染雾幼儿园小班绘画教案 篇一
引言：
绘画是幼儿园教育中非常重要的一门课程，它有助于培养幼儿的创造力、想象力和审美能力。本教案适用于幼儿园小班，旨在通过多种绘画活动，激发幼儿的绘画兴趣，培养他们的绘画技能。
一、教学目标：
1. 培养幼儿的绘画兴趣，激发他们的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的绘画技能，提高他们的绘画表达能力。
3. 培养幼儿的观察力和细致性，提高他们的注意力和集中力。
二、教学内容：
1. 线条绘画：通过练习不同形状的线条，培养幼儿的线条感知能力。
2. 颜色绘画：通过认识和运用不同颜色，培养幼儿的色彩感知能力。
3. 大小绘画：通过绘制不同大小的图形，培养幼儿的空间感知能力。
三、教学步骤：
1. 线条绘画活动：
a. 给幼儿展示不同形状的线条，如直线、曲线、波浪线等。
b. 引导幼儿模仿绘制这些线条，使用不同的绘画工具，如铅笔、彩色笔等。
c. 利用故事或游戏的方式，让幼儿运用这些线条绘制简单的图形，如房子、树等。
2. 颜色绘画活动：
a. 给幼儿展示不同颜色的绘画材料，如颜料、彩色铅笔等。
b. 引导幼儿认识这些颜色，并告诉他们不同颜色的搭配可以创造出不同的效果。
c. 让幼儿自由绘制自己喜欢的图案，并鼓励他们运用多种颜色。
3. 大小绘画活动：
a. 给幼儿展示不同大小的纸张和绘画工具。
b. 引导幼儿绘制不同大小的图案，如大花、小鸟等。
c. 让幼儿观察自己绘制的图案，比较不同大小的图案有何不同。
四、教学评价：
1. 观察幼儿的绘画表现，评估他们的绘画技巧和创造力。
2. 鼓励幼儿互相欣赏和交流自己的绘画作品，培养他们的合作意识和团队精神。
五、教学延伸：
1. 组织幼儿参观美术馆或画廊，让他们欣赏专业的绘画作品，激发他们的艺术热情。
2. 鼓励幼儿参加绘画比赛或展览，展示自己的绘画才华。
结语：
通过本教案的实施，幼儿将能够培养绘画兴趣，提高绘画技能，并且发展自己的创造力和想象力。同时，他们还将培养观察力和细致性，提高注意力和集中力。幼儿园的绘画教育将为幼儿的全面发展做出积极的贡献。
幼儿园小班绘画教案 篇二
引言：
绘画是幼儿园教育中非常重要的一门课程，它有助于培养幼儿的创造力、想象力和审美能力。本教案适用于幼儿园小班，旨在通过多种绘画活动，激发幼儿的绘画兴趣，培养他们的绘画技能。
一、教学目标：
1. 培养幼儿的绘画兴趣，激发他们的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的绘画技能，提高他们的绘画表达能力。
3. 培养幼儿的观察力和细致性，提高他们的注意力和集中力。
二、教学内容：
1. 线条绘画：通过练习不同形状的线条，培养幼儿的线条感知能力。
2. 颜色绘画：通过认识和运用不同颜色，培养幼儿的色彩感知能力。
3. 大小绘画：通过绘制不同大小的图形，培养幼儿的空间感知能力。
三、教学步骤：
1. 线条绘画活动：
a. 给幼儿展示不同形状的线条，如直线、曲线、波浪线等。
b. 引导幼儿模仿绘制这些线条，使用不同的绘画工具，如铅笔、彩色笔等。
c. 利用故事或游戏的方式，让幼儿运用这些线条绘制简单的图形，如房子、树等。
2. 颜色绘画活动：
a. 给幼儿展示不同颜色的绘画材料，如颜料、彩色铅笔等。
b. 引导幼儿认识这些颜色，并告诉他们不同颜色的搭配可以创造出不同的效果。
c. 让幼儿自由绘制自己喜欢的图案，并鼓励他们运用多种颜色。
3. 大小绘画活动：
a. 给幼儿展示不同大小的纸张和绘画工具。
b. 引导幼儿绘制不同大小的图案，如大花、小鸟等。
c. 让幼儿观察自己绘制的图案，比较不同大小的图案有何不同。
四、教学评价：
1. 观察幼儿的绘画表现，评估他们的绘画技巧和创造力。
2. 鼓励幼儿互相欣赏和交流自己的绘画作品，培养他们的合作意识和团队精神。
五、教学延伸：
1. 组织幼儿参观美术馆或画廊，让他们欣赏专业的绘画作品，激发他们的艺术热情。
2. 鼓励幼儿参加绘画比赛或展览，展示自己的绘画才华。
结语：
通过本教案的实施，幼儿将能够培养绘画兴趣，提高绘画技能，并且发展自己的创造力和想象力。同时，他们还将培养观察力和细致性，提高注意力和集中力。幼儿园的绘画教育将为幼儿的全面发展做出积极的贡献。
幼儿园小班绘画教案 篇三
【#教案# 导语】教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。®小编整理了幼儿园小班绘画教案【三篇】，希望对你有帮助!《苹果》
