染雾幼儿园开学第一课体育课件 篇一
幼儿园开学第一课体育课件是一门非常重要的课程，它既能促进幼儿身体的健康发展，又能培养幼儿的团队合作精神和社交能力。在这个课程中，我们将引导幼儿通过各种运动活动，体验运动的乐趣，培养他们的协作意识和团队精神。
首先，我们将通过一系列的热身活动来准备幼儿的身体，让他们的肌肉逐渐活跃起来。我们可以让幼儿做一些简单的拉伸运动，如摇摆手臂、蹲下并伸展腿部等，以帮助他们放松身体并预防受伤。
接下来，我们将进行一些简单的团队活动，如传球游戏或接力赛跑。通过这些活动，幼儿将学会与他人合作，并培养他们的沟通和协作能力。我们鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务，并在游戏中体验到团队合作的乐趣。
此外，我们还将进行一些基本的运动技能训练，如跑步、跳跃和投掷等。通过这些训练，幼儿将学会掌握一些基本的运动技能，并逐渐提高他们的身体协调能力。我们会根据每个幼儿的能力和兴趣，给予他们适当的指导和鼓励，帮助他们不断进步。
最后，我们将进行一些小游戏，如躲避球、追逐游戏等。这些游戏既能锻炼幼儿的身体，又能培养他们的反应能力和注意力。我们鼓励幼儿积极参与游戏，敢于尝试，从失败中学习，并享受运动的快乐。
通过这堂体育课，我们希望能够让幼儿热爱运动，乐观向上，培养他们积极向上的生活态度。我们相信，通过体育的锻炼，幼儿将能够更好地发展身体素质，提高自信心，同时也能够培养他们的团队合作精神和社交能力。让我们一起享受这次体育课的乐趣吧！
幼儿园开学第一课体育课件 篇二
在幼儿园开学第一课体育课件中，我们将为幼儿们带来一堂充满活力和乐趣的运动课。通过这堂课，我们既能培养幼儿的身体素质，又能发展他们的协作意识和团队精神。
在这堂课中，我们将引导幼儿们进行一系列的热身活动。首先，我们会让幼儿们进行简单的拉伸运动，如扭动腰部、摇摆手臂等，以帮助他们放松身体并预防受伤。接着，我们会进行一些有趣的热身游戏，如模仿动物的动作、模拟小动物的奔跑等，以激发幼儿们的兴趣和活力。
接下来，我们将进行一些团队合作的活动，如传球游戏和接力赛跑等。通过这些活动，幼儿们将学会与他人合作，并培养他们的沟通和协作能力。我们鼓励幼儿们互相帮助，共同完成任务，并在游戏中体验到团队合作的快乐。
此外，我们还将进行一些基本的运动技能训练，如跑步、跳跃和投掷等。通过这些训练，幼儿们将学会掌握一些基本的运动技能，并逐渐提高他们的身体协调能力。我们会根据每个幼儿的能力和兴趣，给予他们适当的指导和鼓励，帮助他们不断进步。
最后，我们将进行一些小游戏，如躲避球、追逐游戏等。这些游戏既能锻炼幼儿们的身体，又能培养他们的反应能力和注意力。我们鼓励幼儿们积极参与游戏，敢于尝试，从失败中学习，并享受运动的乐趣。
通过这堂体育课，我们希望能够让幼儿们热爱运动，乐观向上，培养他们积极向上的生活态度。我们相信，通过体育的锻炼，幼儿们将能够更好地发展身体素质，提高自信心，同时也能够培养他们的团队合作精神和社交能力。让我们一起享受这次体育课的乐趣吧！
幼儿园开学第一课体育课件 篇三
【#课件# 导语】传统的教学手段枯燥无味，没有直观的形态供学生了解。有了课件教学，使古板变生动了，抽象变形象了，深奥变浅显了，沉闷变愉悦了。不但激发了学生的学习兴趣，更有利的使学生理解其意义。下面就是®为您收集整理的幼儿园开学第一课体育课件，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！设计意图：
1、助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作一味地进行专门的练习会使幼儿感到枯燥乏味同时也不利于动作的发展本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学引导幼儿向刘翔哥哥学习学做跨栏的游戏。同时掌握助跑跨跳动作的一些基本要领促使动作的发展和动作的协调性。
2、在组织此次运动时障碍物要稳落地处尽量做到松软。因幼儿骨盆还未形成下肢关节、韧带都比较嫩。
活动目标：
1、使幼儿初步学习跨栏运动，并对此项运动产生兴趣。
2
3、尝试助跑跨跳，发展幼儿的腿部力量，提高动作的协调性和灵敏性。
4、能向刘翔哥哥学习勇于尝试、不怕困难。
活动准备：
提供长短不同的纸棒若干根、小椅子、红花若干。
活动过程：
(一)、开始部分
活动场地热身运动：教师带领幼儿进入活动场地，做热身运动，活动手部、腿部等部位，消除活动的危险性，促进活动的正常进行。引导幼儿了解体育运动，如打篮球、排球、跳高、跳远、跨栏等，由刘翔跨栏引出跨栏运动。
(二)基本部分
1、幼儿探索。
(1)教师：奥运冠军刘翔大哥哥真棒，为我们国家争光，你们知道他是在什么项目上得到金牌?(跨栏)你们想学这个本领吗?
