染雾高二物理备课组工作总结 篇一
近期，我校高二物理备课组在备课工作中取得了一系列积极的成果和经验。在本文中，我将对备课组的工作进行总结，并分享我们的一些成功经验。
首先，备课组在课程设计方面进行了大量的努力。我们认真研读教学大纲，深入理解核心知识和能力要求，同时结合学生的实际情况进行课程设计。我们注重培养学生的实践能力，因此在课程中加入了大量的实验和实践环节，通过实际操作让学生更好地理解物理知识。同时，我们还注重培养学生的解决问题的能力，通过启发式教学法让学生自主思考和解决问题，培养他们的创新意识和动手能力。
其次，备课组在教材选用方面进行了精心的筛选。我们充分利用各种教材资源，选择了一些质量较高、内容丰富的教材。并且，在教学过程中，我们还根据学生的实际情况进行了一些必要的调整和补充。通过合理选用教材，我们使学生能够更好地理解和掌握物理知识，提高他们的学习效果。
另外，备课组还注重教学方法的研究和改进。我们不断探索适合高二物理教学的新方法和新技术，并在实际教学中进行了尝试。我们发现，多媒体教学在高二物理教学中非常有效，可以帮助学生更好地理解抽象的物理概念。此外，我们还尝试使用互动教学法、小组合作学习等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
最后，备课组还积极开展教研活动，促进教师之间的交流与合作。我们组织了多次教研讨论会，分享了各自的教学经验和教学方法。通过交流与合作，我们互相学习、互相借鉴，提高了教学质量。此外，我们还参加了一些教育培训和学术研讨会，不断更新教育理念和教学方法，提高自身的教学水平。
通过这些工作的积极开展，备课组在高二物理教学中取得了显著的成果。学生的学习兴趣和学习积极性得到了提高，学习效果也有了明显的改善。备课组的工作总结中，我们也发现了一些需要改进的地方。例如，我们需要进一步完善教材的选用和教学方法的研究，以提高教学效果。同时，我们还需要加强与其他备课组的交流与合作，互相借鉴和促进共同进步。
总之，我们备课组将继续努力，不断探索和创新，为高二物理教学贡献更多的经验和成果。我们相信，在全体教师的共同努力下，我校的高二物理教学将会取得更大的进步。
高二物理备课组工作总结 篇二
近期，我校高二物理备课组在备课工作中取得了一系列积极的成果和经验。在本文中，我将对备课组的工作进行总结，并分享我们的一些成功经验。
首先，备课组在课程设计方面进行了大量的努力。我们认真研读教学大纲，深入理解核心知识和能力要求，同时结合学生的实际情况进行课程设计。我们注重培养学生的实践能力，因此在课程中加入了大量的实验和实践环节，通过实际操作让学生更好地理解物理知识。同时，我们还注重培养学生的解决问题的能力，通过启发式教学法让学生自主思考和解决问题，培养他们的创新意识和动手能力。
其次，备课组在教材选用方面进行了精心的筛选。我们充分利用各种教材资源，选择了一些质量较高、内容丰富的教材。并且，在教学过程中，我们还根据学生的实际情况进行了一些必要的调整和补充。通过合理选用教材，我们使学生能够更好地理解和掌握物理知识，提高他们的学习效果。
另外，备课组还注重教学方法的研究和改进。我们不断探索适合高二物理教学的新方法和新技术，并在实际教学中进行了尝试。我们发现，多媒体教学在高二物理教学中非常有效，可以帮助学生更好地理解抽象的物理概念。此外，我们还尝试使用互动教学法、小组合作学习等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
最后，备课组还积极开展教研活动，促进教师之间的交流与合作。我们组织了多次教研讨论会，分享了各自的教学经验和教学方法。通过交流与合作，我们互相学习、互相借鉴，提高了教学质量。此外，我们还参加了一些教育培训和学术研讨会，不断更新教育理念和教学方法，提高自身的教学水平。
通过这些工作的积极开展，备课组在高二物理教学中取得了显著的成果。学生的学习兴趣和学习积极性得到了提高，学习效果也有了明显的改善。备课组的工作总结中，我们也发现了一些需要改进的地方。例如，我们需要进一步完善教材的选用和教学方法的研究，以提高教学效果。同时，我们还需要加强与其他备课组的交流与合作，互相借鉴和促进共同进步。
