九年级初三英语听力训练测试【优选3篇】

九年级初三英语听力训练测试 篇一

第一篇内容

在初三学习阶段，英语听力训练对学生的语言能力提升至关重要。为了帮助学生更好地应对听力考试，学校举办了一次九年级初三英语听力训练测试。

测试分为两个部分，第一部分是听短对话回答问题，第二部分是听长对话或短文回答问题。每个部分都有一定的难度，旨在考察学生的听力理解能力和词汇掌握程度。

对于第一部分的短对话，学生需要聆听两个人之间的对话，并根据问题选择正确的答案。这部分的目的是让学生能够听懂常见的日常对话，并从中获取关键信息。例如，听到“Where is the library?”，学生需要选择正确的答案，“A. Next to the cafeteria. B. Behind the school. C. Across from the park.”。这要求学生不仅要听懂对话内容，还要对地点词汇有一定的了解。

第二部分是听长对话或短文回答问题。这部分考察学生对于更长篇幅对话或文章的理解能力。学生需要听懂对话或文章的主旨，以及其中的关键信息，然后回答相应的问题。例如，学生听到一段关于去购物的对话后，会被问到“Where can the woman buy a new dress?”，学生需要从对话中捕捉到关键信息“clothing store”，然后选择正确答案。

这次听力训练测试的目的是检验学生对于英语听力的掌握情况，并为他们在面对中考时提供更好的备考材料。学校会根据测试结果，针对学生的听力薄弱点进行有针对性的训练和指导，帮助他们提升听力能力。

通过这次听力测试，学生们深刻意识到了听力的重要性，并认识到自己在听力方面的不足之处。他们纷纷表示将会更加努力地进行听力训练，提高自己的听力水平，为中考做好充分准备。

九年级初三英语听力训练测试 篇二

第二篇内容

九年级初三英语听力训练测试是学校为了帮助学生提高听力能力而举办的一次活动。这次测试旨在考察学生对于英语听力的理解和掌握程度，帮助他们在中考中取得更好的成绩。

在测试中，学生需要完成听短对话回答问题和听长对话或短文回答问题两个部分。对于短对话部分，学生需要仔细聆听对话内容，理解对话中的关键信息，并选择正确的答案。这部分的难度相对较低，旨在让学生熟悉常见的日常对话，提高他们的听力理解能力。

而对于长对话或短文部分，学生需要更强的听力理解能力。他们需要能够听懂对话或文章的主旨，以及其中的关键信息，然后回答相应的问题。这部分的难度相对较高，旨在让学生提高对于较长篇幅对话或文章的理解能力。

学校希望通过这次听力训练测试，帮助学生们发现自己在听力方面的不足之处，加强相应的训练，提高他们的听力能力。学校会根据测试结果，为学生提供个性化的听力训练和指导，帮助他们克服听力难题。

这次听力训练测试对于学生们来说是一次很好的机会，他们能够在这个阶段了解自己的听力水平，找出不足之处，并有针对性地进行训练。学生们纷纷表示会积极参与听力训练，提高自己的听力水平，为中考做好充分准备。他们相信通过持续的努力和训练，一定能够取得优异的成绩。

九年级初三英语听力训练测试 篇三

录音中有五个句子，每个句子听两遍，然后在每小题A、B、C三个选项中，选出能回答你所听句子的正确答语。

　　1.A.Yes, I will. B.Thank you. C.My pleasure.

　　2.A.She is beautiful. B.How about you? C.Nice to meet you!

　　3.A.Yes, who are you? B.No, she isn't here. C.Sure. Hold on, please.

　　4.A.I'm sorry to hear that. B.That's OK. C.It doesn't matter.

　　5.A.We'll

　 　C.How about Richard?