染雾大学生支教活动个人总结 篇一
大学生支教活动是我人生中一段宝贵而难忘的经历。通过这次支教活动，我不仅收获了成长和进步，也深刻体会到了教育的重要性以及对学生的影响力。在这篇个人总结中，我将分享我在支教活动中的所见所闻，以及对自己的反思和感悟。
首先，我要感谢这次支教活动给予我的机会。在这段时间里，我作为一名志愿者来到了一个偏远的农村小学，担任了一年级学生的英语老师。刚开始的时候，我非常紧张，因为这是我第一次面对学生并负责教学。但是，通过与学生们的互动和交流，我逐渐放下了压力，开始享受教学的过程。
在支教活动中，我不仅传授了知识，更重要的是培养了学生们的兴趣和自信心。我采用了寓教于乐的教学方法，通过游戏、音乐和绘画等形式，激发学生们的学习兴趣。我发现学生们非常喜欢这样的教学方式，并且能够积极参与到课堂中。在每一堂课的结束，我都能看到学生们脸上洋溢着自豪和满足的笑容，这是我最大的收获。
与此同时，我也深刻认识到了教育的重要性。这个偏远的农村地区教育资源匮乏，学生们的知识水平相对较低。通过和学生们的交流，我了解到他们对知识的渴望和求知欲望。他们希望能够通过学习改变自己的命运，改善自己的生活。这让我更加珍惜我所拥有的教育机会，并更加努力地学习。
在这次支教活动中，我也遇到了一些困难和挑战。由于是第一次教学，我在教学方法和课堂管理方面还有很多不足之处。有时候，我会遇到一些难以控制的学生，他们不配合或者不专心听讲。在这种情况下，我努力寻找解决方法，与学生进行沟通，并尝试不同的教学策略。通过不断的尝试和反思，我逐渐克服了这些困难，提高了自己的教学水平。
总的来说，大学生支教活动是一次宝贵的经历。通过这次活动，我不仅提高了自己的教学能力，也深刻认识到了教育的重要性。我相信，这次支教经历将对我的未来产生深远的影响，我将继续关注教育事业，并为之贡献自己的力量。
大学生支教活动个人总结 篇二
回首大学生支教活动的经历，我不禁感叹这是一段宝贵而难忘的时光。通过这次活动，我不仅锻炼了自己的能力，也体验到了教育的魅力和对学生的影响力。在这篇个人总结中，我将分享自己在支教活动中的所见所闻，以及对教育的思考和感悟。
首先，我要感谢这次支教活动给予我的机会。在这段时间里，我作为一名志愿者来到了一个偏远的山区小学，担任了三年级学生的数学老师。一开始，我对自己的教学能力缺乏信心，但是通过实践和不断的尝试，我逐渐克服了这种困难，开始享受教学的过程。
在支教活动中，我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。我尝试利用丰富多样的教学资源和教学方法，如游戏、实验和小组合作等，激发学生的学习兴趣和主动性。通过这样的教学方式，我发现学生们的参与度和学习效果都有了明显的提高。看到学生们在课堂上积极思考和互动的场景，我感到非常欣慰。
与此同时，我也深刻认识到了教育的重要性。这个偏远的山区地区教育条件有限，学生们的知识水平相对较低。通过与学生们的交流，我了解到他们对知识的渴望和求知欲望。他们希望能够通过学习改变自己的命运，改善自己的生活。这让我更加珍惜我所拥有的教育机会，并更加努力地学习。
在这次支教活动中，我也面临了一些挑战和困难。由于是第一次教学，我在教学方法和课堂管理方面还有很多不足之处。有时候，我会遇到一些学生学习能力参差不齐的情况，这对我的教学提出了更高的要求。在这种情况下，我不断学习和改进自己的教学能力，与学生进行个别辅导，并与其他老师分享经验。通过不断的努力和尝试，我逐渐克服了这些困难，提高了自己的教学水平。
总的来说，大学生支教活动是一次宝贵的经历。通过这次活动，我不仅提高了自己的教学能力，也深刻认识到了教育的重要性。我相信，这次支教经历将对我的未来产生深远的影响，我将继续关注教育事业，并为之贡献自己的力量。
大学生支教活动个人总结 篇三
再次踏上那一辆大巴，再次把行囊置入车厢，再次闻那雨后清新的空气，再望一眼那郁郁苍苍的大山，这一切都好像我们刚来的那一天，唯一不同的是，车窗外多了惜别的学生，我们心里多了一份不舍。短短6天，我们的下乡生活就不完整的结束了。上头教育局的一个停课文件，这一切就嘎然而止，学生们必须停课，而我们唯有提前10天告别这里。那一刻，说实在话，我是难过的。无论人或动物，新到一个陌生的环境，都要有一段适应的时间。正当我发现自己已经适应那里的生活环境，已经喜欢上那里的学生，冷冰冰的“停课令”就把这一切硬生生的结束了。
