染雾适合幼儿园大班的趣味室内游戏合集 篇一
在幼儿园的室内环境里，提供一些趣味的游戏活动，可以帮助幼儿们积极参与，增强他们的动手能力和团队合作意识。下面我将为大家介绍一些适合幼儿园大班的室内游戏，希望能给老师们带来一些灵感。
1. 玩具盒匹配游戏
准备一些由幼儿园常见玩具图案组成的卡片，将卡片分别放入两个玩具盒中。让幼儿们分成两组，每组一人站在盒子前，抽取一张卡片，然后迅速找到相应的玩具放入盒子中。比赛时间为两分钟，看哪组能找到更多的匹配卡片。这个游戏能让幼儿们锻炼观察力和反应能力。
2. 拼图大赛
准备一些适合幼儿园大班的拼图，将每个拼图分成数块，然后将这些块混合在一起。让幼儿们分成数组，每组一人拿到一张拼图，然后开始比赛。看哪个小朋友能最快地拼好自己的拼图。这个游戏能帮助幼儿们培养手眼协调能力和耐心。
3. 音乐椅子游戏
将一些椅子摆成一个圆圈，让幼儿们围绕着椅子转圈。当音乐响起时，幼儿们开始跳舞，当音乐停止时，他们要尽快找到一张椅子坐下。然后将一张椅子拿走，继续进行下一轮游戏。最后只剩下一个椅子和一个幸运儿。这个游戏能让幼儿们锻炼反应能力和快速决策能力。
4. 藏宝寻找游戏
在室内随机隐藏一些小玩具或者糖果，然后将孩子们分成数组，每组一人拿到一张地图，上面标有隐藏物品的位置。然后让幼儿们根据地图上的提示，寻找隐藏的物品。看哪个小组能最快找到所有的物品。这个游戏能锻炼幼儿们的观察力和团队合作能力。
5. 舞蹈游戏
准备一些适合幼儿园大班的简单舞蹈动作，让幼儿们跟着音乐学习这些动作。然后将他们分成几组，每组一人跳舞表演。可以评选最佳舞者或者最佳团队。这个游戏能让幼儿们锻炼身体协调性和表演能力。
以上是我为大家介绍的适合幼儿园大班的室内游戏合集，希望能够给幼儿园的老师们带来一些启发和帮助。这些游戏不仅能让幼儿们在室内环境中积极参与，同时也能促进他们的身体和智力发展。希望大家能够根据实际情况和幼儿们的兴趣选择适合的游戏，让他们度过一个愉快的时光。
适合幼儿园大班的趣味室内游戏合集 篇二
在幼儿园的室内环境里，提供一些趣味的游戏活动，可以帮助幼儿们积极参与，增强他们的动手能力和团队合作意识。下面我将为大家介绍另外几个适合幼儿园大班的室内游戏，希望能给老师们带来一些灵感。
1. 水果拼图游戏
准备一些由不同水果组成的卡片，将卡片分成数块。然后将这些块混合在一起，让幼儿们根据卡片上的提示，拼出完整的水果图案。这个游戏能帮助幼儿们学习水果的名称和形状，同时也能锻炼他们的观察力和拼图能力。
2. 身体猜猜猜游戏
让幼儿们分成数组，每组选出一名代表。然后将代表的眼睛蒙上，其他幼儿们分别做出不同的动作，比如摇头、扭腰、跳舞等。代表需要通过触摸和听觉来猜测其他幼儿们的动作是什么。看哪个代表能够猜对最多的动作。这个游戏能帮助幼儿们锻炼触觉和听觉，同时也促进他们的团队合作和沟通能力。
3. 数字找茬游戏
准备一些由数字组成的图片，将两幅相同的图片放在幼儿们面前，然后让他们找出其中的不同之处。看哪个幼儿能最快找到所有的不同之处。这个游戏能帮助幼儿们锻炼观察力和注意力。
4. 穿球比赛
将幼儿们分成两组，每组一人拿到一根绳子，绳子的两端分别绑上一个杯子。然后将一些小球放在地上，幼儿们需要通过拉动绳子的方式，将小球穿过杯子传递给下一个队员。看哪个小组能最快将所有的小球传递完。这个游戏能帮助幼儿们锻炼手眼协调能力和团队合作能力。
5. 彩虹跳房子游戏
在地上画出一条彩虹形状的线，然后通过层层跳房子的方式，让幼儿们依次跳过这条线。看哪个幼儿能跳得最远。这个游戏能帮助幼儿们锻炼身体协调性和运动能力。
以上是我为大家介绍的另外几个适合幼儿园大班的室内游戏合集，希望能够给幼儿园的老师们带来一些启发和帮助。这些游戏不仅能让幼儿们在室内环境中积极参与，同时也能促进他们的身体和智力发展。希望大家能够根据实际情况和幼儿们的兴趣选择适合的游戏，让他们度过一个愉快的时光。
适合幼儿园大班的趣味室内游戏合集 篇三
【#亲子教育# 导语】婴幼儿从出生到长大成人，是一个不断进步发展的过程，只有在幼儿园里接受很好的教育，孩子们才能够更好地学习，并通过与幼儿园里许多幼儿的交流，去培养他们的语言表达能力、人际关系和社会融入力。今天®为您分享了适合幼儿园大班的趣味室内游戏合集，欢迎各位的参考学习。
【篇一】
1.捉蜻蜓
游戏玩法：一个幼儿将双手摊开掌心朝下，扮演的是捕捉蜻蜓的网，其余的幼儿用食指扮演倾听去触碰网子。大家一起念儿歌天灵灵、地灵灵、满天满地捉蜻蜓。捉蜻蜓、捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。儿歌念完之后扮演网子的幼儿迅速握紧双手，而扮演蜻蜓的幼儿就马上收回自己的食指，看看谁的反应最快，被捉到的蜻蜓就要扮演网子。
2.公鸡头母鸡头
游戏玩法：请2名幼儿扮演公鸡头和母鸡头，这个互动游戏可以很好的纠正幼儿不正确的发音。教师以公鸡头和母鸡头分别向幼儿问号，下面我们一起来做个游戏吧。公鸡头和母鸡头，伸出两个小拳头，猜猜黄豆在哪里？
3.下雨
