大学英语说明文范文 篇一
标题:如何有效提高大学英语听力技巧
在大学英语学习过程中,听力技巧是非常关键的。然而,很多学生在面对英语听力时常常感到困惑和无助。本文将介绍一些有效的方法和技巧,帮助大学生提高英语听力能力。
首先,建议大学生多听英语材料。可以选择英语新闻、英语电影、英语歌曲等进行听力训练。通过多听英语材料,可以熟悉英语的语音、语调和常用词汇,提高听力理解能力。同时,可以选择一些有英文字幕的材料,帮助理解难点和生词。
其次,注重细节和上下文的理解。在听力过程中,不仅要注意关键词和主要信息,还要注意细节和上下文的理解。可以通过提前预测答案、注意词汇的同义替换、注意时间和地点的指示词等方法,提高对细节和上下文的理解能力。
此外,大学生可以多参加英语角和英语俱乐部的活动。通过与其他人交流和听取他人的发音,可以提高自己的听力技巧。在交流过程中,可以学习各种不同的口音和语速,提高对不同口音和语速的适应能力。
最后,大学生还可以利用一些在线的英语学习资源。现在有很多免费的英语学习网站和应用程序,提供各种听力练习和材料。可以根据自己的需求选择不同难度和主题的材料进行听力训练。
总之,提高大学英语听力技巧需要坚持训练和不断积累。通过多听英语材料、注重细节和上下文的理解、参加英语角和英语俱乐部的活动以及利用在线的英语学习资源,大学生可以有效提高自己的听力能力。
大学英语说明文范文 篇二
标题:如何提高大学英语阅读理解能力
在大学英语学习过程中,阅读理解能力是非常重要的。然而,很多学生在面对英语阅读时遇到了困难。本文将介绍一些有效的方法和技巧,帮助大学生提高英语阅读理解能力。
首先,学生应该选择适合自己水平的阅读材料。可以从简单的文章开始,逐渐提高难度。选择感兴趣的主题,可以更好地激发学生的阅读兴趣。同时,可以选择一些有译文的材料,帮助理解难点和生词。
其次,要注重阅读速度和理解度的平衡。有些学生在追求阅读速度的同时,忽略了对文章内容的理解。建议学生先把握文章的主旨和关键词,然后再逐句理解。通过反复练习,可以提高阅读速度和理解度的平衡。
此外,学生可以利用一些阅读技巧和方法。比如,可以学习如何使用上下文推测词义,如何识别文章的结构和段落间的逻辑关系,如何快速定位关键信息等。通过掌握这些阅读技巧,可以更好地理解和分析文章。
最后,学生还可以通过阅读英语原版书籍和报纸来提高阅读理解能力。可以选择一些经典的英文小说、英文报纸和杂志进行阅读。在阅读过程中,可以积累词汇、提高语感和学习文化知识。
总之,提高大学英语阅读理解能力需要坚持训练和不断积累。通过选择适合自己水平的阅读材料、注重阅读速度和理解度的平衡、利用阅读技巧和方法以及阅读英语原版书籍和报纸,大学生可以有效提高自己的阅读理解能力。
大学英语说明文范文 篇三
这个产品比较喜欢看书,看书的时候简直就是忘了吃饭睡觉。家里到处都是书。看,客厅、沙发、卧室、餐厅甚至床底下都有书。有一天,我买了一本新书。晚上,我躺在床上看着它。当我看到我卧室的灯十一点多还亮着的时候,爸爸走过来,把灯关了,让我睡觉。可是,我怎么能放弃呢?突然想到一个好办法:把手电筒放在床上看书。然而,我直到凌晨一点才放弃。第二天起床,长了一对黑眼圈,跟大熊猫一样。
产品缺点:好玩。
这个产品质量不错,但是有一个缺点,就是好玩。爸爸总说我太贪玩,没想到我这么贪玩。不过我和同学对比了一下,真的有点好玩。比如有一次六一儿童节,学校下午放半天假。我和同学约好在体育场打乒乓球,答应爸爸四点回家。然而我玩到下午六点,回来就挨了一顿训斥。嗯,我需要去“修理厂”修理这个产品吗?
