染雾初三英语教师个人工作总结 篇一
2020年对于我来说是一年充满挑战的一年。作为初三英语教师，我面临着许多困难和压力，但也取得了一些令人满意的成绩。在这篇个人工作总结中，我将回顾过去一年的教学经验，并提出一些改进的建议。
首先，我要感谢我的同事们的支持和协助。在整个学年里，我们互相帮助，分享教学资源和经验。通过合作，我学到了很多新的教学方法和技巧。这使得我的教学更加富有创意和活力。
其次，我要感谢我的学生。他们在这个特殊的学年里表现出色。虽然由于疫情的原因，我们面临着许多困难，但我的学生们依然保持着积极的学习态度和认真的学习态度。他们的努力和进步让我感到非常骄傲。
在教学方面，我注重培养学生的综合能力。我设计了一系列的课堂活动，以帮助学生提高听说读写的能力。我还鼓励学生多参加英语角和英语竞赛，以提高他们的口语表达和写作能力。通过这些活动，学生的英语水平得到了显著提高。
然而，我也发现了一些需要改进的地方。首先，我需要更好地管理我的时间。有时候，我会花太多的时间在准备课件上，导致无法充分准备其他重要的工作。因此，我计划在下一个学年中制定一个更合理的时间表，以更好地分配时间。
其次，我需要更加关注学生的个体差异。虽然我已经尽力满足每个学生的需要，但我意识到每个学生都有不同的学习风格和学习节奏。因此，我打算在下一学年中采用不同的教学方法和策略，以更好地满足学生的需求。
最后，我希望通过更多的专业学习和培训来提高自己的教学水平。我计划参加一些教育研讨会和培训课程，以更新自己的教学理念和教学技巧。我相信通过不断学习和提升自己，我能够成为一名更好的初三英语教师。
总的来说，2020年对我来说是一个富有挑战的一年。我学到了很多，也取得了一些成绩。我将继续努力，改进自己的教学方法和技巧，以提高学生的英语水平。我相信，在未来的日子里，我会成为一名更出色的初三英语教师。
初三英语教师个人工作总结 篇二
回首过去的一年，我深感时间的流逝是如此之快。作为初三英语教师，我在这段时间里经历了许多挑战和收获。在这篇个人工作总结中，我将分享我在教学中的经验和感悟。
过去一年，我注重培养学生的学习兴趣和学习动力。我结合了课本内容和实际生活，设计了一系列的教学活动，让学生能够更好地理解和掌握英语知识。我还鼓励学生多读英语书籍和文章，以提高他们的阅读能力。通过这些努力，我发现学生的学习兴趣和学习动力得到了显著提高。
在教学方法方面，我尝试了一些新的教学方法。例如，我采用了小组合作学习的方式，让学生在小组中相互合作，共同解决问题。这种方式不仅能够提高学生的学习效果，还能够培养学生的合作意识和团队精神。我还尝试了一些互动式的教学方法，比如使用多媒体教学工具和游戏，让学生更加主动参与到教学中。这些教学方法使得我的课堂更加生动有趣，学生的学习效果也得到了显著提高。
然而，我也意识到还有一些需要改进的地方。首先，我需要更好地了解学生的个体差异。每个学生都有不同的学习风格和学习节奏，我需要更加关注每个学生的学习需求，并根据他们的实际情况进行有针对性的教学。其次，我需要更好地与家长沟通。家长是学生学习的重要支持者，我需要与他们保持良好的沟通，及时了解学生的学习情况，并与他们共同制定学习计划。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平。我计划参加一些教育培训和研讨会，以更新自己的教学理念和教学技巧。我还希望与其他教师进行交流和合作，互相学习和借鉴。通过不断学习和提升自己，我相信我能够成为一名更出色的初三英语教师。
总的来说，过去一年是充实而有意义的。我在教学中取得了一些成绩，也发现了一些需要改进的地方。我将继续努力，改进自己的教学方法和技巧，以提高学生的英语水平。我相信，在未来的日子里，我会成为一名更优秀的初三英语教师。
初三英语教师个人工作总结 篇三
初三英语教师个人工作总结范文
光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，是时候认真地做好工作总结了。那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编为大家收集的初三英语教师个人工作总结范文，希望对大家有所帮助。
本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中，我注重自己教学能力的提高，努力改善自己的教学方法和手段，在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处。
九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我们九年级英语备课组的几位老师群策群力，发挥集体的智慧，在教学中取得了一点成绩。现在我把我们的做法总结如下：
一、深入了解学生学情，培养学生良好的英语学习习惯
我们的学生大多来自于农村，新目标英语对我们的学生来说不仅内容多，而且复杂，要背的单词、词组、语法知识多，久而久之，稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因而学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。针对以上情况，要改变这种局面，我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培养学生课前多预习，课堂上集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识。同时教给学生一些学习技巧，灵活掌握学过的知识点，举一反三，融会贯通，只有这样，才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。
二、配合课内比教学活动认真搞好备课
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不够的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。但是，我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。
三、加强课外辅导，落实培优辅差计划
英语学习是语言的学习。困此，除了课堂教学之外，
四、认真组织课堂教学，打造高效课堂
课堂是教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响着教学效果。所以上课我设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。另外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。在课堂上采用多种教学方式，利用多媒体、展示台等现代化教学手段，充分调动学生的积极性，加强师生交流，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。加强听说、阅读、写作训练，以促进学生的综合运用能力。为了让学生真正参加到课堂中来，凡是学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。
五、立足长远，认真总结
在本学年的教学工作中，我取得了一定的成绩。从本年度的中考成绩来看，我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。但"金无足赤，人无完人"，在日常工作中难免存在不足。例如：对学生还不够了解；教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。
针对以上所说不足，在此提出改进措施：
1、加强与学生的沟通。教师经验不足，教学技巧性不强，难免会有学生知识掌握不够扎实，多主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性地对学生进行教育。无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
2、运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”！教师应利用学生热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。并且，在教学中要运用多种教学手段，注意听力与口语的训练。
3、注重课堂教学的组织，对学生严格要求。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。
总之，在这一学年的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想观念认识和教育教学水平，以期在今后的工作中能取得更大的成绩。