话说回来，尽管只有6天，但感受仍是深刻的。这6天，让我这个素未为师的师范生第一次体会到做老师的兴奋和乐趣。原来，做老师不容易，备课、开课、观察每一位学生的学习进度及情况、制定教学计划……我们班上20多个学生，他们的专业水平都参差不齐，总的来讲基础都不够扎实。第一天的时候，看到他们的情况，心里着急并窃喜着。着急的是他们已是准备高考的三年级学生了，窃喜的是觉得他们这样的水平应该很好教。后来两天的授课，我发觉自己最初的想法错了。有些同学基础较差的，很难理解什么理论上的东西，也不是看示范就能解决的。身为美术老师，不仅仅自己要会画，还要会把自己会画变成学生会画。真所谓“台上一分钟，台下十年功”，所以，我们不能随便的定义一个老师的课好或不好。
那里的学生虽然基础比不上城里的学生扎实，但他们脸上流露出来的真诚和朴实，令我为之感动。一天下来的课程，尽管会很累很乏味，但我都把这些藏起来，用最大的耐心和微笑来面对他们。因为，他们的一言一行都似乎在讲述着曾经那个未经世事、渴望踏进大学门槛的我。
在我们感受做老师的滋味的同时，团队的精神也是一直围绕我们身边的。大家一起吃饭，简单的农家菜也能让我们尽兴；三个人同挤一张“大床”，也觉得无所谓；在没有电脑辐射、没有风扇的宿舍里，一个西瓜，也能让大家有胜于过年的开心和兴奋。教学上的问题，我们大家一起商讨解决。我喜欢这种团结。
我从未后悔加入这个团队，它让我体验到无限快乐。让我这个还是学生身份的“老师”领略更多，很多事，仍需我们不断地去探究，去体会。
大学生支教活动个人总结 篇四
不知不觉加入__一个学期了，由刚开始的好奇、新鲜，到现在的责任与不舍。还记得开学时支教团到我们的寝室招新的场景，听到学姐跟我们分享她们支教的体会，有苦有乐。现在我来说说我支教的心得体会。
第一次得到去支教的消息是支教前一天的晚上，相信你们懂得。我教的是一年级的音乐。我上网查教学方法，查教学视频，查歌词，抄歌词。激动与紧张交织的心情一直持续到我见到孩子们的前一秒。我支教的学校是王湾小学。那是一所被命名为“留守儿童之家”的学校，听学姐说这里的孩子都是父母不在身边，跟爷爷奶奶在一起的。
刚进学校大门，就听到孩子们嬉闹的声音。有的学生看到我们来了，都大声的喊老师好”。有的问学姐是不是还教她们，有的问我是不是她们的新老师。看到热情四溢的孩子们时候，我的那种纠结的心情顿时就放松了。一个叫谢小玉的女孩跑过来拉我的手，问我是教几年级的，我说一年级。她咧着嘴笑了，说她就是一年级，她带着我来到了她们的班级。一个很小教室，甚至比不上一个有钱人家的厨房，但就是这样一个教室承载了12个孩子的梦想。
刚开始几次是走去王湾的，每次走在路上我就想，等会上课的内容，有时候在想，我走这么长的时间到底值不值得，每次的上课效果都推翻了我的设想。孩子们很乖，很听话，可能因为年龄太小，好吧，我姑且把这当成她们对我的喜爱的。
我们的力量或许是微不足道的，但是这个社会的力量是伟大的。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
__的寻觅，因爱起航，为爱停留。
大学生支教活动个人总结 篇五
五天的支教行深深打动了我，如果说过去的自己只是一只思想被束缚在这个物欲横流的现实世界中的蚕蛹，那么如今，我已破茧成蝶，振翅欲翔了。从十八个孩子的眼中，我没有看到一丝因失去双亲而致的孤僻，反而看到了他们身上类似一般孩子的快乐，那无暇而天真的目光令在场的每一个人为之动容——原来爱也可以如此博大，她可以埋没亲情的流失，可以湮没伤痛的极限。而这一切，都归于刘保宏夫妇——这对人群中不起眼却在道德的世界里熠熠闪光的农民夫妻。他们是我们的榜样。他们视荣誉为起点，以助教兴国为信念，仿古今严慈，释父母情怀，养天地爱心，凝人间真情，只为培育孤贫儿童成民族栋梁。他们用他们纯朴善良的心，进一步继承和发扬了中华民族济难助困的传统美德，攀起希望工程的一片蓝天，为人们树立了优秀的道德风范。他们深刻地向这个世界阐释：平凡也可以如此伟大，庸俗也可以如此高雅。