产品功能:帮助做家务。
即使产品不好,它总有一个作用,就是可以帮家里做家务。比如扫地、拖地、浇花、擦窗户等等。我能做所有这些家务。有一次,我写完作业,看见妈妈在擦窗户。突然,我迫不及待地跑到我妈妈那里。我拿着妈妈手里的抹布,小心翼翼地擦着窗户。我妈妈不得不做其他家务。擦完窗户,我还是想找工作,但是找了半天也找不到事情做,只好睡觉了。嗯,我的产品功能还不错。
嗯,你对我的产品有什么评价?
大学英语说明文范文 篇四
众所周知,咱们中国是一个历史悠久、文化丰富的国家,在源远流长的历史长河中,人们留下了许多美丽的传说、动人的故事、五花八门的风俗习惯和多姿多彩的民族艺术。
十二生肖是我国的传统文化之一,它与我们的生活紧密相连,今天我就给大家介绍一下这方面的有关知识。据说,十二生肖的排名是这样来的:传说有一年,玉皇大帝要在正月初九选定十二生肖。晚上,贪睡的老猫请求老鼠早晨叫醒它,如果不叫就吃掉它。可是正月初九清晨,老鼠却悄悄地独自出发了。老鼠不会游泳,却遇上了一条河,它偷偷地钻到牛耳朵里,顺利过了河。等牛刚要进门时,老鼠一下子从牛耳朵里窜了出来,抢先跳到了玉皇大帝面前。结果,老鼠得了第一名,接下来是牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。每个人都有属相,我们的属相就是根据十二生肖的排列顺序来定的。
勤劳聪慧的劳动人民还根据十二生肖的形态做出了各种各样的艺术品。有精美的邮票、闪光的银币,有古老的金币、精致的挂件,还有美轮美奂的刺绣、五花八门的剪纸、奇形怪状的泥塑以及千奇百怪的布艺……真是精美绝伦,叫人目不暇接。
你看,我们的民族文化是不是绚丽多彩?如果你有兴趣,你也可以找一找有关的资料,和我们一起分享。
看过小学生说明文范文的人都会看:
1.关于小学说明文作文
2.小学生写苹果的说明文作文4篇
3.小学说明文英语作文范文3篇
4.五年级小学生说明文
5.写读书的日记小学生作文范文5篇
6.优秀说明文大全
大学英语说明文范文 篇五
语段阅读题答题总原则:
(1)先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。
(2)读文时,要注意整体把握文章的主要资料和中心意思。
(3)准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼”。
(4)答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文。
一、记叙文阅读知识与技巧
1.记叙文六要素
时间、地点、人物、事件起因、经过、结果
2.找主题句
找首段或尾段的议论抒情句。
3.文章资料(中心)
方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。
格式:此文记叙了(描述了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。
4.记叙线索及作用
作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一齐,使文章条理清楚、层次清晰。
5.记叙顺序及作用
1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。
3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。
6.语言特色
结合语境和修辞方法从下列语句中选择:形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。注:必须结合具体语句分析。
7.写作手法及作用
(1)拟人手法作用:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而到达形象生动的效果。
(2)比喻手法作用:形象生动、简洁凝练地描述事物、讲解道理。
(3)夸张手法作用:突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)象征手法作用:把特定的意义寄托在所描述的事物上,表达了…的情感,增强了文章的表现力。
(5)比较手法作用:经过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。
(6)衬托(侧面烘托)手法作用:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
(7)讽刺手法作用:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。
(8)欲扬先抑作用:先贬抑再大力颂扬所描述的对象,上下文构成比较,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。
(9)前后照应(首尾呼应)作用:使情节完整、结构严谨、中心突出。
(10)设悬念作用:引起读者的注意与思考,激起读者的阅读兴趣,使文章情节曲折
8.修辞方法及作用
1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性
3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;
4、比较:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气
9、句子在结构上的作用
(1)承接上文(2)开启下文、总领下文(引出下文)(3)承上启下(过渡)(4)为后文作铺垫、打伏笔(5)照应前文(开头)
10、表达方式
记叙、议论、说明、抒情、描述
11、记叙文中议论作用
引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。
12、记叙文中抒情作用
13、描述的种类及作用
(1)肖像描述(2)外貌描述(3)神态描述(4)动作描述(5)语言(对话)描述(7)心理描述(8)景物描述(9)场景描述(10)环境描述(11)细节描述
景物描述的作用:(1)交代背景(2)推动情节发展(3)渲染气氛(4)突出人物性格(5)衬托人物心境
14.环境的种类及作用
(1)自然环境交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心境。
(2)社会环境交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展,揭示文章主题。
二、说明文阅读知识与技巧
1、说明文的分类
(1)、从说明对象:事物性说明文、事理性说明文。(2)、从语言特征:平实的说明文、生动的说明文。
2、说明的顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
3、说明的方法
常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
4、常见说明方法的作用:
举例子:使文章更具体、更有说服力,更好的说明了事物____特征
下定义:完整、科学、准确的揭示了事物的本质特点,使之与其他事物区别开