游戏玩法：各位幼儿请听我口令，当老师说到小雨的时候大家都拍拍肩膀，说到中雨的时候大家就拍拍手，放松一下，当我说到大雨的时候大家就拍拍腿，放松一下自己的腿部，当我说到暴雨的饿时候，就请大家跺跺小脚，放松一下小脚。
4.抢椅子
游戏玩法：教师组织好十个幼儿、准备好九张椅子，进行抢椅子比赛。当听到音乐的时候请幼儿依次绕着椅子慢慢走起来，当音乐停的时候幼儿要迅速坐下抢椅子，抢到座位的幼儿就不可以再起身，别的幼儿也不能再去推搡，没有抢到椅子的幼儿则为淘汰。老师可以循环每次减少一张椅子或者两张，增加游戏的趣味性。
【篇二】
1、喂老虎
游戏重点：要求有准确度的定点投掷
游戏准备：直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个
活动过程：每人5个乒乓球，幼儿站立于定点线，瞄准虎口，向其投掷，球入虎口。幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。(小、中大班按两个老虎头的距离分别进行投掷)
2、打保龄球
游戏准备：15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。
玩法：游戏分为三组进行，分别设为小班区、中班区、大班区。小班区五个水瓶并排一排没有间距，中、大班各依次加大难度。起点到水瓶的距离为两米。
规则：要求幼儿把球滚过去(抛起来算犯规)就不能参与游戏。每组家庭参加滚球的次数不能超过5次，在五次之内把球都*的家庭可获得一个印章。
3、钓鱼
游戏准备：1、鱼杆磁铁小鱼若干。2、用绳子围一个圆圈作鱼池。
游戏玩法：每次请6名幼儿进入场地，拿钓鱼杆钓鱼。用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。比比看谁钓得多。钓到鱼的可以在游戏卡上盖一个印章。
4、套圈
游戏准备：1、小圈若干。印章2、玩具若干。
游戏玩法：每次请三名幼儿参加游戏，每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处，向前把圈丢到玩具处，套到玩具的可以在游戏卡上盖一个印章。每个幼儿有三次机会。
5、抢钱
游戏准备：大鼓一个
游戏玩法：游戏可由16人参加(家长也可)，每个人是一块钱，老师边说抢钱了，抢钱了，边敲鼓助兴，鼓声停止，老师说“5块钱”5人抱在一起凑成5块钱，7块钱就7人抱一起，抱错的、数目不正确的被淘汰。参与游戏的可获得一个印章。
6、小猴运西瓜
游戏准备：猴子头饰16个、推拿球8个
游戏玩法：幼儿与家长一起分成4组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，把球从出发点运到终点，先达到者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。
7、乌龟爬爬爬
游戏准备：乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。
游戏玩法：幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐结束后在椅子上拿一份礼物。
8、我喂妈妈吃果果
游戏准备：高的筛子4个，纸球若干。
游戏玩法：家长和幼儿分离站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈(爸爸)拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。
9、母鸭带小鸭
游戏准备：小鸭头饰
游戏玩法：亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。
【篇三】
1、小袋鼠
游戏准备：袋鼠头饰
游戏玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样牢牢挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
2、跳羊角球
游戏准备：4个羊角球障碍物4个
游戏规则：幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳跃，到达障碍物绕障碍物返回。
3、玩泥巴
游戏准备：桌子5张、椅子20把;围裙20个;擦手的抹布;已和好的泥巴若干;水盆、水;牙签若干;各种豆子、吸管等帮助资料;泥塑模型;人数：20人一组。
游戏玩法：幼儿围好围裙，自由选择资料和家长一起进行泥塑运动。老师为加入运动的每名幼儿发一枚小粘贴。
4：钓鱼区
游戏准备：带磁铁的塑料鱼若干;带磁铁的钓鱼杆20根(钓鱼线20厘米);玩沙小桶20个。
人数：5名幼儿一组。
游戏玩法：请参加此游戏的幼儿每人一根钓鱼杆、一个盛“鱼”的小桶，准备好。当
5、捉鱼
游戏准备：活泥鳅、活小鲤鱼若干，分辨放入盛水的大盆中。相应的备用水盆。
人数：每5人一组。
游戏玩法：幼儿将鱼捉起，放进另一个盛水的空盆中，全体捉完为止。
