青蓝工程学习总结(优选5篇)

时间:2011-06-02 06:21:12
染雾
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青蓝工程学习总结 篇一

青蓝工程是一项旨在培养青年学生综合素质的项目,通过参与其中,我收获了很多宝贵的经验和知识。在这篇文章中,我将总结我的学习经历,以及我在青蓝工程中所取得的成果。

在青蓝工程的学习过程中,我参加了各种不同的培训和活动。其中包括学习科技创新和实践、参观企业和科研机构、进行社会实践和志愿服务等。这些活动使我有机会接触到了不同领域的知识和实践,并且提升了我的实际操作能力和解决问题的能力。

首先,通过参与科技创新和实践的培训,我学到了很多科学理论和实验技巧。我学会了如何进行科学探究和实验设计,如何收集和分析数据,以及如何进行科学研究报告的撰写和展示。这些技能对我的学习和未来的科研工作都有很大的帮助。

其次,参观企业和科研机构的活动让我对不同领域的实际应用有了更深入的了解。我有机会亲眼目睹科技创新的成果,并与专业人士交流和学习。这些实地参观活动让我更加明确了自己的职业规划,并为我今后的学习和工作提供了很好的指导。

此外,社会实践和志愿服务的经历也让我受益匪浅。通过参与社区服务和志愿者活动,我学会了如何关心他人、关爱社会,培养了团队合作和领导能力。这些品质对于一个综合素质全面发展的青年来说是非常重要的,我相信在未来的学习和工作中,这些经验将会发挥重要作用。

总的来说,通过参与青蓝工程,我不仅学到了很多知识和技能,还培养了很多重要的品质。这些经历让我更加自信和成熟,为我未来的学习和发展奠定了坚实的基础。我相信,通过不断努力和学习,我能够成为一个有责任心、有创新精神的青年人,并为社会的发展做出自己的贡献。

青蓝工程学习总结 篇二

在青蓝工程的学习过程中,我收获了很多宝贵的经验和知识。在这篇文章中,我将总结我在青蓝工程中所取得的成果,并分享一些我个人的感悟和思考。

首先,通过参与青蓝工程的学习,我学到了很多实践技能。在科技创新和实践的培训中,我学会了如何进行科学探究和实验设计,如何使用科学工具和设备,以及如何进行数据收集和分析。这些实践技能对我的学习和未来的科研工作都有很大的帮助。

其次,通过参观企业和科研机构,我对不同领域的实际应用有了更深入的了解。我见识到了科技创新的成果,并与专业人士交流和学习。这些实地参观活动让我更加明确了自己的职业规划,并为我今后的学习和工作提供了很好的指导。

此外,通过参与社会实践和志愿服务,我培养了团队合作和领导能力。在社区服务和志愿者活动中,我学会了如何关心他人、关爱社会,并与不同背景的人合作。这些经历让我更加懂得团队合作的重要性,并且培养了我的社会责任感。

最后,通过青蓝工程的学习,我也意识到了自己的不足和需要改进之处。在与其他学生的交流和合作中,我发现自己在沟通和表达方面还有很大的提升空间。因此,我将会继续努力学习和改进,提升自己的综合素质和能力。

总的来说,参与青蓝工程的学习是一次宝贵的经历。我通过这个项目,学到了很多实践技能,了解了不同领域的实际应用,培养了团队合作和领导能力,并意识到了自己的不足和需要改进之处。我相信这些经验和成果将对我的未来学习和发展产生积极的影响,并让我成为一个有责任心、有创新精神的青年人。

青蓝工程学习总结 篇三

  从我的岗前培训到青蓝工程,我感受到了学校对我的关心和培养。我非常感谢学校给我机会,和优秀教师沟通交流。我也感受到了责任的重大同时,在这个优秀的集体下,我开始以高标准来要求自己,在本学期中,我做到了以下几点:

  1.多听。进入英才以来,我多听优秀教师的英语课,我们本组的张月明老师,范娟老师的课生动有趣,同时,学生掌握的很扎实。最让我感动的是,我的蓝老师范娟老师,坚持每周听我的课,从不间断,听完过后提出自己的宝贵意见,经常提出建议,让我深深受益。

  2.多问。我搭班的老师甚超老师和王

佳老师都从教多年,积累了丰富的经验和科学的方法,和他们沟通交流,让我受益匪浅。比如我班的一个学生董镓溢,这个问题学生常常开心的在地上看书,或是不开心的大叫,常常把课堂弄的不得安宁,但在和王老师沟通后, 我对董镓溢的方法有了变化,多鼓励他,降低标准,只要在位子上坐得住,不打扰别人,就不批评他,下课后再给他补课,让他慢慢地适应课堂学习。

  3.多沟通。和家长沟通后,孩子在家更喜欢听英语,读英语,表演英语,从而爱上英语,形成家校一体的英语学习体系。

  4.多反思。在期中考试后,我发现,孩子对一些音,发音不准,吐字不清。在下半学期的工作中,我在两个班的工作中,开始了重点单词句型人人过关。也让我开始了对弱势学生群体的关心,对他们进行课余辅导。

  5.多鼓励。每个孩子都是弱势的,对他们来说,老师是权威,但如何利用这个权威。让孩子们不仅学到知识,还让孩子获得自信,相信自己能过做好。我尽量每个眼神都充满爱与关心,每当要发火的时候,我想,如果是同事犯错我会这样对待么?孩子都会犯错,当他不犯错的时候,就长大了。我们都在犯错中长大。不仅在课堂上,我采取多种多样的评价方式,比如鱼吐泡泡,考拉上树,装扮圣诞树,等等。还在课下时,对孩子说,你真棒!

