染雾大一期末个人工作总结 篇一
在大一期末即将结束之际，我不禁回顾起这个学期的个人工作和成长。在这段时间里，我经历了许多挑战和困难，但也取得了一些令人满意的成果。以下是我对这个学期的个人工作总结。
首先，我在学术方面取得了一定的进步。作为一个大一新生，我面临着许多新的学科和知识，对于一些课程的要求和难度感到有些吃力。但是，通过努力学习和积极参与课堂讨论，我逐渐适应了大学的学习节奏，并提高了自己的学习能力。我尽力保持高质量的学习成果，取得了一些优秀的成绩。同时，我也在课外阅读和科研活动中积累了一些相关知识和经验，为将来的学习和研究打下了基础。
其次，我在社团和组织方面积极参与并发挥了自己的作用。作为一个新生，我加入了学校的某个社团，并积极参与了其中的各种活动和组织工作。通过这样的参与，我不仅扩展了自己的人际关系，还培养了自己的团队合作和组织能力。我也通过组织一些活动和项目，锻炼了自己的领导能力和创新思维。虽然在过程中遇到了一些困难和挑战，但通过不断学习和反思，我逐渐克服了这些问题，取得了一些积极的成果。
最后，我也注重自己的个人发展和素质提升。我积极参与体育运动和艺术活动，保持身心健康的同时，也培养了自己的兴趣爱好和个人能力。我还利用业余时间参加了一些培训和讲座，提高了自己的综合素质和职业能力。通过这些努力，我不仅提升了自己的综合能力，还培养了自己的自信心和积极态度。
总的来说，大一期末个人工作总结，这个学期对我而言是充实而有意义的。我在学术、社团和个人发展方面取得了一些成绩和进步。虽然还有一些不足和需要改进的地方，但我相信通过不断努力和学习，我能够在未来的学习和工作中取得更好的成绩。我将继续保持积极的态度和努力，为自己的未来发展奠定更坚实的基础。
大一期末个人工作总结 篇二
大一期末即将结束，回顾这个学期的个人工作和成长，我深感收获满满。在这段时间里，我经历了许多挑战和困难，但也取得了一些令人骄傲的成果。以下是我对这个学期的个人工作总结。
首先，我在学术方面取得了显著的进步。作为一个大一新生，我面临着许多新的学科和知识，对于一些课程的要求和难度感到有些力不从心。但是，通过持续的努力和积极的学习态度，我逐渐克服了这些困难，并提高了自己的学习能力。我深入学习了各门课程的知识，不仅取得了一些优秀的成绩，还培养了自己的分析和解决问题的能力。同时，我也积极参加了一些学术活动和竞赛，通过与同学们的交流和比拼，提高了自己的学术水平和竞争能力。
其次，我在社团和组织方面积极参与并取得了一些成就。作为一个新生，我加入了学校的某个社团，并担任了一些重要的职务。通过参与组织和策划一些活动和项目，我不仅锻炼了自己的团队合作和组织能力，还培养了自己的领导才能和创新思维。我努力克服了一些困难和挑战，取得了一些积极的成果。同时，我也通过社团活动拓宽了自己的人际关系，并学会了与他人合作和沟通。
最后，我注重个人发展和素质提升。我积极参加体育运动和艺术活动，保持身心健康的同时，也培养了自己的兴趣爱好和个人能力。我还利用业余时间参加了一些培训和讲座，提高了自己的综合素质和职业能力。通过这些努力，我不仅提升了自己的综合能力，还培养了自己的自信心和积极态度。
总的来说，大一期末个人工作总结，这个学期对我而言是充实而有意义的。我在学术、社团和个人发展方面取得了一些成绩和进步。虽然在过程中遇到了一些困难和挑战，但通过不断努力和学习，我逐渐克服了这些问题，取得了一些令人满意的成果。我相信通过自己的不断努力和追求，我能够在未来的学习和工作中取得更大的成就。我将继续保持积极的态度和努力，为自己的未来发展奠定更坚实的基础。
大一期末个人工作总结 篇三
当我怀着一颗好奇、激动、期待的心情走进大学，我的大学生活便从此开始。
大一的生活悄然已逝。记得刚步入大学时，怀着一颗好奇和期待的心，摸索，期盼着。记忆里，一年的大一生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获。
学习中，对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，自己也会觉得迷茫，好像一切都无法计划，随意的学习，随意的生活，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。然而大一第二学期渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫也渐渐消散。加之各种各样的校院活动，生活也从乏味中充实起来。兼职之路，也让我慢慢的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的，靠不得任何人，只有自己!
