染雾初中学风建设主题班会方案 篇一
随着社会的发展和教育的进步，学校对于学生的学风建设越来越重视。中学作为学生接受高中教育的重要阶段，学风建设尤为重要。为了帮助学生树立良好的学习态度和学习习惯，提高学业成绩，我们班决定开展一系列主题班会，以促进初中学风的建设。
首先，我们将组织一次以“自律与自由”为主题的班会。通过这次班会，我们希望引导同学们认识到自律和自由并不矛盾，相反，自律是实现自由的基础。我们将邀请一位优秀的学生代表分享自己的自律经验和受益，并与同学们讨论如何在自律的基础上拥有更多的自由。同时，我们还将组织一些小组活动，让同学们通过合作和交流体验到自律带来的成就感和自由感。
第二次主题班会的主题是“目标与计划”。我们将邀请一位成功的人士来给同学们讲述他们如何通过制定明确的目标和合理的计划实现自己的梦想。通过听取成功人士的经验和故事，我们希望激发同学们制定自己的学习目标，并帮助他们学会如何制定可行的计划来实现这些目标。在班会结束后，我们还将要求同学们制定自己的学习目标和计划，并互相监督和鼓励。
第三次主题班会的主题是“学习方法”。我们将邀请学习成绩较好的同学分享他们的学习方法和技巧。通过听取这些同学的分享，其他同学可以了解到不同的学习方法对于提高学习效果的重要性。在班会进行中，我们还将组织一些小组活动，让同学们共同探讨和分享有效的学习方法，并给出一些建议和指导。
最后一次主题班会的主题是“学风建设的总结与展望”。在这次班会上，我们将回顾学风建设的过程和取得的成果，并向同学们展示他们在学风建设中的积极表现和进步。同时，我们还将邀请同学们提出对于学风建设的建议和期望，以便我们在今后的工作中更好地满足同学们的需求。
通过这一系列的主题班会，我们相信能够引导同学们树立正确的学习态度和学习习惯，提高学习成绩。同时，我们也希望通过班会的形式增强同学们的团队意识和合作精神，让他们在共同努力中取得更好的成绩。希望这些主题班会能够成为提高学风建设的有效手段，让我们的班级成为学校学风建设的典范。
初中学风建设主题班会方案 篇二
近年来，初中阶段的学风建设备受到了广泛关注。为了帮助同学们树立正确的学习态度和学习习惯，提高学业成绩，我们班决定开展一系列主题班会。以下是我们的主题班会方案。
首先，我们将组织一次以“学习动力”为主题的班会。通过这次班会，我们希望激发同学们学习的内在动力，让他们明白学习的重要性和意义。我们将邀请一位优秀的学生代表分享他们的学习动力和成功经验，并与同学们讨论如何激发自己的学习动力。同时，我们还将组织一些小组活动，让同学们互相交流和分享学习的快乐和成就感。
第二次主题班会的主题是“学习目标”。我们将邀请一位成功的人士来给同学们讲述他们如何通过制定明确的学习目标实现自己的梦想。通过听取成功人士的经验和故事，我们希望激发同学们制定自己的学习目标，并帮助他们学会如何制定可行的计划来实现这些目标。在班会进行中，我们还将组织一些小组活动，让同学们共同制定自己的学习目标，并互相监督和鼓励。
第三次主题班会的主题是“学习方法”。我们将邀请学习成绩较好的同学分享他们的学习方法和技巧。通过听取这些同学的分享，其他同学可以了解到不同的学习方法对于提高学习效果的重要性。在班会进行中，我们还将组织一些小组活动，让同学们共同探讨和分享有效的学习方法，并给出一些建议和指导。
最后一次主题班会的主题是“学风建设的总结与展望”。在这次班会上，我们将回顾学风建设的过程和取得的成果，并向同学们展示他们在学风建设中的积极表现和进步。同时，我们还将邀请同学们提出对于学风建设的建议和期望，以便我们在今后的工作中更好地满足同学们的需求。
通过这一系列的主题班会，我们相信能够引导同学们树立正确的学习态度和学习习惯，提高学习成绩。同时，我们也希望通过班会的形式增强同学们的团队意识和合作精神，让他们在共同努力中取得更好的成绩。希望这些主题班会能够成为提高学风建设的有效手段，让我们的班级成为学校学风建设的典范。
初中学风建设主题班会方案 篇三
2017初中关于学风建设主题班会方案
导语：扬求是新风，树学风新貌。下面是小编为大家整理的，学风建设主题班会，想要知更多的资讯，请多多留意!