(2)椅子和纸棍，引导幼儿设计小跨栏。
(3)两人一组自由探索，教师指导。
(4)说一说自己的玩法，并做示范。教师重点示范动作要领：起跑速度快、跨跳要有力。
(5)引导幼儿尝试更高一点的跨栏。
(6)教师：刘翔大哥哥是不是只跨一个栏呢?怎样才能跨很多呢?让幼儿自己将小跨栏组合在一起，进行练习。
2、游戏“我是跨栏小冠军”
(1)教师：你们想做冠军吗?想得奖牌吗?在比赛中动作要规范，有力，不能犯规。
(2)幼儿分成四组比赛，为获胜组贴红花。
(3)提高跨栏的高度，幼儿再次比赛，提醒幼儿注意安全。
3、出示椅子，利用椅子进行跨栏运动。
教师调整椅子之间的距离，进行跨栏练习。
(1)将椅子按恰当顺序摆放好，各组小朋友分别从椅子上连续跨过。
(2)分别将两个椅子背背相对，排成一列，各组小朋友分别从椅子上连续跨过。
比较小组同学完成时间的长短，跨椅子过程中，椅子倒地这位同学失败。孩子跨栏过程中，教师指导动作，保护好学生安全。注意活动前，教师要讲好规则，注意安全，保持身体平衡。
(三)结束部分
1、幼儿坐在椅子上做放松运动。
2、收拾场地。
活动反思：
通过互相交流、帮助，促进孩子们之的间合作，增进了友谊，培养了他们的合作意识和能力，融洽师生关系。师通过示范、讲解、保护帮助，提高师生亲和力、信任感。为孩子营造了一个平等和谐、友爱互助的人际环境。
教学内容
1、游戏2、广播体操（复习）
教学目标
1、完成学生从假期生活的放松状态到正常的学习生活中的转变
2、进行适量运动，调节身体机能
3、使学生融入到体育课中，充分体验体育运动所带来的快乐
教学重点难点
重点是广播体操。难点是广播操的连贯性、动作到位。
教学过程
一、准备部分
1、整队集合，检查人数，师生问好（同学们新年好！过完年回来，发现大家都变化很大的啊，XX又长高了，XX变的越来越漂亮了。新学期开始了，大家还记得我们这学期体育课的任务是什么吗？…对了，老师布置的体育课寒假作业大家完成的怎么样？我们可是有约定的哦，这节课老师可是要检查的。好了，我们先绕田径场跑2圈，先把体育课的感觉找回来吧！）
2、绕田径场跑2圈（教师带跑一圈）
二、基本部分
1、游戏——“龟兔赛跑”
oooooo“兔子”
oooooo“乌龟”
游戏规则：将队伍分成2组（“兔子”组、“乌龟”组），每组再分成2队（如图站列）进行比赛。比赛时要求“兔子”双脚同时起跳，跳跃行进；“乌龟”则在海绵垫上爬行前进。比赛开始，“龟兔”双方在自己的场地内按照比赛要求以最快的速度到达对面击拍队友的手后队友接下去继续比赛，自己则排到队伍的最后面，比赛依次进行。哪组最先完成（组内所有人各完成一次）哪组获胜。比赛实行3局2胜制。
注：比赛中出现违规的队员要回到起点重新进行比赛
A、进行练习2~3次（“龟兔”角色都进行尝试）
B、教学比赛
C、交换角色进行比赛
D、总结
教师活动：赛前进行爬跳的指导；比赛时做好裁判工作，给比赛双方加油鼓劲；赛后做好总结，奖励优胜、表扬表现好的同学并对学生进行鼓励
2、广播体操（复习1~4节）
A、集合（接下去我们要进行寒假作业的检查了，我想大家都应该能完成吧！）
B、复习广播操1~4节a、教师领做，学生跟做b、领操员领做，学生跟做c、分组练习
C、分散练习，教师从旁指导
三、结束部分
1、整队集合
2、小结本次课（新学期的第一节课大家表现的非常好，而且老师布置的作业大家都很好的完成了。希望大家在这学期再接再厉，上好体育课，做好广播操，争取在这学期的广播操比赛中取得好的成绩）
3、下课。
