个人结对帮扶工作总结【最新5篇】

时间:2014-01-07 05:24:28
染雾
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个人结对帮扶工作总结 篇一

在过去的一段时间里,我参与了个人结对帮扶工作,与一名贫困家庭的孩子进行了帮扶。通过这次经历,我深刻地认识到了帮扶的重要性,也收获了许多宝贵的经验和感悟。

首先,我意识到帮扶工作需要耐心和细致。帮助他人并不是一蹴而就的事情,需要持续的努力和关注。我与被帮扶的孩子建立了深厚的信任关系,通过与他的交流和了解,我才能更好地帮助他解决问题和面对困难。在这个过程中,我发现每个人的需求和情况都是不同的,需要因材施教,因势利导。有时候,我需要花费很长时间去解决一个看似简单的问题,但我深知这是帮助他成长和改善生活的重要一步。

其次,我学会了倾听和理解。帮扶不仅仅是给予物质上的支持,更重要的是给予情感上的关怀和理解。在与孩子的交流中,我慢慢地理解了他的内心世界和成长环境,也了解到他面临的困境和挑战。通过倾听他的心声,我能够更好地为他提供帮助和支持,让他感受到关爱和温暖。我也通过与他的交流,学会了换位思考,站在他的角度来理解问题,这让我更加敏锐地捕捉到他的需求,并给予相应的帮助。

最后,我深刻地认识到帮扶的意义和价值。在帮助他人的过程中,我看到了希望和改变。我亲眼目睹了孩子的进步和成长,看到他从一个内向、自卑的孩子变成了一个自信、开朗的少年。这样的变化让我觉得非常骄傲和满足,也让我坚定了继续帮助他人的信念。我明白了帮助一个人就是改变一个家庭,改变一个社区,乃至改变整个社会的可能性。

通过这次个人结对帮扶工作,我从中受益匪浅。我不仅为他人的成长和幸福贡献了一份力量,也在其中找到了自己的成长和快乐。帮扶工作让我学会了关爱他人,理解他人,也让我更加珍惜自己的生活和幸福。我将继续坚持下去,用自己的行动去传递爱和温暖,为更多需要帮助的人带去希望和改变。

个人结对帮扶工作总结 篇二

在过去的一段时间里,我积极参与了个人结对帮扶工作,并与一名贫困家庭的孩子建立了帮扶关系。通过这次经历,我深刻地认识到了帮扶的重要性,也收获了许多宝贵的经验和感悟。

首先,帮扶工作需要持续的关注和支持。在与被帮扶的孩子的交流中,我发现他面临许多困境和挑战,需要我们持续地关注和支持。我每周定期与他见面,了解他的学习和生活情况,并提供相应的帮助和指导。我通过与他的交流,发现他在学习上存在一些困难,于是我与他一起制定了学习计划,并鼓励他坚持下去。通过这样的持续关注和支持,他的学习成绩逐渐提高,也逐渐树立了自信心。

其次,帮扶工作需要耐心和理解。贫困家庭的孩子往往面临许多特殊的困难和挑战,需要我们有耐心和理解去帮助他们。我与被帮扶的孩子建立了良好的沟通关系,让他感受到了关心和支持。我用心倾听他的心声,理解他的困境,并提供相应的帮助和建议。在这个过程中,我学会了换位思考,站在他的角度来理解问题,这让我更加敏锐地捕捉到他的需求,并给予相应的帮助。

最后,帮扶工作让我深刻地认识到了帮助他人的意义和价值。在帮助他人的过程中,我看到了他们的改变和成长,看到了他们由内而外的幸福和满足。这样的变化让我觉得非常骄傲和满足,也让我坚定了继续帮助他人的信念。我深知帮助一个人就是改变一个家庭,改变一个社区,乃至改变整个社会的可能性。

通过这次个人结对帮扶工作,我从中受益匪浅。我不仅为他人的成长和幸福贡献了一份力量,也在其中找到了自己的成长和快乐。帮扶工作让我学会了关心他人,理解他人,也让我更加珍惜自己的生活和幸福。我将继续坚持下去,用自己的行动去传递爱和温暖,为更多需要帮助的人带去希望和改变。