总之，我们备课组将继续努力，不断探索和创新，为高二物理教学贡献更多的经验和成果。我们相信，在全体教师的共同努力下，我校的高二物理教学将会取得更大的进步。
高二物理备课组工作总结 篇三
在学期之初，我们就制定了较详尽的备课组计划、确立了明确的教育教学目标，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；经过一学期的努力，既取得了一定的成功经验，也发现了一些不足，现概括如下：
（1）教研：
每个星期我们组老师至少相互听一节随堂课，课后马上进行研讨交流，评课过程中畅所欲言，肯定优点的同时中肯地指出一些有待商议的问题，有时就某个问题展开激烈的辩论，也正时在这种充满学术气氛的研讨中，新老教师的讲课水平都得到了有效的提升。
（2）集体备课：
我们每天抽一节课在办公室里进行集体备课活动。活动的开展主要侧重于教材的重、难点和教材和处理，以及如何开展教学。有时也共同探讨一些有争议的问题，或者一些较好的典型的例题。在每次活动开展前，主讲老师和其他教师都做了充分的准备，对该课题的重点、难点和疑点的具体处理方案都做出了精心的准备，对过去的成功经验也做出相应介绍。在每章每节中，学生在哪些环节易犯错误，易犯哪些错误，有针对性的做出评估。
（3）作业的批改及试卷的评讲：
高二物理备课组尽量做到全收全改，成立学科小组，注重批改形式的多样化，注重讲解，试卷都是经过精心的选择，注重知识点的突出及基础题的理解，这样有目的的教学让学生学有所长。
总之，本备课组在过去的一个学期中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。但在总结成绩的同时，我们也清醒的看到，我们工作中还存在着很多不足，如开展新课改的研究还显得不够，集体备课的层次还需提高，少数学生的物理学科成绩还很薄弱，整体上拖了后腿，如何抓中等生，工作还欠扎实等，这些问题我们在以后的工作中将大力改进，努力提高，为物理教学再添新功。
高二物理备课组工作总结 篇四
回首这高二一学期，我们备课组较好完成了学校交给的教育教学任务。大家在教育教学中体会到了工作的苦与乐，取得了进步，现在将本学期的工作做一总结。
1、学期初，根据教务处和教研组的学期初计划以及学校对备课组工作的具体要求，依据课程标准制定备课组工作计划，主要从工作目标、具体工作措施、备课组活动等方面制定计划。因为本学期最主要的任务是高中学业水平测试，所以针对这个问题，我备课组制定了详细的计划。并就每班程度稍差的同学制定了有效的、具有针对性的个别辅导。
2、坚持及时组织集体备课。要想在工作中取得成功，离不开团队协作精神，作为我们备课组来说，要在教育教学工作中取得好的成绩，就必须发挥集体的力量，发扬积极向上的精神，形成良好的团结氛围，具备真诚的协作态度，通过搞好集体备课、互相学习取长补短。对我们备课组来说，要更好地把握好新高考要求，正确了解教学重点和教学难点，就必须加强学习，互相交流，经常讨论有关问题。所以我们每周一下午第三节课都要进行备课组活动，除非学校有重大活动，我们一次不落的坚持集体备课，在集体备课中我们互相学习，取长补短达到了共同进步的愿望。
3、坚持互相听课，进一步提高课堂教学效率。课堂教学是整个教学过程中最重要的环节，全组教师都应该在精心备课的基础上，努力上好每一节课。要遵循教学的基本原则和基本结构，讲究科学，实事求是，提高效益。在课堂教学中要贯彻好，教为主导，学为主体，练为主线的原则，杜绝满堂灌的现象。为不断提高个人的教学水平，我们要坚持互相听课的制度，除按照学校的安排及时听课外，我们备课组还应坚持互相听课的制度，对关键节次的教学内容，先安排一名教师授课，其他老师在听课后提出自己的感想，并完善该课的教学方法和教学内容。在本学期，备课组的三位教师均开了公开课，促进了老师们的教学水平的提高。
4、从实际出发，降低教学难度。由于这届高一学生基础较弱，为了保护学生学习物理的信心与兴趣，尽管本学期课程紧，任务重，我们本着让学生听懂学会的原则，适当降低了教学内容的难度。并且在实际教学中，只要学生听不懂的，我们就讲，例如学生不会的受力分析、打点计时器的应用，我们就多训练；在降低课堂难度的同时，我们也降低了我们所选用的教辅资料的难度。