活动目标
1、激发对美术活动的兴趣。
2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。
3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。
活动准备
1、涂色—苹果
2、图片—苹果
3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。
活动过程
一、导入
变魔术，引起幼儿的兴趣。
教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么？（苹果）
告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗？
二、展开
1.感知苹果的颜色
出示图片-苹果，引导幼儿观察：
这些苹果都是什么颜色的？（红色的）
2.学习涂色苹果
教师讲解示范涂色的方法
出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的？
今天老师教小朋
重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，
3.布置涂色任务，提出要求：
涂色时身体坐正，用品摆放整齐，
右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，
眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。
4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。
及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。
5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。
三、结束
展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。
可爱的斑点狗
活动目标:
1.初步学习用手指在指定范围内点画,表现斑点狗身上的花纹.
2．注意保持手指和画面的干净。
3、对手指点画的活动感兴趣，体验美术活动的快乐。
活动准备：
1、人手一张画好的狗图片。
2、黑色颜料、抹布。
活动过程：
一、教师出示小狗图片，情景导入，激发幼儿对活动的兴趣1、老师出示小狗的图片，（以小狗的口吻）：呜呜……师：你怎么啦，小狗？
小狗：我……我把衣服丢了，现在这样回去妈妈肯定不认识我了。
师：我来帮你找，那你的衣服是什么样子的？
小狗：我的衣服上有黑色的斑点。
师：（老师伪装找一找，可是没找着）小朋友，我们来帮小狗做一件，好吗？你的衣服是什么样子的？
小狗：我的衣服上有黑色的斑点。
二、幼儿学习用手指画点，表现斑点狗身上的花纹1、师：（老师出示食指，启发幼儿用食指蘸上黑颜色在小狗身上点黑色斑点）宝宝们知不知道老师用什么点黑点呀？（幼：食指）2、师：看看我们今天用它来干什么呢？
3、教师示范、老师先在小狗身上点画了两个黑斑点，然后启发幼儿点画黑斑点。添画完毕出现了一只可爱的斑点狗，激发幼儿操作的欲望。
三、幼儿操作，老师巡回指导操作要求：1、引导幼儿在轮廓线内画黑斑点，给小狗穿上一件漂亮的斑点衣服；2、用手指点画时要注意手指在画纸上点一下马上拿开。3、提醒幼儿注意画面整洁，点画完用抹布把食指擦干净。
四、展示幼儿的作品，举办斑点狗比赛师：今天，我们来进行一场斑点狗选美比赛吧！（教师简单讲评，表扬画面整洁的幼儿）师：我们小朋友帮斑点狗穿的斑点衣服都很漂亮，它们呀都是漂亮的斑点狗！
漂亮的房子
活动目标
1、丰富幼儿的色彩观,提高其绘画水平。
2、在线条结构的房子上进行涂色,色彩搭配美观。
活动准备
1、课件:图片-洋房
2、涂色-房屋
活动过程
1.出示图片—洋房
与幼儿一同观察并分析结构,以及色彩的搭配。
2.指导幼儿学习选用鲜亮的色彩进行搭配涂色,
重点示范色彩渐变。
3.幼儿动手作画,教师巡回指导
纠正幼儿不正确的绘画姿势和握笔方法。
指导幼儿在涂背景色的时候将油画棒压平,按照一个方向进行涂色。
最后可以再完整的勾画一遍轮廓,使画面更清晰。
4.房屋博览会
幼儿作品展览,探讨那座房子漂亮,说说理由。
5.表扬幼儿在作画过程中的良好习惯,对完成较好的作品进行适当点评。