个人结对帮扶工作总结 篇三

  按照区委、区政府工作部署,自召开下派工作会议以来,自己作为协包部门区计划生育局下派干部,能够紧紧围绕全区工作大局,时刻牢记组织和领导的要求,全身心的投入到下派结对帮扶单位萌水镇南池村工作。一年来,在包村领导区政府副区长xx区长的直接领导下,在派出单位领导的关心帮助下,在区委组织部,萌水镇党委、政府的领导和大力支持下,为xx村经济发展、社会稳定、社会主义新农村建设和农民脱贫致富做了大量的工作,取得了明显的工作成效,现将工作情况汇报如下:

  一、分认识下派结对帮扶工作的重要性

  下派结对帮扶工作是认真贯彻落实“三个代表”重要思想,深化保持共产党员先进性教育活动的一项重要举措,是密切党群、干群关系,促进农村稳定,加快农村经济和社会发展,推进农村基层组织建设,强化干部实践锻炼,深入基层、服务群众的具体工作部署。是加快周村发展、建设和谐周村的重要举措,是加强执政能力建设、实施强基工程的必然要求,是开展“走进经济后进村”主题实践活动、保持党员先进性的具体体现。

  二、深入调查研究,明确工作任务,制订工作计划。

  我到村以后,积极参入到工作组深入到农户家中调查研究。

  一是到全村11名党员干部家中就其生产、生活、村组织建设等有关问题进行深入调查,征求他们对两委班子今后工作的意见和建议。

  二是到养殖户家中就其农业产业结构调整需要解决的问题深入调查研究,听取他们的呼声和需求。

  三是到贫困户家中进行调查,详细了解其贫困的原因,帮助他们理清发展思路,鼓励其发家致富。

  四是到隔阂户家中与其促漆交谈,了解其原因、询问对村级工作的意见和建议,掌握并认真记好他们所反映的问题,及时做好他们的思想工作。

  通过走访、调查,我了解了南池村的基本情况及存在的问题,同工作组及时召开村级两委班子工作会议,进行了认真研究分析,因地制宜地提出了“加强组织建设,转变思想观念,发展村集体经济以市场为导向,结合实际发展经济,力所能及引进项目帮助农民发家致富并千方百计解决多年来人畜用水”的工作思路,帮助农民增产增收、安居乐业,增加村集体经济收入。

  三、保持农村稳定,构建和谐社会,积极引导农民脱贫致富

  一是推进精神文明建设,通过多种形式对农民教育,丰富农民生活,我个人利用网络技术建立了网站并从北京农业广播学校购进农业种植技术光盘,向村民宣传种植技术,大力开展科技入户活动,就农户的所想所盼及时向单位领导做了汇报,为此在xx局副局长xxx带领下到江北最大香菇种植基地xxx镇进行了实地考察,为村民提供了发展种植项目平台。同时和工作组xxx局长聘请山东大学专家教授到村举办科技培训6次。

  二是推进农村基层民主政治建设,按照发展社会主义民主政治的要求在村级大力开展“四民主、两公开”,即深化和规范民主选举、民主管理、民主决策、民主监督;坚持完善村务公开、党务公开。

  三是推进村级工作的规范化建设。认真贯彻落实《村级组织工作规范》,进一步建立和完善村民会议和村民代表会议制度,完善村民自治章程和村规民约,规范村政务公开,特别是财务公开制度,维护农村稳定。落实各项制度,理顺两委关系,形成村在党组织领导下的村民自治机制,确保村级工作运转有序。

  四是推进平安村建设。认真排查和化解人民内部矛盾,深入细致地做好思想政治工作,把矛盾化解在萌芽状态,确保南池村稳定。维护群众最关心最直接的利益,重视解决群众生活中面临的困难和实际问题使我的群众工作取得实效。

