼓励，鼓励他们主动学习，积极参与课堂讨论和活动。
最后，我们也关注到了孩子身心健康的问题。一些家长反映孩子在面对学习压力和竞争压力时，出现了情绪不稳定、焦虑和抑郁等问题。为了保护孩子的身心健康，学校和家长需要共同关注和关怀。学校可以加强心理健康教育，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生调整好学习和生活的平衡。家长则要给予孩子足够的关爱和理解，鼓励他们积极参与各种活动，培养他们的兴趣爱好，提高他们的心理抗压能力。
通过这次大班家长会的总结和反思，我们认识到了学校和家长在教育中的重要作用。我们要携手合作，共同努力，为孩子提供更好的学习环境和成长条件，帮助他们健康快乐地成长。
大班家长会总结反思 篇三
4月2日，刚刚结束的大班家长会，让我们感受颇深，老师和
家长给予孩子同样是爱和关心，但焦点不约而同的谈到了学习。
本次家长会，我们就上学期各科学习出现的一些问题做了一些总结：如珠心算上的问题(指法习惯)，拼音课上(多读)，方案数学(用实物操作)，经过我们的讲解，家长都特别认可，别看大家天天见，可实质性的探讨机会却没有，将这些问题拿到桌面上，效果很好，相信通过这次公开的讲解，家长们可以回家正确的辅导孩子的学习。
另外，我们就生活习惯上的问题也给予了家长一些建议，让孩子能在生活上养成良好的习惯，为升学前班打下好的基础，如：准时来园上课，课前预习，在生活中多做力所能及的事，家长们都特别支持。
当然，我们的家长会也有不足的地方，就是家长发言的机会少了一些，探讨的时间少了一些，以后我们会更多的倾听家长们的心声，为我们的孩子创造一个快乐的童年!
大班家长会总结反思 篇四
20日晚上举行的家长会活动中，有38位家长参加了本次活动。首先，从参加的人数来看，除了两名家长因家中有事由爷爷奶奶来的，其余都是孩子的爸爸妈妈亲自来的，可见他们对家长会的重视程度。由于家长会是第一次放在晚上开，年轻的家长在活动中的表现都很积极，都说出了自己的心声，对于我们老师的工作也给予了高度的评价，同时也对我们的工作提出了很好的建议。有些家长提出要补充知识性方面的内容，还有些家长提议幼儿园要开展兴趣小组班。对于家长提出的问题，我们和家长也进行了讨论并进行了反思，关于传授知识性方面的内容，这方面似乎违背了幼儿身心发展的规律，幼儿的活动应该以游戏为主，培养学习兴趣和习惯，为入小学打好基础。另外，我们就生活习惯上的问题也给予了家长一些建议，让孩子能在生活上养成良好的习惯，为升学前班打下好的基础，如：准时来园上课，在家里家长也不能事事帮着孩子做，让孩子做一些力所能及的事，多看看一些故事书等;家长们都十分赞同，表示一定支持。另外，我就关于接送卡的事情也跟家长详细解释了一会，为了孩子的安全，家长每天在接送孩子时必须要带上接送卡，不怕麻烦，就怕万一，家长们都很认同，表示会努力配合。家长会的前两天，我把孩子们在幼儿园的生活用相机记录了下来，包括上课、吃饭、攀岩、玩大型玩具、构建室等，家长会时我把这些照片放给爸爸妈妈看，大家看的是津津有味，通过这些照片也看到了一些平时看不到的画面，也更进一步了解了幼儿在园的生活及作息时间安排等。
家长会最大的不足是罗嗦。作为班主任说的事情比较多，由于时间的关系，原先准备的一些内容，没有充分的交流，今后，我将权衡轻重，挑家长比较困惑的问题一起分享!
大班家长会总结反思 篇五
大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。开学至今有快2个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力，学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作，我们大(1)班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长35人，实到22人，回老家2人，有9位家因种种原因提前向老师请假。这次家长会通过老师的努力和家长的配合圆满的结束了，现根据家长会的'内容及家长的反馈对本次家长会进行总结：
一、主题内容方面
家长会由我主持，刚开始有点小紧张使气氛显得严肃、沉闷，慢慢得调整后，越讲越自然，使在座的家长比较放松，变得活跃起来。本次会议的内容有三部分：1、教师自我介绍，班级情况，大班孩子年龄特点;2、展示课程的教学方法;3、幼儿一日生活时间、需要家长配合的地方。说完目标后便引出本次家长会的主题“与孩子，同学习，共成长”，这一环节，让家长们一起呐喊主题，参与性极高;教师自我介绍时，虽然刘、胡老师有些紧张，但没有怯场，有进步。在探讨大班年龄特点时，我以提问形式让家长自由发言、畅所欲言，有几位家长提出了宝宝出现的一些情况，如：好学、好动、好奇心强、叛逆、懒散等，对此，我一一作了分析回答，以举例子来分析问题及我们老师是如何去解决这些问题的。从家长的反馈中发现，他们很需要这种讨论，从中吸收不少育儿知识，希望我们以后能多举办这种小讨论会，让家长们多互相学习、讨论。
二、课程展示方面
这一环节由我为家长展示阅读、数学、整合教法，整个环节下来教学状态自然，游戏环节家长能积极参与体验，现场气氛由刚开始的沉寂到气氛活跃，在此我感受到不管是大人还是孩子都需要我们关注、鼓励、表扬的。家长对此环节比较满意，通过老师的讲解他们才明白，原来孩子在园的学习是如此愉快、轻松的，此课让他们收获不少，了解了我们的教学目标，课程的辅导方法，有一少部分家长提出建议：希望在上课中能给孩子多些回答问题的机会和能让家长参与到课堂中来的机会。
三、幼儿一日生活时间及家长配合工作
这一环节让家长清楚的了解宝宝在园的一日生活时间及平时老师们为宝宝所做的一切工作，家长们感叹到宝贝们的生活如此规律、充实，感受到了老师们的辛苦和自己的失职，原来老师把我的宝宝照顾得如此周到。所以在家长需要配合幼儿园工作的环节，提出的要求，家长都异口同声的说：“我们都能做到、我们都要坚持”。
四、不足之处
1、思考不周，没有安排老师在大门口接待家长;2、没有与家长沟通好，造成有9为家长因种种原因没来参加家长会;3、没有合理把握会议时间，迟开始、晚结束。4、反馈表没有交齐。希望通过这次的反思。总结，下次能做得更好。
五、家长的反馈
家长会后75%的家长都认真写了家长会的感想及宝宝的3个优点和缺点，通过反馈表，我们也了解了家长的内心想法和需求。有的家长希望我们多举行类似这样的活动;有的家长了解了应该如何配合老师来教育孩子;还有的家长从自身找原因，改正自己的不足。
总之，通过这次家长会，我们教师与家长们达成共识，家长更了解了老师的工作，今后也更配合和支持我们的工作，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合幼儿园教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家园沟通会更和谐。