五天的支教生活将值得我们用一生来铭记。下地劳动磨砺的是我们的意志，农家生活带给我们的是全新的生活体验。哭和泪、喜悦与笑容伴随着支教五天的酸甜苦辣，感动与感触缠绕着五天的百味俱全。一双双渴求知识的眼睛是一种触动，可怜而不可悲，真诚却不乏天真。我们用我们所学的知识，武装这里的孩子；而他们用他们的真诚，滋润我们逐渐干涸的心灵。
大学生支教活动个人总结 篇六
7月过去，三大到农村的主要活动已经结束。回顾起初，我充满了期望去xx小学，见面，见面，体验。最后，我没有达到他们的期望，充分的收获，结束了对乡村的难忘的旅行。
在xx小学十几天的时间里，被视为生活中最独特的体验。每天都会遇到不同的自己，美好的所有的时间上演。但因为它是一个总结，我认为，它应该是较少描述性的场景，较少的个人感觉。最重要的是留给弟弟的弟弟的参考，让夏天的三个夏天练习活动越来越好。
首先，对于三个农村活动，在个人意识方面，我们必须首先树立心态。三个农村地区，顾名思义，就是去更贫穷落后的地区去体验，去实践。困难是必要的，是农村的三个主要特点。在心态上，每一刻都要做最艰苦的计划，在艰难的时候，最好学会冷静地对待，苦苦的音乐。这有利于我们的锻炼自我，收获成长;有利于工作在良好的氛围中开展;帮助我们处理各种意想不到的情况。 二，树立团队意识。三个农村活动以团队为基本单位，决定在团队中的个人地位：一个不能少。三个农村地区有各种各样的情况和问题，每个人可能有不同的看法，但作为一个团队，我们必须有一个统一的行动，而不是自己的方式。最禁忌的是没有做什么，或点头没有一个字。我们的团队成员必须学会同情，学会妥协。可以说，团队的每一个行动都是共识的结果。但是应该注意的是，简单的妥协不能被视为一个团队意识，我们还需要主动思考和沟通。只是折衷的程序不能是一个好的程序。只有每个人的想法的积极因素，以及在交流和协调的地方，一个接近完美的计划的可能出生。
再次，必须有自己的人，家园为每个人的精神的牺牲。作为团队中少数男孩之一，我深深地感到肩膀是负责任的。重工作一定不要说，还要负责外面女孩的安全。我知道，秩序发出的队伍必须进行，脏，笨重，重，危险的工作应该做到最好。我们必须意识到，球队选择了 你，是要珍惜你的能力，这是大多数人的团队。所以，无论什么样的任务，我们必须允许范围，不惜一切代价做好。只有每个人都履行自己的职责，奉献，三个到农村顺利进行。
另外，学习了解周围环境的细节。三个到农村是在一个完全陌生的环境中进行。到乡村最大的收获，是体验当地和不同的民俗风俗。这些风俗无处不在，我们只需要慢慢体验仔细。
最后，也觉得最深的一点，就是互相帮助对方。这种相互爱情不仅需要在玩家之间存在，并且对待自己的学生，看到每个家长等也应该是这样。如果困难的环境让三个农村解释其本来的意图，那么无处不在的爱情已经成为三个到农村的荣耀。半个月的集体生活，一直在心中的玩家的团结的链接，自然的理解和接近，使我们真正成为一个家庭。更加值得赞扬的小学生的简单友谊。现代城市社区可以不毗邻十年。我们和他们，从陌生人 熟人，从熟人到熟人，从相互知识到相互友谊，只有短短的十四天。这个短暂而辉煌的友谊，值得我们收藏的生活。
有人说，这里的语言障碍，环境肮脏;吃饭和留在这里，有无处可以玩... ...虽然我可以找到一千个理由离开xx这个地方，但只要孩子在，我愿意再来的汽车开始的那一刻，孩子们哭了出来告诉我们，我没有流泪的泪水，但报道笑着，挥手告别。鼻子酸，我的心很郁。。我知道这可能是一生。在这一刻，由于孩子们，在我的生活中留下了重的颜色的钢笔;感谢团队成员鼓励对方和支持，之后我们是一个家庭;也感谢许多帮助我们的人，乡活动顺利进行。
中怡一夏，梦飞xx。我们对农村有三个主要活动已经结束，但是到乡村的路还很长。我相信下一个夏天，在一个地方，仍然会上演这个感人的故事。我希望未来的士迪士美能够与我们的传奇一样，三者的本质在继承 去，继续为人民服务，为社会做出贡献。当他们的生活完成，让他们的年轻成为华丽。
