染雾幼儿园年终总结会方案 篇一
在每年的年底，为了总结过去一年的工作，规划未来的发展，幼儿园都会组织一次年终总结会。本篇文章将从会议目的、会议流程、会议内容和会议评估四个方面介绍幼儿园年终总结会的方案。
一、会议目的
1.总结过去一年的工作：回顾过去一年的教学、管理、活动等方面的工作，总结成绩和经验，发现问题和不足，为改进做好准备。
2.规划未来的发展：根据总结的情况，制定下一年的工作目标和计划，确定重点和方向，为幼儿园的发展提供指导。
二、会议流程
1.开场致辞：由园长或相关领导人发表开场致辞，对全体教职工表示感谢和鼓励，概述会议目的和重要性。
2.年度报告：由园长或相关领导人作年度工作报告，详细介绍过去一年的工作情况，包括教学、管理、活动等方面的成绩和问题。
3.部门报告：各部门负责人根据年度报告，分别作出自己部门的工作总结和计划，重点突出成绩和问题，并提出改进措施。
4.研讨交流：围绕年度报告和部门报告的问题和建议展开研讨，各部门之间和教职工之间进行交流和分享经验。
5.总结发言：由园长或相关领导人进行总结发言，对过去一年的工作进行总结，对教职工的付出表示感谢，对改进措施和工作目标进行明确。
三、会议内容
1.教学方面：包括幼儿园的教学目标、教学质量评估、教师队伍建设等方面的总结和规划。
2.管理方面：包括园务管理、幼儿管理、家长沟通等方面的总结和规划。
3.活动方面：包括节日庆祝活动、课外活动、特色活动等方面的总结和规划。
4.师德师风方面：包括教师的职业素养、教育教学观念等方面的总结和规划。
四、会议评估
1.会议效果评估：通过问卷调查、讨论和反馈等方式，对会议的效果进行评估，了解教职工的意见和建议，为下一年的会议改进提供参考。
2.会议成果评估：根据年终总结会的成果，包括总结报告、部门计划和改进措施等方面，进行评估，为下一年的工作提供参考。
综上所述，幼儿园年终总结会是对过去一年工作的总结和对未来发展的规划，通过会议目的、会议流程、会议内容和会议评估四个方面的方案，能够使年终总结会更加科学、有效，为幼儿园的发展提供指导和支持。
幼儿园年终总结会方案 篇二
幼儿园年终总结会方案是每年的重要工作，对过去一年的工作进行全面总结和规划，为下一年的工作提供参考和指导。本篇文章将从会议准备、会议组织、会议氛围和会议成果四个方面介绍幼儿园年终总结会的方案。
一、会议准备
1.确定时间和地点：根据幼儿园的工作安排和教职工的时间表，确定年终总结会的时间和地点，确保所有人员的参与。
2.准备材料和设备：准备年度报告、部门报告、总结报告等会议所需的材料，确保会议的顺利进行。同时，准备投影仪、音响、幻灯片等设备，保证会议的演示效果。
3.邀请嘉宾和专家：邀请相关的嘉宾和专家参加会议，为幼儿园的发展提供专业的意见和建议。
二、会议组织
1.会议主持人：由园长或相关领导人担任主持人，负责引导会议的进行，控制会议的时间，促进会议的氛围。
2.会议记录员：由相关工作人员担任会议记录员，负责记录会议的内容和意见，制作会议纪要，保留会议的记录。
3.会议发言人：由各部门负责人或工作人员担任会议发言人，按照会议流程依次进行发言，介绍各自部门的工作总结和计划。
三、会议氛围
1.鼓励互动：会议中鼓励教职工之间和部门之间的交流和互动，在讨论和研讨环节提供充分的时间和空间。
2.激励表彰：在会议中对过去一年的成绩和优秀教职工进行表彰和激励，激发干劲和工作热情。
3.营造轻松氛围：在会议中适当加入一些轻松活动，如小游戏、抽奖等，缓解紧张的氛围，增强团队的凝聚力。
四、会议成果
1.总结报告：根据会议内容和讨论情况，制作年度总结报告，详细总结过去一年的工作成绩和问题，并提出改进措施和下一年的工作目标。
2.部门计划：根据会议流程中的部门报告和研讨交流，各部门负责人制定下一年的工作计划，确定重点和方向。
3.改进措施：根据会议讨论和总结报告，提出改进措施，明确责任和时间节点，为下一年的工作提供指导和支持。
综上所述，幼儿园年终总结会方案的准备、组织、氛围和成果都至关重要，通过科学的方案和有效的执行，能够使年终总结会取得良好的效果，为幼儿园的发展提供有力的支持和指导。
幼儿园年终总结会方案 篇三
本年度是我园蓬勃发展的一年，我园所取的每一点进步和成功，离不开全体教师的辛酸劳动和无私奉献！为增强我园师资队伍的凝聚力，激励员工奋发上进，也为了对本学期老师们工作有个总结及下学期规划，特制定本年度总结会方案。