在生活中，自我踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。那一天我们进入了一个完全属于自己的生活，没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，凡事可由自己决定了。然而这份轻松带给我们的不只是轻松，更多的是迷茫与烦恼。陌生的人、陌生的事、陌生的环境，一切都是陌生的。面对丰富多彩的校园生活，我们无从选择，每个人都走不同的路，但每个人都必须为自己选择负责。在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。这就是生活，一段让我成长的生活。
已经过去的一年，是不断充实自己，不断探索的一年，这一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦，不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以体现出来;社会交际能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身体锻炼方面需要加强，良好的体魄也是一个人持续发展的关键。
大一，教会了我一些道理，大一，给了我一些新奇而又痛苦的经历，没有什么付出是白费的!在今后学习生活中，我会不断努力，追求自己的理想，在学习中体会生活，在生活中体验人生!
仰望大三大四的师兄师姐们，有些已经有了很高的成就，他们的才华也在大学校园这个平台上展现得淋漓尽致，已完全一个能够跻身社会大家庭的人了。而此时我总会想我的大三、大四会是怎样，也像他们那样辉煌，有自己的成就;还是仍旧停滞在大一的天真无邪中，迷茫的探寻属于自己的人生之路。
过去的一年，虽然很多时间都是在迷茫中度过，但是仔细想想，也有了很多大学生活的经验。在一如既往的认真学习之余，我同时接触了很多以前没面对过的知识，其中包括了学习中国共产党的一些重要思想等来提高作为大学生的思想素质，参加很多社会性工作来丰富自己的大学生活。不仅如此，还使自己通过大学的一年后逐渐变得成熟。在大一结束的暑期，我还尝试将自己在大学学习的知识同现实生活结合起来，从而是自己在德、智、体等方面得到一定的提升。
在大一的一年里，我始终一如既往的认真学习书本上的知识，虽然成绩不是名列前茅，却也
自己经过努力的成果。在学习之余，我还认真履行作为班委的职责，向同学传达学院的消息，同时认真的完成在分团委以及校内社团的工作，为学校的建设出自己的一分力量，体现作为当代共青团员的特征，积极参加各种集体活动和社会实践，学习伟大人物的先进事迹。除此之外，我还积极参加体育锻炼和校内外劳动。
大一期末个人工作总结 篇四
珍贵的大一生活结束了，觉得自己很有必要总结一下自己一年的得失，从中继承好的习惯，改正不足的地方，自己再回头看自己走过的路时，更能清楚的看清未来要走的路。
一、学习方面
刚进入大学后，原以为可以完全的放松自己了，但是后来慢慢发现，其实，在大学里也仍需要努力认真地学习，看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。虽然没有像高中那样的拼命，也不比其他同学勤奋，但是我至少端正了自己的学习态度，经过努力，学习成绩逐步提高，在班里，由第11名排到了第6名。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，老师最多也只是点一下，只靠课堂上听讲是完全不够的。所以自己就常跑图书馆，以此来巩固知识和丰富视野。除此之外，我还常跑去其他班旁听，多学习学习，而在学习知识的过程中，还和老师同学们建立起一种和谐的关系，特别是我的现代文学史老师，这些都让我受益匪浅。
二、生活方面
在生活上，由于自己的热情大方，不管是与舍友，还是与同学老师，都能相处得很好，觉得自己最大的特点是诚实守信，平易近人待人友好，喜欢交朋友，因为我一直坚信：要想握到别人的手，首先就要伸出自己的手。之外，还觉得自己有着良好的生活习惯和正派作风，喜欢运动，爱干净，我崇尚健康的生活.，所以一直以来与人相处甚是融洽。面临困难，会勇往直前，拥有一颗积极乐观的心，这就是真正的我!
