染雾幼儿园国庆活动 篇一
国庆节是中华民族的重要节日，也是幼儿园举办各种活动的好时机。为了让幼儿们更好地了解和感受国庆节的意义，我园于今年国庆期间开展了一系列丰富多彩的活动。
首先，我们组织了一场精彩的国庆主题庆祝活动。活动开始前，每个班级都进行了精心的准备，制作了各种国庆主题的装饰品，如五星红旗、国庆花车等。活动当天，孩子们身着漂亮的服装，手持自己制作的国旗，整齐地排列在操场上，唱起了国歌。接着，我们还进行了民族舞蹈表演和合唱表演，孩子们尽情展现了自己的才艺和活力。整个庆祝活动在欢快的音乐中圆满结束，孩子们留下了美好的回忆。
其次，我们还组织了一次国庆主题的户外拓展活动。我们带领孩子们一起参观了当地的纪念馆和历史博物馆，让他们亲身感受国家的发展历程和伟大成就。在参观过程中，我们还为孩子们准备了一系列的互动环节，如参观展览、观看历史影片等，让他们更加深入地了解国家的历史和文化。同时，我们还组织了一场趣味运动会，孩子们在游戏中学习团队合作和竞争意识，增强了体质和团队意识。
最后，我们还开展了一次国庆主题的亲子活动。我们邀请了孩子们的家长一起参与到活动中来，共同感受国庆的喜庆氛围。活动中，我们设置了各种亲子互动环节，如亲子合唱、亲子手工制作等，让家长和孩子们一起创造美好的回忆。通过这次活动，家长们也更加了解了幼儿园的教育理念和教学方式，增强了与幼儿园的互动和沟通。
通过这一系列的国庆活动，我们不仅让孩子们更加了解国庆节的意义，感受到了祖国的繁荣和发展，同时也培养了他们的爱国情怀和团队意识。这些活动不仅增添了幼儿园的节日氛围，也促进了幼儿园与家长的良好关系，为孩子们的全面发展奠定了良好的基础。
幼儿园国庆活动 篇二
国庆节是中华民族的重要节日，也是幼儿园举办各种活动的好时机。为了让幼儿们更好地了解和感受国庆节的意义，我园于今年国庆期间开展了一系列丰富多彩的活动。
首先，我们组织了一场精彩的国庆主题庆祝活动。活动开始前，每个班级都进行了精心的准备，制作了各种国庆主题的装饰品，如五星红旗、国庆花车等。活动当天，孩子们身着漂亮的服装，手持自己制作的国旗，整齐地排列在操场上，唱起了国歌。接着，我们还进行了民族舞蹈表演和合唱表演，孩子们尽情展现了自己的才艺和活力。整个庆祝活动在欢快的音乐中圆满结束，孩子们留下了美好的回忆。
其次，我们还组织了一次国庆主题的户外拓展活动。我们带领孩子们一起参观了当地的纪念馆和历史博物馆，让他们亲身感受国家的发展历程和伟大成就。在参观过程中，我们还为孩子们准备了一系列的互动环节，如参观展览、观看历史影片等，让他们更加深入地了解国家的历史和文化。同时，我们还组织了一场趣味运动会，孩子们在游戏中学习团队合作和竞争意识，增强了体质和团队意识。
最后，我们还开展了一次国庆主题的亲子活动。我们邀请了孩子们的家长一起参与到活动中来，共同感受国庆的喜庆氛围。活动中，我们设置了各种亲子互动环节，如亲子合唱、亲子手工制作等，让家长和孩子们一起创造美好的回忆。通过这次活动，家长们也更加了解了幼儿园的教育理念和教学方式，增强了与幼儿园的互动和沟通。
通过这一系列的国庆活动，我们不仅让孩子们更加了解国庆节的意义，感受到了祖国的繁荣和发展，同时也培养了他们的爱国情怀和团队意识。这些活动不仅增添了幼儿园的节日氛围，也促进了幼儿园与家长的良好关系，为孩子们的全面发展奠定了良好的基础。
幼儿园国庆活动 篇三
一、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
二、活动时间：
20xx年9月28日下午15:20——16:30.
三、活动地点：
媒体演艺厅
四、活动人员：
大班全体师生及家长
五、活动准备：
教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
六、活动过程：
1、 班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
七、注意事项：
1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安
全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
幼儿园国庆活动 篇四
一、主题说明：
今年国庆节是祖国妈妈65周年生日，为了让我们的孩子了解十月一日国庆节的由来，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，让我们一起帮助孩子们在头脑中留下国家值得大家骄傲的痕迹。
我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国及民族大团结的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感，让每一颗小小的心灵在这节日里切身体会华夏五千年优秀传统与伟大的文化。
二、主题目标：
1、知道我们都是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
三、环境创设：
1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，结合幼儿绘制的图画;或幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“北京天安门”、“幼儿作品展”、“了不起的中国人”、“唱国歌比赛”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增#from 本文来自高考资源网http:// end#长。
2、幼儿园多功能室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿在国庆节期间收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
5、家长如有关于孩子国庆节的数码照片，也可发到我园官方微信公众号。
四、家园共育家长篇
1、国庆节期间，家长和孩子一起有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、家长带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
4、 利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
5、本园部分年级已经指导孩子制作了爱国作品初稿，让孩子带回家，请家长和孩子一起涂色、润色、修饰，并在10月8日回园时带回幼儿园。
6、本园部分年级有教唱国歌，请家长有空与孩子一起欢唱。
幼儿园国庆活动 篇五
活动主题：
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国62岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织 孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。
活动目标：
1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
活动安排：
1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。
知识储备：
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
活动过程：
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的'来历，国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。
都是介绍 中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。
知道中国北京有那些名胜古迹!
四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。
五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
幼儿园国庆活动 篇六
一、活动名称：
国庆节
二、活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。
并挂在绘画角上。
五、活动效果;
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