  四、扎实工作、执政为民,切实为民办好事、办实事

  我到任以来,坚持不断地加强学习,积极参加到第三批保持共产党员先进性教育活动,认真学习“三个代表”重要思想,坚定理想信念,牢记党的宗旨,增强党性修养,做到政治上头脑清醒,大事大非面前旗帜鲜明,牢固树立科学的发展观、人生观、世界观、价值观、地位观、权力观、利益观,强化执政为民意识,弘扬艰苦奋斗和开拓奉献精神,针对4名学习不方便的老党员,通过本人争取,由计生局为其专门配备了桌椅板凳方便了学习,同时订阅党报按时送到老党员的手里。坚持做到“两不误、两促进”工作其间刻服交通及生活困难,刻服下派与原工作单位矛盾,坚持住村工作,严格各项规章制度,积极为村办事,扎根基层,服务群众。南池村委破旧漏严重,为了方便群众我同工作组成员积极争取资金7600元对村委办公室进行了修善改造,建立了村计生服务室,方便了育龄群众的基本需求,同时积极争取单位领导为其配备了价值1800元的办公桌椅板凳,在XX年前夕,出资1800元为村里的老党员,贫困户、五保户、计生户、特困户购生油、大米等物资送到他们手中,让困难群众深刻到党我政府的。吃水问题是村民反映的一个热点难点问题,是多少年来村民想解决而解决不了的问题,班子换了一任又一任,干部换了一茬又一茬,但吃水问题始终解决不了,成了远近闻名的“池里不幸福”,在驻村了解到这个情况后积极向领导做了汇报,采取了对上争取与村民自筹相结合的,通过各种渠道寻求解决办法,克服困难,通过区政府尹区长和萌水镇党委、政府及包村部门的支持帮助下于XX年6月28号终于解决了多年解决不了的问题。自来水的开通,好多村民都兴高采烈的拥到大街上,高兴的心情无一言表,他们都激动的说今天的“幸福池里真幸福”党、感谢政府、感谢工作组和村干部。

  五、巩固成果,保持经济持续发展

  今年,南池村果园、小麦、玉米及农作物800多亩,预计可为农民增收90万元,村外出务工人员每年平均在80人以上,按每人年收入4000元计算,一年可带回资金32万元,养鸡户2家出栏2500只、养猪专业户5家出栏80头,年利润可达2万元左右,为进一步巩固发展成果,保持经济发展,要加大产业结构调整,加强对外出务工人员的培训,加大对集体经济建设的投入,确保南池村的经济快速发展。

  我虽然做了一些工作但也存在着一些不足:一是学习抓得不够紧。二是工作力度还不够大,了解情况还不够细致,对群众服务工作不到位,今后我将认真加以克服。

个人结对帮扶工作总结 篇四

  20xx年以来,省监狱在开展结对帮扶工作中,与新郑市镇村结成对子,双方在上级党政组织的关怀与支持下,坚持求真务实、开拓创新的原则,精心组织,周密安排结对帮扶工作,取得显著成效。现将此项工作总结如下:

  一、提高认识,切实加强对结对帮扶工作的组织领导

  开展结对帮扶活动是落实科学发展观,加强社会主义文明建设、构建社会主义和谐社会的重要措施和有效组织形式。监狱党委高度重视,成立以党组书记、局长陈峰亮任组长的驻村帮扶工作领导小组,明确主管行政后勤工作的监狱领导主抓此项工作,监狱办公室为具体联系单位,分工具体,职责明确。工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”,即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导;落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金,以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。

  二、调查摸底,确保结对帮扶工作有序进行

  良好的基础工作是干好工作的前提。驻村后,为吃透情况,理清工作思路,我们认真搞好摸底调查:

  一是坚持不吃请、不扰民,决不给群众增加任何负担,真正做到了深入群众。

  二是通过召开座谈会、走访群众,深入田间地头,访贫问苦了解情况,与农民面对面沟通思想,交流感情真正了解群众所急、

所盼、所想的难点、热点问题,寻找问题,分析问题的根源,研究解决问题的办法。在深入调研、统筹协调的'基础上,制定了详细的计划,并将结对帮扶活动与监狱开展的“讲、树、促”等活动结合起来,做到相辅相成,相得益彰。通过不断交流信息,增进了相互的感情,促进了帮扶工作的顺利开展。

  三、制定计划,落实帮扶措施

  监狱制定了切实可行的结对帮扶计划,理出帮扶工作思路,确保各项工作落到实处,有针对性地开展了各项帮扶活动。

  一是开展为帮扶村“献爱心、送温暖、”捐款活动。积极为20户特困户送去米面油及救济金等2万余元,为贫困群众解除后顾之忧。

  二是积极扶持村图书室建设。为村里捐赠图书100多册,包括农业科技、儿童读物、百科知识等,丰富群众的精神文化生活。

  四、精心组织,坚持做好精神文明帮扶

  在工作中,坚持既扶贫,又扶志。不仅从物质上给予帮助,更从思想上进行帮扶,帮助他们转变思想观念,树立自强、自立意识。

  1、抓好党员干部队伍学习教育。加强基层组织建设,是做好基层各项工作的根本保证。针对农村个别党员、干部年龄老化、思想僵化、发展意识不强等问题,我们把党员干部队伍的思想和学习教育作为村级班子建设要害环节,主要采取了以下几种方式:

