染雾实习鉴定自我小结 篇一
在这次实习中，我学到了很多宝贵的经验和知识，也发现了自己的不足之处。通过与同事的沟通和合作，我不仅提高了自己的专业能力，还培养了团队合作精神。以下是我在实习中的自我小结。
首先，我意识到了自己的不足之处。在实习的初期，我发现自己对于某些技术和工具的使用还不够熟练，导致工作效率较低。但是，我没有放弃，而是主动请教同事和上级，并积极主动地学习相关知识。通过不断地练习和实践，我逐渐提高了自己的技术水平，并能够更好地完成工作任务。
其次，我学会了与他人合作并建立良好的沟通关系。在实习期间，我参与了一些团队项目，与同事们一起合作完成任务。通过与他们的互动和交流，我学到了如何与他人合作，并建立了良好的沟通关系。我发现，在团队合作中，沟通和协调是非常重要的，只有通过良好的沟通才能更好地完成工作任务。
另外，我也意识到了自己的优势和潜力。通过实习，我发现自己在某些方面具有一定的优势，并且能够发挥出自己的潜力。在团队合作中，我发现自己在项目管理和组织协调方面有一定的天赋。我能够合理地安排工作任务，协调团队成员的工作进度，并及时解决问题。这让我更加自信，并激发了我继续深入研究和学习相关知识的动力。
最后，我要感谢实习期间给予我指导和帮助的所有人。他们的指导和支持让我在实习中能够充分发挥自己的能力，并取得了一定的成绩。同时，我也要感谢自己的努力和坚持，因为只有不断地学习和提高，才能在实习中取得进步。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的团队合作精神和沟通能力。我相信，在今后的工作中，我能够更好地发挥自己的优势并克服自己的不足，为公司的发展做出更大的贡献。
实习鉴定自我小结 篇二
在这次实习中，我收获了很多宝贵的经验和教训。通过与同事的合作和上级的指导，我不仅提高了自己的专业能力，还学到了许多实践中不可替代的知识。以下是我在实习中的自我小结。
首先，我学会了更加注重细节和质量。在实习初期，我常常只注重完成任务，而忽略了细节和质量的重要性。然而，在实际工作中，细节和质量是非常重要的，对于一个项目的成功与否起着决定性作用。通过与同事的交流和上级的指导，我逐渐意识到了这一点，并开始更加注重细节和质量。我会更加仔细地审查和检查自己的工作，确保每一个细节都得到了正确的处理，以提高工作质量。
其次，我学会了更好地管理时间和安排工作。在实习中，我发现自己常常会因为工作的紧急性而忽略了时间的管理和工作的安排。这导致我在一些重要任务上花费了过多的时间和精力，而忽略了其他任务的完成。通过与同事和上级的交流，我学到了如何更好地管理时间和安排工作，以提高工作效率。我会合理地安排工作任务，制定详细的计划，并遵循计划的执行，以确保任务按时完成。
另外，我也意识到了自己的不足和需要改进的地方。在实习中，我发现自己在某些方面还存在一些不足之处，比如沟通能力和解决问题的能力。然而，我并没有气馁，而是积极主动地寻求改进的方法。我会主动请教同事和上级，并参加相关的培训和学习，以提高自己的能力。
最后，我要感谢实习期间给予我指导和支持的人。他们的帮助和指导让我能够在实习中得到锻炼和提高。同时，我也要感谢自己的努力和坚持，因为只有不断地学习和改进，才能在实习中取得进步。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还学会了更加注重细节和质量，更好地管理时间和安排工作。我相信，在今后的工作中，我能够更好地发挥自己的优势并克服自己的不足，为公司的发展做出更大的贡献。
实习鉴定自我小结 篇三
转眼间我一个月的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一月的实习工作还历历在目。
回想我刚到我的实习学校寒亭六中时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。
十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个月的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一月的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。
我在实习期间正好赶上学校的跳绳比赛，而我基本没怎么跳绳，必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将跳绳技术传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究跳绳视频，独自练习，虽然开始上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动
作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生跳绳，虽然比较辛苦，但当看到学生们有所进步时，心理更多的是欣慰和自豪。
转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这一个月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！
实习鉴定自我小结 篇四