5、按时按量完成常规工作，完成了必修1、必修2的教学任务。在本学期中，备课组始终坚持做到认真备课、批改作业，完成学校教务处安排的日常工作任务；同时积极配合各任课班级的班主任做好学生的思想工作，不让本学科拖学生后腿。作业的批改及试卷的评讲：我们物理组尽量做到全收全改，注重讲解，对试卷都是精心的选择，注重知识点的突出及基础的理解。
6、坚持五个统一。我们备课组的五位老师虽然教学经验不同，教学风格迥异，但在教学中我们都养成严谨、扎实、一丝不苟、精益求精的教学作风。与新老教师共同探索新的教学教法，研究新教材的特点，共同解决疑难问题，并及时交流自己的心得体会。在教学过程中要坚持搞好“五统一”：统一进度、统一教学目标、统一教案、统一考练、统一作业。杜绝个自为政，互相隐瞒信息的现象，并且在教学过程中要加强计划性，减少随意性。
备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用，备课组是发挥集体优势的最小但又是最基本的团体，他能在第一时间内发现问题并解决问题，实实在在地进行学科教科研活动。目前我们备课组尚需深入展开教科研、更深入开展突破教学难点方面的交流、研究。我们坚信，抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。
高二物理备课组工作总结 篇五
学期围绕学校工作总目标，在学校教务处和教研室的指导下，在全组各位同仁的共同努力下，顺利完成了本期的各项教学教研工作。充分发挥理学科的特点，全面推行素质教育思想。加强对物理课堂教学的研究，以教学工作为中心，以新课标课改为主线，以学生为本，以提高学生素质为服务宗旨，让每位学生得到全面发展，积极探索教学过程的管理，不断完善学校物理常规教育教学工作和实验教学工作，使我校物理教育水平不断提高。
一、常规教学工作
本组共有专任物理老师21人和专职实验员2人，高三8人，高二6人，高一6人，援疆1人。三个年级分年级管理，各自在认真钻研新课标的同时积极学习新课程标准，并结合学校和学生实际制定学期教学计划，认真备课和组织教学。在教案的检查中发现组内教师几乎人人是详案，人人均用多媒体教学。并且老师们在课后都有教学反思。在教学过程中注重抓基础，加强课堂直观性教学，做到多示范，力争学生综合素质得到全面发展。全组教师坚持常规的校内教研活动，进行学习，理论研究，探讨教育教学改革，努力提高自己的教学业务水平，提高教学的质量。
二、教研工作方面
根据学校的实际以及各科的情况，认真钻研教材，制定教学计划，实施新的课程标准。教研组充分利用教研活动时间学习有关文件资料，使大家的学习自觉性不断增强，对新的课程标准有了较全面的认识，对新的教学理念有了进一步的理解。
教研工作是教研组工作的重要一环，是不断提高教学水平的重要保证。本学期，开展了常规的教研活动，组织本教研组教师认真学习，研讨本学科的教育教学方法，探索教改之路。大家互相听课，相互学习，共同进步与提高。在教育教学理论学习上，除了积极参加政治及业务学习活动，还自己利用书籍进行学习，以提高教育教学科学理论，不断丰富完善自我，李晖老师上的物理课《探究感应电流的方向》荣获郴州市青年物理教师教学比武一等奖。李老师凭借自己扎实的教学功底、严谨的教学风格与先进的教学理念得到了大家的好评。同时新进年轻老师刘传奎老师的课《传感器在自动供水系统中的应用》参加市电教馆组织的教学比武中荣获一等奖。同时，雷姣丽和王艳娟老师参加学校工会组织的中青年教师教学比武中也分别荣获一等奖和二等奖。我们用平时的教研组活动，学习研究新的教学改革方案，经验和做法，改进自己的教学工作，不断更新和提高自我。
本期继续开展教研组的校级课题《电子白板在物理课堂教学中的应用》，同时与信息组共同申报的省级课题《创客教育与学生创新实践能力培养研究》顺利开题。
三、开展学生的小制作活动
本学期我组组织学生开展了课外小制作活动竞赛，每一个班级推选两名学生进行制作。各任课老师进行指导，通过一两周的制作，学生均制作出比较精致的作品来，参赛后的作品均存放到各室内以供教学使用，这既提高了学生的动手能力和丰富了学生的课余生活，同时也充实了各室的器材少缺的劣势。