列数字:更科学、准确、具体的说明了……的……特点。(《死海不死》关于死海含盐量的一系列数字科学准确地说明了死海含盐量高,浮力大的原因及特征。)
打比方:形象生动的说明了……事物特征。(《中国石拱桥》“石拱桥的形状就像虹”形象生动地说明了石拱桥的形状特征。)
分类别:条理清楚地说明了……(《向沙漠进军》沙漠危害人类的两种方式:游击战、阵地战)
作比较:使被说明的事物特点突出。(答题要结合资料)突出了……(寻找比较点)
列图表:直观形象的写出了……
作诠释:对事物的某些特征作一番的解释
摹状貌:(类似于描述)比较生动形象
引用说明有哪几种形式
A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)
6、说明文的语言品析
1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。
A是一般说明文的共同特点。B是针对不一样语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,必须要结合文章具体资料谈,比如能够选择一句话为例子。
格式如下:这篇文章充分体现了语文准确生动形象简明平实的特点,如“……”一句,就准确生动形象简明平实地说明了事物“……”的特征事理,
2、字词作用有以下考查形式:A、加点字词有何作用B、能否替换为另一个词语C、加点词语能否删去
7、说明文写法分析
1、结合说明方法谈模式:这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(资料:事物特征或事理),使说明……(作用:参考前面说明方法,明确其作用)
2、结合修辞手法谈模式:这是一篇生动说明文,很多地使用了各种修辞手法,说明了……(资料),使文章的说明形象生动。
3、结合表达方式谈记叙、描述使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,格式如下:这篇文章综合运用多
种表达方式,除了说明外,还有……(从“记叙、描述、说明、议论”根据资料选择),如……(具体举例),就是……(表达方式)的运用,使说明更具体形象
充满感情。
三、议论文阅读知识与技巧
1、议论文的三要素:论点、论据、论证。
2、论证方法:道理论证、举例论证、比较论证、引用论证、比喻论证。
3、论证方式:立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)
4、分析论证方法的作用:具体如下:
①、举例论证:经过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证:经过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证:经过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、比较论证:比较论证的作用就是突出强调。格式:使用了比较论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
⑤、引用论证:其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,能够增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,能够增强论证的趣味性,吸引读者下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,经过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更趣味味性,吸引读者下读)
5、分析论据的类型和作用:
论据可分为道理论据和事实论据二种类型,所以,规范性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)
6、文章提出中心论点的方式:
①文章标题点明中心论点;②文章开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
7、分析文章的论证思路
一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“之后”、“最终”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。
开头的作用有:(1)、提出中心论点;(2)、引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,有的是经过名人名言、有的是经过名人佚事、有的是经过趣闻笑话等。
结尾的作用:(1)、深化中心论点,提出……的结论;(2)、重复或强化……的中心论点;(3)、发出……的号召或劝勉人们……;(4)、补充论证了……。(其作用是使论证更严密。)
8、议论文语言特点分析:
议论文语言特点分析的角度比较固定,仅有二个角度:(1)语言特点;(2)语体特点。做这类题目,要掌握语言风格一些关键词:简明平实、形象生
动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等)。而语体特点,就是抓信逻辑严密四个字做文章就能够了。一个应异常注意的事项就是做这类的题目必须要有具体文句支
撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
9、议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等
(1)、修辞:如比喻,可结合比喻特点谈,那就是形象生动;如排比,增强了文章论证的气势;如引用古诗文,使文章富有文采等。
(2)、论证方法:参考论证方法的作用谈。
(3)、写作手法比较固定,常见的就是:(1)、举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);(2)、以……论证方法为主。同样,做这类的题目必须要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
10、文段结构作用:
(1)、引出(全)下文;(2)、总结前(全)文;(3)承上启下。
作为议论文段的作用,必须结合文体特征具体加答。
如开头段作用往往起着引出中心论点(论题),那么,我们能够参考下头的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用:
①、开头经过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题)。②、开头经过引用名言,提出中心论点……(或引出……的论题)。③开头
经过引用名人趣事(或……的奇闻趣事),提出中心论点……(或引出……的论题),也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣味性。
大学英语说明文范文 篇六
一、【中考考点】:说明文的类型
1、【知识要点】:
(1)从说明对象的角度划分:
①事物说明文:说明文的说明对象为具体事物的说明文;
②事理说明文:说明文的说明对象为抽象事理的说明文。
2、【常见题型】:
①请说出本文的说明对象是什么?