  但是,在以后的工作中,我还需细心,因为,我可能带很多届一年级的学生,但是属于他们的就只有一个一年级,我的一次失败,也许会误导他们一生。在今后的工作中,我还需要继续努力,不断进步,提高自己的教学水平。向英才优秀的老师看齐。

青蓝工程学习总结 篇四

  20xx年9月,我进入上里塬小学任教。从未接触过教学工作的让我感到陌生和茫然,课不知该如何上,班不知该如何管。正当我无所适从时,学校的青蓝工程启动了,它就像一场及时雨让我顿时精神振奋。青蓝工程的启动为我们年轻一代教师的迅速成长搭建了一座坚实有力而又快速便捷的桥梁。在这次活动中,我有幸与胡老师结为师徒,这使我在教育教学工作中找到了方向标和引路人。

  胡老师扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的专业理论以及对工作的那种狂热和精益求精的敬业精神都时刻感动着我,影响着我,让我看到了作为一名基础教育工作者肩上所担负的责任。记得第一次听他的课,他那遒劲有力、工整美观的粉笔字让我惊诧、让我叹服!让我认识到一名小学老师扎实的基本功有多么重要。在胡老师的带领下,我开始丢掉思想包袱,认真钻研教材,大胆的设计教学。胡老师每次听完课后都耐心的对我予以指导,教我怎样设计问题,教我如何处理教材重难点。这些都是我受益匪浅,让我很快适应角色,顺利的进入教学状态。

  在胡老师的带领和教导下,我掌握了以下几点原则:

  一:尊重和理解学生。

  胡老师告诉我讲台不是上下尊卑的界限,老师就要做到站在讲台上孩子敬你,走下讲台孩子爱你。学生虽小,但也有自己的人格,他们渴望得到理解和尊重。老师在处理学生的`任何问题时都不能偏离这一原则,要注意保护他们的童心,这样不仅能赢得学生的信任还有助于他们健康人格的形成。

  二:严格要求学生。

  在与胡老师交流中我发现他爱学生,可从不迁就和纵容学生的错误,正所谓:“教不严,师之惰”。这让我明白,对学生既不能因为他们小、可爱而忽略所犯的错误,也不能过分苛刻,一定要对学生的思想品质、行为规范、组织纪律等养成教育的各个方面严格要求,这才有利于他们的长足发展。

  三:多留心、细观察、关爱学生。

  一个孩子就是一个世界,正在成长中的孩子们不但没有生活经验,还会不时地受到来自家庭、社会各方面的困扰,所以一名合格的小学老师一定要学会察言观色,时刻留心孩子细微的变化,随时帮助他们解决各种困惑,指导他们学会学习、学会生活、学会独立。

  现在,在胡老师引领下我就像一位刚学会飞的雏鹰,我知道在教育的领域里还有更广阔的天地等带我去探寻。我感谢学校的青蓝工程为我的顺利过度搭建了一个坚实平台,让我少走了许多弯路;我更感谢胡老师的悉心指导,让我迅速提高。教无定法,教无止境,我将在胡老师的引领下继续执著前行,为把自己锻造成为一个专家型的小学教师而奋斗终生!

青蓝工程学习总结 篇五

  学校为了帮助我们年轻教师迅速成长,提高我们的业务水平,实施了青蓝工程计划,安排了教学成果突出的张小莉老师做我的指导老师,并签定了青蓝责任书以保证工程的质量,让我们的成长更有效率。在张小莉老师的关爱指导下,我不仅更加坚定了自己能够作好工作的决心,而且在教法和与学生的交流上都有很大的提高。下面我就这一年的学习和工作进行一个自我总结:

  一、备课方面

  经过一年的教学,我深深体会到备课工作是整个教学工作的基础。要想给学生一杯水,老师必须至少有一碗水。没有对课本的精确把握和深入细致的理解,备课方面稍有疏忽,可能就会导致教学效果的偏差,影响到学生的学习效果。因此,本学期我更加注重课前的备课工作,坚决做到先充分备课再去上课。

  二、上课方面

  如果说备课是教学工作的基础,那么上课则是教学工作的关键。在这一年的教学工作中,在掌控课堂能力、知识讲解方面积累了一些基础和经验,但仍有欠缺。今年我力争尽快改正不足,更加虚心向张老师和其他老师学习。

  还记得去年学校组织优质课评比那一次,张老师多次帮我修改教案。她进一步分析了我的教学特点,指出其中存在的缺点和不足,并且根据新课程要求来加以分析;对于课堂上激发学生积极性,调动学生,也提出了更高的要求;对于一些细节问题、容易忽略的问题在听课结束后她都给予了具体详尽的指导;在教学语言、教学仪态上张老师也给予了很多指导。此外,我还经常去听张老师的课,张老师思路清晰、逻辑严密、语言转合自然流畅给了我很多的启发和借鉴。只是,我认为去听张老师的课还不够多,不够勤,下学期还在这方面改进。

  三、课后反馈方面

  前车之鉴,后车之师。经过一年教学工作的实践,我对这句话有了真实而深刻的了解。作为一名新教师,在课堂中不可避免会出现一些不如人意的地方,甚至出现失误。作为一名新教师,我十分重视课堂中出现的这些问题,及时加以总结反思,吸取教训,思考改进策略,力争在下节课中完善这些不足之处,使课堂效果日日进步。经过一年的磨练,对课堂反馈情况不断改进,取得了一定的进步。但有些地方还是存在不足,仍需不断克服。在教学过程中,我需不断努力,更需张老师和科研组其他老师的提醒和点拨。我会坚持把这一工作做好。

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