四、做好培优补差工作
由于学生的发展不均衡，为了关注每一位学生，为了每一个学生的进步与发展，培优补差工作已成为我校教育教学的一项重要举措，结合学生学习理科知识的特点，我们组在学校要求的基础上，执行培优以“目标明确，分析详细、精选精练、跟踪到位、”为指导；补差以“激发兴趣，改变习惯，树立信心、步步提高”为原则。在保证日常教学的同时，各年级还定期对尖子生进行辅导，“不让一个学生掉队”是我们物理教研组的目标。为了达到这个目标，老师们努力地工作着，付出了艰苦的劳动、流下了辛勤的汗水。
五、实验工作
本学期各年级均开齐开足了课标所要求开设的各类实验，实验开出率达到100%。同时各室负责同志将各室的帐、物、卡规范化，更进一步完善了各实验室。做到资料齐全，规范，室内整洁。
六、相互帮助协作
各备课组的老师之间能够团结协作，相互帮助，共同抓好物理教育教学的常规的管理工作，全组教师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校、教研组发展的事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责。新老教师们建立了一一帮扶的关系，师徒结对工作规范化和实效化，老师们相互学习，我们这个教研组是一个团结向上，勇于开拓的集体。
七、教研组下一学年要努力的方面
1、物理教研组将继续加强理论学习，提高理论素养，加强教研工作；做好教研课题的研究工作，让整个教学围绕教研方向进行发展。
2、鼓励教师撰写教育教学论文，对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。
3、更多地开展学生活动，努力提高学生动手的能力。
总之，物理组老师在这一学期里同心同德，出色地完成了正常的教育教学、课外活动等工作。在以后的工作中，我们全组老师将继续努力地工作，为进一步贯彻党的教育方针，为学校的物理教育迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献。
高二物理备课组工作总结 篇六
高二物理教研组经过共同努力，取得了一定的工作成绩，较为圆满完成了本学期的教育、教学工作任务。现总结如下：
一、主要工作和取得的成绩
1．开学之初，全组教师共同制订了本学期教学工作计划，使得本学期的教学工作有序进行并取得以顺利完成。
2．精心组织好本学期教研组的集体备课活动，做到定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备教法、备学法；目标统一、内容统一、进度统一、作业统一。充分发挥了集体的智慧，取得良好的效果。
3．认真组织公开课，教研组内采用自由听课，提倡只要教师有时间随时相互听课。
4．通过加强集体备课，使课堂教学、课后练习、单元测验有序进行，为了进一步提高课堂教学效率，备课组内教师通过网络查找，自制课件，做到课件、教学案、习题共享，加强相互交流。
5．通过相互听课，平时备课交谈，指导备课、上课，使各位教师在教材处理、上课的能力都得到提高。
二．存在问题及有关对下学期的思考
1．集体备课活动质量还须进一步提高，集体备课活动时间还须增加。下学期在集体备课方面要加强管理：精心组织好备课组的各项活动，做到定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备教法、备学法；教学目的、内容、进度、作业、测试的统一。加强在集体备课基础上二次备课，三次备课，同一课题主要教学设计要相同。
２．高中物理的学习对不少学生是非常困难的，特别女同学，尤其是必修班，备课组的老师对学习物理有困难的同学们要坚强学法指导，注意引导学习困难的学生，备课组将与教务处及年级组加强配合，对课外辅导工作加强督查。
３.进一步根据学生的基础及切身实际进行备课，因材施教，因生施教。 ４．注意引导学生在自主，探究，合作学习中，探索总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中善于质疑，思考，探究，使学生把物理课变为最喜欢的学习科目，有很强的学习兴趣。