三、社会实践方面
大一的时候，有参加许多校内活动，比如新生杯、英语戏剧比赛、英语竞赛、大合唱等等，参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。虽然没有进过社团协会之类的，但是有去社团里面体验了一下，激动热情的心让我跟随了红丝带协会的成员，与理工学院的绿萌爱心协共同交流，这加深了我对社团的了解，还学到了很多东西。除此之外，还参加了校外实践活动，20xx年的暑假打暑假工，培养了我吃苦耐劳的精神，让我在人际交往和工作能力方面都有很大的提高。
四、思想方面
进入大学后，越来越觉得，作为一名大学生，必须要有独特的人格魅力，要讲文明有礼貌，平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，要有一个高尚的品格。所以在大一的时候就有意识的改变自己，让自己变得更加完善，而成为一名人格得到升华的大学生，我还在努力中。
五、优缺点
我觉得自己最大的优点是热情大方，待人友好，与人相处都蛮融洽的，平时比较细心，对生活及周边的人也比较关心，工作认真，有责任感， 有自信，有着不认输的勇气。但是自己说话太直率，有时候换位思考做的不到位，学习知识的能力也还需加强，自己的语言组织能力和社会实践经验、能力等方面还很欠缺，有待提高。
大一，对我来说是一个适应期，总的来说，还是很丰富精彩的。唯有吃一堑，才能长一智，看清以前，才会迈出正确的步伐。
大一期末个人工作总结 篇五
本学年度，我担任高一化学（5至6班共2个教学班）的化学教学，兼6班班主任，兼高一化学备课组组长。现在就高一化学备课组及本人的工作作一个小结。 高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下：
一、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划：
新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。
一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到第二章。在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。
二、定时进行备课组活动，解决有关问题
高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展
按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；每章至少一次的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题；每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
四、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进
本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期各成员作了公开课，李嘉峰老师的新教师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
高一化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。高一化学备课组，会再接再厉，创造更辉煌的成绩。 班主任工作方面，在各科任老师的配合下，我班学生在学习、品德等方面都有了很大的提高，一、加强对 学生的思想德育工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养符合社会需要的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。 同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，
努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不 断的提高。这届学生担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
大一期末个人工作总结 篇六
有时候说时间过得快倒也没多在意，可是转瞬之间，大一的生活已经悄然而逝，大二也过了将近一个月。人就是有这样的毛病，总是在现在去回想过去的自己，觉得那时多么美好。这也无可厚非，我觉得这只是一种寻求心理慰藉的方式。没有刻意地去想自己在过去的一年得到了什么或者失去了什么，只是借此机会谈谈自己大一下学期也就是20xx年的上半年的一些感悟吧。
学业上，自己真正觉得做得满意的只有转专业吧。现在理性来看的话，学习法学日子由于自己的态度问题就浑浑噩噩地过了一年，不能说说什么法学知识都没学到，只是讨厌那种教科书式的理论。至少现在，我真心觉得自己的法律意识比以前比高中比初中的时候要增强了许多。好多人学习法学可能带着很功利的目的，可能是由于兴趣原因，我并没有认真的去学习。这个学期，我可能把精力放在了转专业上。我的转专业不是说一时的心血来潮，而是我一进大学就想好了的。这让我有意思的往我想要转的专业上靠，只是当初在转新闻和转广电上忧郁了一会儿，后来选择了后者，或者说，在我的意识里，新闻偏理论些，而我是最讨厌理论的。我大一下选课的时候，为了选上一门广电概论，我冒着风险退了一门必修课，此外还退了一些法学的专业课。当时真是有一种豁出去的感觉，过程很波折。我从不相信命运的安排，我时不时会有颠覆此刻状态的冲动。还好，最终的结果还不错，我来到了广电。不过仔细想想，自己那种对法学彻底抛弃的状态实在不可取，因为人不管做任何事，都得认真去做。有人说我就是一种跟着感觉走的人，缺少应有的理性，我倒不这么认为，我是跟着我的心走。
生活上，似乎已经淡忘了，我不怎么喜欢到处去玩，大半时间都是在校园了，没事也经常在学校里走走。不喜欢喧哗，一个人的独处有什么不好呢?xx的校园其实挺美，成都挺美。
现在已经大二了，大学本科的日子只剩下两年了，两年说短不短，说长也不长。而我，就要花三年的时间学完广电四年的课，这个是很大的挑战。而且现在川大的选课机制我觉得存在很大的漏洞，像我现在居然没有选上一门他们大一的课，要么没开，要么就和现有预置课表冲突。我在大一的时候并没有很好的规划自己，而我现在的规划就是能够把广电大一落下的课一一补上，然后顺顺利利地毕业找个工作。可能好多人会选择读研究生，有的人选择出国，我不知道研究生意味着什么，出国又意味着什么，也许是将来有更好的工作。我并没有规划自己要读研出国什么的，没精力去研究学术，没精力更没钱去出国。其实我现在也是处于一个选择期，将来是选择电视呢还是电影?纸媒我是不大喜欢，或者说打不起精神。影视道路会是怎样，我也不清楚，只能慢慢去摸索，去学习。