②本文的说明文类型是什么?
二、【中考考点】:说明文的说明顺序
1、【知识要点】:时间顺序、空间顺序和逻辑顺序
(1)时间顺序的语言标志是表时间的词语,是说明事物发展、演变如:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序、程序顺序。
(2)空间顺序的的语言标志是表方位的词,如:从上到下,从里到外,外到内,前到后,左到右,远到近等等,都可相反来。
(3)逻辑顺序是以思维的规律为序,如:、主—次、浅入深、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、整体—局部。
2、【常见题型】:①本文使用了什么说明顺序?有何作用?
【答题格式】:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性。
(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)
②、选文的A段和B段能够调换顺序?为什么?
【答题格式】:不能调换:原文采用由到的顺序介绍事物,调换后不合逻辑。
三、【中考考点】:说明文的说明结构
1、【知识要点】:说明文的结构常见的形式有:“总——分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。
2、【常见题型】:本文的说明结构属于结构。
【答题技巧】:分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
四、【中考考点】:说明文的说明方法
1、【知识要点】:
①常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较。
②不常用的有:摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。
2、【常见题型】:
①选文中画线句子运用了哪种说明方法?有什么作用?
【举例子】通过列举具体的实例,真实、准确地说明了事物的特征,使说明更具体,更有说服力。
【列数字】运用真实、具体而准确地数字,科学、具体、准确地说明该事物的特点。使说明更有说服力,令读者信服。
【作比较】将和加以比较,突出强调了被说明对象的特点。
【打比方】将比作,生动形象地说明该事物的特点,增强了文章的趣味性。
【分类别】条理清晰地说明了事物的特点(或是种类),使说明更有条理性。
【下定义】用简明科学的语言,科学、准确的揭示事物的本质特征。
【作诠释】对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
【区别】:下定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等。并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;作诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格,但也须简明、准确、通俗易懂。
【摹状貌】对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
【画图表】运用直观的示意图和表格等形式对事物的特征(事理)加以说明,使说明更简明更直观。
【作引用】能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力。
A、引用具体的事例;(作用同举例子)
B、引用具体的数据;(作用同列数字)
C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)
②选文中画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?请分别回答。
【答题技巧】:由题中的“哪些”可以看出画线句的说明方法应该是在两种或两种以上,具体可以结合题的分值进行初步的判断;“分别”是要求针对每一种说明方法都要进行分析作用。
③选文中画线句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用?
【答题技巧】:由题中的“主要”我们可以看出画线句的说明方法应该是在两种或两种以上,但要判断其最主要的一种加以分析。
五、【中考考点】:说明文的语言特点
1、【知识要点】
①说明文最基本的语言特点为:准确、严密
②在准确严密的基础上:
A:生动、形象(运用比喻、拟人等修辞方法)
B:简明平实(运用科学术语、大量真实准确的数据)
2、【常见题型】:
①选文中加点词语有何作用?
【题型分析】:本题应该抓住说明文语言准确严密这一基本特点答题。
【答题格式】:真实准确(或生动形象)地说明了事物的特征(或事理)。
②选文中加点的词语能否替换为另一个词语?并说明理由。