一、会议名称
：***幼儿园20**-20**年第一学期年终总结会
二、会议主题：
工作总结、展望未来
三、会议主持人
：***老师
四、会议时间
：2013年1月 # 日 上午8:30
五、会议地点
：多功能厅
六、出席人数
：合计**人
七、具体安排
1.会议流程
（1）主持人上台宣读会议流程及会场要求
2.会议要求：
（1）在会议进行时请老师们认真听，并做好笔记。
（2）在会议进行时请老师们遵守纪律，不随意走动、不随意接电话。
（3）在会议进行时请老师们把手机调为无声，或震动。
3、做总结报告人员安排如下：
（1）后勤园长：***做总结报告及明年规划
（2）业务园长：***总结报告及明年规划
（3）教研一组：**老师做总结报告及明年规划
（4）教研二组：***老师做总结报告及明年规划
（5）保健医生：***做总结报告及明年规划
（6）各班班主任：托班、小班、中班、大班老师分别做总结报告及明年规划
（7）带班老师从中抽查做总结报告及明年规划
（8）园长做总结报告及明年规划
4、活动结束。
篇二：幼儿园20**--20**年度工作总结
20**年开园后我园幼儿人数从原来的30多名幼儿增加到200多名幼儿,这表示家长们对我们公办幼儿园的一种肯定和认可，我们也带着家长的寄望，全体教职工团结协作、奋力进取共同做好我们的保育教育事业。这一年来，在各位领导和各个相关单位的关心、支持下，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，为了不断地总结成绩，发现问题，以便更好的开展工作，现将一年的工作总结如下：
一、 明确办园方向，强化内部管理
本年度中，我园认真贯彻“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天”的办园宗旨，以“预约孩子美丽的一生”为幼儿园的办园理念，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。根据管局教育局、教研院。农场教委的工作精神和要求，强化“依法治教”观念，将保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位，在2014年5-6月份进行了各项安全自查活动，组织孩子进行上下楼梯、火灾、地震等安全演练。完善各项安全制度，落实安全责任，杜绝事故发生，营造安全校园。更新教育观念，探索适合本园的园本课程，开展有效实用的教研活动，认真细致地做好家长工作，美化园内环境，添置幼儿玩具，搞好幼小衔接工作，提高办园质量。
二、加强基础教学管理
在园长的领导下，我园全体教职工共同研讨探究办园理念及特色，为我园制定了一套教育教学和保育教育计划。（教学计划、班级工作计划、周计划、常规工作计划等）
1、加强一日活动各环节的管理 我园对照《幼儿园一日活动常规》的要求，努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，在
充分尊重幼儿的人格和权利的前提下，通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，及时挖掘生活常规的教育功能，使幼儿形成良好的'学习、生活习惯，发展他们的自理自律能力，合理安排幼儿的一日活动。
2、形成相互的听课制度
园长通过不定期听老师的随堂课，抽查教师的教案和家园共育联系情况，了解教师是否乐于接受教育任务，对照教师评比制度对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评课活动，以促进相互间的提高。 3、搞好园内安全卫生工作
我园严格执行各项安全制度和检查制度，使安全教育走进课堂，始终把安全工作放在首位，确保幼儿园的安全稳定。开园前，我们
制订了卫生管理及责任分工制度，从园长到教职工，每人都有固定的卫生区域，无论何时走进幼儿园，清新的感觉总会扑面而来。
4、开展园内特色活动
4月份我们开展环保《废物利用》亲子手工作品展、5月份开展以《拥抱快乐，童心飞扬》为主题的亲子活动、6月份教师学习幼儿教育指南、让家长知道指南了解孩子、7月份《幼儿健康主题教育》活动，10月份开展《爱行教育路，情牵幼儿心》社会主义核心观活动.