学风建设主题班会【篇1】
时 间：5月5日
地 点：一年级(5)班教室
参加人员：辅导员及全体同学
活动主题：《创造优良学风，倡导自主学习》
学风建设是学校校风建设的重要内容，是治校治学的根本，是学校社会声誉和形象的外在表现。
先由班主任介绍了本次班会的主旨：加强班级学风建设，尊师爱校，勤奋成才，端正学习态度;学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一个学校的气质和灵魂，也是一个学校立校之本。在学校里，班级学风建设对学生的影响是深远的。它是体现一个班级风气好坏，群体好坏的重要特征。我们开展学风建设的主题班会就是为了更好的加强我们班的学风建设。
随后，针对最近存在的问题，特别提到有效利用课上、课余时间以及班级、共同学习的问题。许多同学之所以感觉学习紧张，没有时间，主要因为课上没有认真听讲，其次没有利用好课余的小段时间，一心想利用周末大段
时间学习，结果不能及时的融会贯通、消化老师课上所讲的知识，最终不会的东西越积越多。
之后，同学们分别发言，说出自己的看法，许多同学反应上课听不懂，不想听，对此，学习委员提出，之所以听不懂、不想听，主要是自己已经养成了不听课的惰性，如果强制或不断提醒自己听课，坚持一段时间就会有很大的改善和提高，另外，即使听不懂，也要认真听课，把不会的记下来，课后再问老师或同学，或者自己再学习。然后，同学们一致认为，作为一个班集体，不能各学各的，有问题一起解决，多向同学寻求帮助并多帮助同学。
如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，学风就是这个生命的血液;如果说一个班级是一个完整的圆，那么学风就是这个圆的圆弧曲线;如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么学风就是这支队伍勇往直前的武器保障。
通过这次班会，我们拥有了勇往直前的武器;我们及时纠正了班里的不良学风;我们为生命灌注了新的血液。在今后的学习生活中我们会更加严格要求自己，创造良
好的班级学习氛围，相信在今后的学习中我们一定能够取得不错的成绩。
学风建设主题班会【篇2】
时 间：3月27日
地 点：1502教室
参加人员：辅导员及全体同学
活动主题：《浓厚学风，充实你我》
活动内容：
<一>学风建设的意义
学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之
一。学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，顽强拼搏，求实创新。
<二>学风建设内容
1、 规划美好的未来。理想是前进的动力，作为大一新生，面对渺茫的前方，我们应该静下心来，规划我们的未来。既然选择了此专业，就应该踏踏实实的学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的
途径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的未来就业发展前景，结合自身条件，作出对比，制定符合自身的未来职业规划方案。
2、 树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学
生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员，应该以维护班级形象为荣。生活上：我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，互相帮助，团结友爱，和睦相处，宽容、仁厚。学习上：积极主动，取长补短，互相帮助，共同进步，浓厚的班级氛
<三>提高学生课堂兴趣
1、 丰富课堂知识。在平时的自习中，多穿插些课外知识，
以学生的兴趣为中心，循循善诱，发散思维。
2、 开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”，
鉴于班级整体的英语写作能力，口语表达能力的程度不够好，所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。对于数学，进行“千千结对”，以一程度好的学生带动程度较差的学生为主，互相帮助，共同进步，互相探讨难题，共同面对，共同解决。
<四>学风建设具体细节
1、 学习氛围：对于老师的课堂问题，班级应该设置加
分制，鼓励学生回答问题。班级每周三举行一次学习活动，并且采用分组制，结合“千千结对”，共同奋斗。
2、 端正态度：作为一名大学生，就应该彰显出青春和
活力，衣着整齐，朴素、干净，不追求华丽，不攀比。面对困难不退缩，做好分内的事情，开拓视野，愉悦身心。
3、 保持清醒的头脑：我们还是学生吧，首要任务就是
学习。早自习之前规划好：今天我要做什么，怎样才能效率最高。早读时，应该放声去读，清醒大脑，不浪费早读的时间。
4、 作好学习规划：一天下来，把老师布置 的作业做一
个具体的实施措施，不要浪费晚自习的时间，有条不紊的按计划进行，过的.有意义些。
5、 记录在案：副班长和纪律委员应该切实做好记录工
作，把早操、早自习的出勤情况记录在案，并且每周进行一次全盘统计，把它列在综合素质考评中的加减项，屡次触犯的并且不改的，老师应该主动找他谈话。
6、 及时沟通，传达信息：学习委员应该主动与老师沟
通，把平时学生所遇到的问题。以及学生的想法反馈给老师，并且把老师布置的作业，考试出的时间。地点等及时的传达给学生，或者是院、系所进行的活动及时的传达给老师，让学生在第一时间内掌握信息，可以提前做好准备。
7、 公平、公开、公正：“对于班费的开销问题，应该每
周公布一次，并且把详细的情况统计下来。让学生心服口服。
8、 带头作用：“所有班委首先应该遵守班级纪律，作为
班级干部，不能带头犯错误，一切按照规章制度实行，并且不能带头起哄，维护好班级纪律。倘若犯错，加倍惩罚;班委之间应该，团结共进，为其他学生做好榜样。
9、 端正考风：我们应该严肃认真的对待每一次考试，
遵守纪律，不舞弊，学习文员一昂该提前通知，从而学生可以提前复习，考试时应该尊重老师，诚实应考。
10、 积极参加课外活动：无论是院、系的都应该踊跃参
加，班级每周开展一次精彩的学生讲坛，或是、这是开展书法大赛，象棋大赛。旨在提高大家的积极性，让生意识到学习不仅从书本上可以学到，在课
外也可以学到，同时学生也可以施展他们的才华，进一步达到时班级的学习氛围加强，调动了大家的积极性。
班会总结：
拥有良好的学风，是我们学习前进的指南针。我们应该积极主动的学习，做好分内的事情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自己应负的责任，为创建优秀班级而奋斗。