两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问； 作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我认真学习了精神，仔细体会“三个代表”渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
实习鉴定自我小结 篇五
经过近四个月的实习，我学到了很多东西，锻炼了自己的实践教学能力，培养了吃苦耐劳的精神，学会了与学生建立良好师生关系的方法，在实践中成长，在教学中践行，在奋斗中进步，现特将我两个月来的实习总结如下：
在备课上，我总是在课前通过上网、看参考书等方式认真查找备课资料，在备课的过程中如果遇到一些困难我会请教指导老师，备完课后，我总是在家先练几遍，对着镜子自言自语，或是用录像记录下来，及时发现自己的问题。在备课完成后，我会把教案及时的让指导老师过目，及时纠正老师发现的问题。因为我觉得备课是上好一堂课的基础，要想成为好的教师，就必须在备课上多下功夫。 在课堂教学上，我最大的缺点就是关注教案，不关注学生，这几乎是每个新教师的通病。由于我把教案备得太死，导致在上课的过程中我依赖教案，忽视学生的主观能动性，没有做到以人为本，以学生为本。具体表现在：我在高三上篮球课时，太注重向学生讲解专业术语，而女生大多不理解。
在课堂教学的过程中，我的另一个明显缺点就是评价语的不恰当使用。教师应该以积极的眼光来看待每一位学生，尊重学生，理解学生，多多鼓励学生，因为学生是发展中的人，每一位学生都具有无限的发展潜力，好的课堂评价语能很好的激励学生，安慰学生，甚至使学生重拾自信。对示范动作的学生都应该给予适当评价，无论是做对还是错，对表现好的学生应该及时鼓励表扬，对示范错误的学生不能谩骂批评，应该及时指出错误，适当肯定对的一面。而且尽量避免“错误”、“不是”、“不对”这些绝对评价，换成“你在想想”、“还有没有更好的动作呢”。既肯定了同学的优点，又讲出了他的不足，一举两得，又不会打击同学们的自信心和积极性。我觉得小小的评价语，其实包含了很多学问在里面，评价语的恰当使用跟学生的快乐成长有密切的联系，所以教师一定要使用好评价语。 对于课后总结，我觉得这个对实习生来说和重要，实习生必须学会对经验的及时总结。每次上完课后我都要认真听取指导老师的意见，及时修改我的教案，把上课过程中出现的问题摘录下来，反复思量，反复斟酌，然后对自己的教案进行反复修改，在向指导老师争取在别班上课的机会，及时对自己做一个验收。只有这样，才能真正学会教学经验和技巧。
最后，我要讲讲班主任工作，其实上课不是最困难的，如何处理师生关系，调解学生之间的矛盾才是班主任最重要的工作。一个好的班主任能使他的班级成为一个具有凝聚力的班集体。班主任工作多、杂、乱。总之，什么事都要找班主任。在实习期间，我主要是协助班主任管理班级。
早晨，我早早的来到教室来监督同学们的早读。在同学们遇到难读难认的字词是及时给予帮助，在早读的过程中，我会及时表扬认真的同学和批评偷懒的同学。所以当班主任一时一刻都不能懈怠，只有付出辛勤的努力，才能收获成果。 另外我还组织各种各样班队课，其中包括“如何养成良好学习习惯”、“食品安全与健康”、“做文明有礼貌的学生”等等。形式多样，学生表现积极，师生配合默契，班级气氛很活跃。
以上便是我这几个月来实习总结，在这几个月中，我学到很多东西，虽然时间很短，但是我受益匪浅，在此我非常感谢我的指导老师徐蓉老师的指导，在此我表示诚挚的谢意。
实习鉴定自我小结 篇六
时光荏苒，转瞬即逝，一转眼两个月的实习工作便已接近尾声。期间有过激动，有过困惑，有过感动，也有诸多无奈，然而回望这两个月，却又好似什么也没发生一般。或许是时间过得太快还来不及拾起便要放下，又或许，自己已变成熟。
两个月的时光，算不得长，却也足够发生许多事，从一开始初为人师的喜悦，再到喜悦被学生的调皮任性慢慢消耗掉转变为无奈，再到发现学生身上的可爱之处重拾希望，然后就是互相的融合，再就到了如今离别之际的不舍。如此一想，两个月的时光确实又太短，短到甚至都没有给学生们留下什么，才刚适应彼此，便要分别。
说来惭愧，这实习教师自己确实做的不够本分，本该全心全意做好实习工作的我却将太多的时间花在了其他事上，诸如毕业论文、考编、考公务员之类，从而减少了陪伴学生的时间。我易怒，时常控制不住自己的情绪，也对学生发过火。然而，课后学生却不记仇，确实，师生之间哪有什么仇啊，虽然有时候自己很愁。但好在学生终究还是能明白我的用心，我只是希望自己的学生能更优秀，发脾气大多也是恨铁不成钢啊。突然有点理解自己的老师了，记得自己初中时，班上很多同学也是不让老师省心的，我想，大家应该都都是这么过来的吧，现在自己成了老师，才算是真正的感同身受呐！
然而，短短的两个月，虽未留下什么，但自己却收获颇多。从学生转换到教师角色逐渐成长，这本身就是种收获。备课、写教案、上课、总结，算是在为今后的教师生涯做铺垫。与学生相处，收起自己的任性，学着去理解学生，去感受他们的内心，这也是收获。从一开始的各种不适应，到现在与学生友好的相处，更是一种难得。为什么我说是友好而不是融洽，因为我觉得自己已经能和学生打成一片了，青春期的他们会和我说小秘密，课余时间会偶尔开个小玩笑，这些都是进步。然而，现在我即将离开。
原本还觉得这两个月像什么也没发生一样，回首一望，却又确实发生了许多。点点滴滴似一场大梦一般，然而确是真真实实地存在。实习过程中总想着时间快些过，好早日解脱，然而真到了解脱之际却又希望时间慢些，再慢些，好多和学生相处相处。
或许，人都是这样的吧，总要到了离开的时候才倍感珍惜。实习生活即将结束，还是希望离开学校之后我的学生能够记住我，更希望他们能成为更优秀的人！