三．优化幼儿园教学环境
为了给幼儿营造一个整洁舒适的学习生活环境，在每学期开园前夕，全体工作人员一起动手美化幼儿园环境，全面彻底清理园内卫生。为了凸显我园的办学特色，我们在一楼到三楼的环境创设上采用了墙壁粉饰和利用废品及手工材料，营造出代表本园园所文化的特色环境布置，一楼以“寒疆果都”和一年四季为主题,让幼儿认识并热爱自己的家乡，知道一年有四个季节并了解季节的变化性和季节对我们生活的意义；二楼以“文明礼仪”和各朝代服饰为主题, 让幼儿在成语典故中知晓我国文明礼仪，从朝代服饰中体会到我们人类的进步和传统的服饰文化；三楼以“愿景”和梦想为主题,祝愿幼儿能够健康茁壮成长，孩子怀抱着自己的梦想快乐的成长。
我们也会留出一部分空白的地方，让幼儿参与设计，把他们天真可爱的想法画出来，粘贴到墙上，使幼儿在参与过程中获得身心发展的体验；我们还开设了区角活动,把一些废旧物品重新利用起来，变废为宝，制作成图案、物品等,环保区角分为很多主题，如以环保主题的有<我是环保小标兵>和<我们共同的家园>,以亲近大自然为主题有<我爱我的家乡>和<生态园>等。这些不仅能促进幼儿的全面、和谐、主动的发展，又能从孩子的角度出发，满足了幼儿的喜好、需要和情趣，从而让幼儿享受一种美的熏陶，提高幼儿的审美能力。
四．做好家园共育工作
幼儿的健康成长需要家庭教育与幼儿园教育的一致性，如果家庭和幼儿园之间出现分歧会使夹在两者中间的幼儿无所适从，而良好的家园关系形成的合力能够促进幼儿身心各方面的发展。因此对于幼儿园来说，建立良好的家园合作关系意义重大。
1、注重沟通，建立平等和谐、信任支持的伙伴关系 .以尊重平等为前提 ，以真心理解为关键，以讲究技巧为钥匙。与家长沟通的途径很多，我们除坚持以上原则外，还想了许多形式：如利用幼儿成长档案汇报幼儿的点滴进步；利用家园互动平台让家长了解我们的工作；利用电话与家长交谈联络感情；利用家访沟通思想等。通过与家长的有情沟通，使家长明白了我们教育的特点，也了解了老师的辛苦和对幼儿的情感，家长对我们老师也更尊重体贴，配合教育幼儿上也更加主动了，使家园共育达到又一台阶。
2、加强指导，教给家长科学育儿知识
《幼儿园工作规程》指出教师要“帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。”可见作为幼教工作者，支持和帮助家长改善家庭教育的状况，提高家长的科学育儿水平，是教师义不容辞的责任，是家长工作中不可缺少的一部分，也是实现家园共育、提高幼儿素质的需要。为了帮助家长提高科学育儿水平，我们园里定期召开家长会，为家长讲解育儿中存在的问题。印发幼儿健康教育宣传单，对家长进行了较为深入系统的家教指导。
3、参与互动，真正实现家园共育
著名幼教专家方明老师说过：“家庭教育与幼儿园教育就如一车两轮，必须同方向、同步调前进，才能促进幼儿健康发展。”在家园共育中，我们充分发挥家园两种教育的优势，做好家长工作，利用家教的便利之处，取得了较好的效果。如在教育活动之前，让家长通过家园共育宣传版了解我们的工作计划和教学目标，以及活动安排等，请家长带孩子去游玩；到野外采集树叶；然后再由教师组织相关的教育活动，通过谈话、音乐、绘画等，让孩子们把活动感受表现出来。由于孩子们有了切身体验，开阔了眼界，再加上有了家长的讲解，孩子们的表现自然也就丰富了。
