初三数学教师教学工作总结【精选3篇】

时间:2015-09-05 01:27:41
染雾
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初三数学教师教学工作总结 篇一

随着初三学生毕业的临近,作为一名数学教师,我深感责任重大。在过去一年的教学工作中,我积极探索教学方法,注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。下面我将就我在教学中的一些经验进行总结。

首先,我注重激发学生的学习兴趣。数学是一门抽象的学科,对于初三学生来说,很容易产生厌倦和抵触情绪。因此,在教学中我尽力将抽象的数学知识与实际生活相结合,通过举例子、讲故事等方式,激发学生的学习兴趣。我还积极引导学生参加数学竞赛,让他们感受到数学的乐趣和成就感。

其次,我注重培养学生的数学思维能力。数学思维能力是解决数学问题的关键,也是学生发展终身学习能力的基础。在教学中,我注重培养学生的逻辑思维、抽象思维和推理思维。我通过引导学生思考、让学生自主探索、提出问题等方式,培养学生的数学思维能力。在解题过程中,我鼓励学生多角度思考,注重培养学生的创新思维。

另外,我注重提高学生的解题能力。解题是数学学习的重要环节,也是检验数学能力的重要手段。在教学中,我注重培养学生的解题技巧和解题思路。我通过讲解解题方法、分析解题思路、引导学生解决难题等方式,提高学生的解题能力。我还注重培养学生的问题分析和解决问题的能力,让他们在解题过程中能够独立思考、独立解决问题。

最后,我注重与家长的沟通合作。家长是学生教育的重要参与者,与家长保持良好的沟通合作关系对于学生的全面发展至关重要。在教学中,我定期与家长进行沟通,了解学生在学习中的问题和困惑,共同探讨解决方法。我还积极参加家长会、学校活动等,与家长共同为学生的学习成绩和综合素质提升而努力。

总之,在过去一年的教学中,我注重激发学生的学习兴趣,培养学生的数学思维能力和解题能力,并与家长形成良好的合作关系。虽然教学工作充满挑战,但我相信只要我不断学习和进步,我能够成为一名更好的初三数学教师。

初三数学教师教学工作总结 篇二

回首过去的一年,在初三数学教学工作中,我经历了无数的挑战和收获。在这篇总结中,我将分享我在教学中的一些心得体会。

首先,我意识到学生的主动性和积极性对于学习的重要性。作为一名教师,我要善于激发学生的学习兴趣和主动性。在教学中,我尝试使用多种教学方法,如小组合作、游戏化教学等,来激发学生的兴趣。我还注重与学生的互动,鼓励他们提出问题和思考,培养他们的自主学习能力。通过这些努力,我发现学生的学习积极性明显提高,他们更加主动地参与到课堂中。

其次,我深感学科知识的扎实性对于学生学习的重要性。数学是一门基础学科,对于初三学生来说,数学知识的扎实程度直接影响他们在高中学习中的成绩和发展。因此,在教学中,我注重学生基础知识的巩固和拓展。我通过讲解、练习、强化训练等方式,提高学生的数学基础知识水平。我还注重培养学生的问题解决能力,通过引导学生解决难题,提高他们的思维能力和解题能力。

另外,我意识到与家长的良好合作对于学生学习的重要性。家长是学生成长的重要支持,与家长的良好合作关系能够更好地促进学生的学习和发展。因此,在教学中,我注重与家长的沟通合作。我定期与家长进行交流,了解学生在学习中的问题和困惑,共同探讨解决方法。我还积极参加家长会、学校活动等,与家长共同为学生的学习成绩和综合素质提升而努力。

最后,我深刻认识到教师自身的专业素养对于教学的重要性。作为一名数学教师,我要不断学习和提高自己的专业水平。我积极参加各类教师培训和学术交流活动,了解最新的教学理念和方法。我还阅读相关教育专业书籍和论文,不断丰富自己的教学知识和经验。通过这些努力,我能够更好地指导学生,提高他们的学习成绩。

总之,在过去一年的教学工作中,我注重激发学生的学习兴趣和主动性,提高学生的数学基础知识水平,与家长保持良好的沟通合作关系,不断提高自己的专业素养。我相信只要我不断努力和进步,我能够成为一名更好的初三数学教师,为学生的学习和成长做出更大的贡献。

初三数学教师教学工作总结 篇三

初三数学教师教学工作总结范文

  转眼间,一个学期即将结束。今天回顾本学期工作,可给本学期工作划上一个句号,同时作为下学期工作的新起点,期待下学期能取得更好的成绩。

  一、本学期我担任初三年2班的数学教学工作,主要是继续抓好两个班的日常教学,努力提高课堂效率。根据每班学生实际情况,我精心编写好教案,制作教具,设计

教学方法,并在教学中随时加以修改,课后做好简单笔记,积累经验。

  二、教学过程中,贯穿德育思想,对学生进行思想教育,培养学生动手能力,引导学生动脑思考。初三年段的数学内容多,是初中数学的综合运用阶段,又面临中考压力,学生两极分化大。因此,我在课堂上采取分层次教学,设计一些适合各层次学生的作业和与练习,采用多样化教法,让学生多动脑多动手练习。本学期我主要以提高中等生成绩为目的,对学生进行培优扶差工作,分层次教学只是一个组成部分,此外对选中的目标学生进行课外辅导与作业面批,每次课前先温习旧知识,培养学习兴趣,提高其学习效率。基础较好的同学,鼓励他们努力通过自学争取提前完成学习任务,引导学生阅读有关书刊,扩大其知识面;同时对后进生,降低习题的难度和作业量,促使其学有所得。

  三、服从年级工作安排,利用课余时间,开展第二课堂活动,为学生补缺补漏,但成绩还是不够理想,有待于继续努力。

  四、重视业务进修,不断改进教学方法,学习各种新知识,虚心向他人学习,提高自身水平。

  工作中存在不足之处:

  1、对不同层次的学生情况了解不够,造成学生成绩不理想,这一点需要在下学期加强。

  2、推进课改,更新教学观念,积极参于课改,充分发挥学生的'个性;有效地提高学生的动手能力、分析能力、观察能力,培养学生的数学思想等问题,都是新学年内进一步研究和探索的方向。

  3、社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为祖国美好的明天奉献自己的力量。

初三数学教师教学工作总结【精选3篇】

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