  一是坚持党员、干部学习日制度。组织党员、干部学习政策理论、法律法规和上级有关文件精神,正确领会党的农村工作政策。

  二是坚持各种会议、座谈会形式学习教育。每逢村委、支部重大事宜,以召开专题会议、座谈会等,我们集中党员进行各项有关文件内容的学习。

  三是利用各种培训形式。如开展了农村实用技术培训、农村政策法规培训和法规法纪、科技文化培训以及精神文明培训。

  2、实行村务政务公开,健全民主治理制度。

  一是健全民主理财小组。由各生产组推选代表,支部主要成员参加,主要职责是核查村组帐务收支情况,并定期张榜公布,加强村组财务治理。

  二是健全村民议事代表小组。代表由各村民组推举产生,主要职责是监督和决定村重大活动和投资建设事宜,积极协助做好村务工作。

  三是实行了计划生育系列工作、宅基地审批修建、财务收支“三公开”,每半年张榜公布一次,接受全村干部群众监督。

  3、突出抓好文明建设工作。今年4月中旬至6月中旬,我们积极配合村支部,全面加强了农村文明建设工作。充分利用广播、电视录相、标语、专栏、会议、座谈等方式方法,宣传文明建设的重大意义,做到人人皆知,家喻户晓。在此基础上,加强对村民进行法律法规、村规民约教育,努力克服消除文明建设工作中出现的不利因素和不良现象,取得较好效果。

  五、工作中存在的不足及打算

  虽然我们在三里岗村结对帮扶工作中取得了一些成绩,但也存着不少问题:

  一是农村工作经验不足,有时工作方法简单;

  二是基层村组集体力量和经济薄弱,资金困难,想为群众多办实事,但无经济实力。

  今后,我们将以巩固提高先进性教育活动成果为动力,以改善结对帮扶群众的生产生活条件为目标,进一步提高工作标准,改进工作方法,努力为村群众办更多的实事、好事。使“社会主义文明建设”在农村开花结果。

个人结对帮扶工作总结 篇五

  为了促进胜任型教师的专业化成长,迅速适应教育教学的要求,除了在做好自身工作的同时,还与1位教师结对子,对彼此教学及班级管理方面进行指导、建议。两位教师共同探讨与交流,把自己在教学经验、知识结构、技能等方面的经验共同分享、相互促进。我们本着“资源共享,优势互补,合作交流,共同发展”的原则,积极主动、创造性地开展帮扶工作,通过教师作公开课、讲座、交流谈心等形式,解决当前改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题。

  师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来,主要开展以下一些活动:共同商定结对重点,记录下每一次具体结对活动。每学期结至少相互听评3节平常课,课后互相交换意见,并做好记载。一次班级管理工作交流;一次自定主题的研讨交流活动;一个围绕教师专项课题的研究指导;一篇结对心得。采取“共同研究,集体帮助”的形式,互帮互学、取长补短、互相帮扶。结对教师要积极主动地加强学习,要善于动脑,勤于动口,细心观察,不断积累,取长补短。

  班主任是班集体的教育者、组织者和指导者,也是教育工作的重点。彼此分享详细措施如下:向幼儿进行思想政治教育和道德教育,保护其身心健康。教育努力完成学习任务,教育指导孩子参加班级组织的各种劳动和社会实践活动,增强幼儿的自理自强能力和投身社会实践的能力。同时教育指导幼儿坚持体育锻炼,养成良好的生活习惯和卫生习惯。关心幼儿的课外生活,鼓励其发展正当的兴趣爱好和特长。配合园部做好家长工作,争取家长和社会各方面的配合,共同做好幼儿的教育工作。做好班主任工作的研究与总结工作。

  结对帮扶对教师具有有效地促进作用,一方面对自己的教学经验进行一番整理,另一方面也从其他教师那里学到不少东西,幼儿园开展教师结对帮扶的作用和效果是明显的,说实在的,经过一段时间的帮扶工作和自身的不断学习,我也逐渐成熟起来。已经掌握了备课上课的技巧,逐步从门外汉转变理手行家。

  最后,我坚信经过两位教师的艰苦奋战,还有园部对帮扶活动的大力支持,我们教师能很快很好地实现“帮扶活动”的目标,并且迅速成长起来。

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