染雾中班幼儿用电安全教育教案 篇一
标题：幼儿用电安全教育教案——享受电力，学会安全
引言：
幼儿正处于快速成长的阶段，对于新鲜事物都充满好奇心。而电力作为现代社会中不可或缺的能源，无疑是幼儿们非常感兴趣的话题之一。为了让幼儿们在使用电力的过程中养成良好的安全习惯，提高他们的用电安全意识，我们特别设计了这个幼儿用电安全教育教案。通过寓教于乐的活动，让幼儿们享受电力的同时，也学会了如何安全使用电力。
一、教育目标：
1. 培养幼儿正确使用电力的习惯。
2. 提高幼儿的用电安全意识。
3. 让幼儿了解电力的来源和基本知识。
4. 帮助幼儿识别和避免电力带来的危险。
二、教学内容及活动设计：
1. 电力的来源和基本知识
活动一：观看视频《电力的魔力》，介绍电力的来源和基本知识。
活动二：游戏《找电源》。老师带领幼儿们寻找教室中的电源插座，了解电力的传输途径。
2. 电力的危险与防范
活动三：游戏《找电线》。幼儿们分小组，在指定区域内寻找悬挂的电线，并学习电线的危险性。
活动四：讲故事《小明的电力冒险》。通过故事让幼儿们了解电力的危险，并讨论如何避免电力事故的发生。
3. 安全用电的方法
活动五：实践操作电器。老师带领幼儿们操作小型电器，教授正确的用电方法。
活动六：画画比赛《安全用电的小贴纸》。幼儿们用画笔绘制与用电安全相关的图案，制作小贴纸，提醒大家注意用电安全。
4. 家庭用电安全
活动七：家访活动。老师与家长一同回家，检查家庭用电安全情况，并向家长传达用电安全知识。
三、教学评估：
1. 观察幼儿在游戏和活动中的表现，包括对电力知识的理解程度以及用电安全意识的表现。
2. 组织小测验，测试幼儿对于电力知识和安全用电方法的掌握情况。
3. 与幼儿家长进行交流，了解幼儿在家中的用电习惯和安全意识。
结语：
通过这个幼儿用电安全教育教案的实施，我们希望能够让幼儿们在使用电力的过程中更加安全和自觉。通过有趣的活动和实践操作，让幼儿们感受到电力的魅力，同时也学会了如何正确使用电力，避免电力带来的危险。希望通过这次用电安全教育，让幼儿们从小树立用电安全的观念，为他们的成长保驾护航。
中班幼儿用电安全教育教案 篇二
标题：幼儿用电安全教育教案——拒绝电力事故，做安全小卫士
引言：
幼儿正处于探索世界的阶段，对于新鲜事物都充满了好奇心。电力作为现代社会中不可或缺的能源，无疑是幼儿们非常感兴趣的话题之一。然而，幼儿在使用电力时常常因为缺乏安全意识而发生意外。为了提高幼儿的用电安全意识，我们设计了这个幼儿用电安全教育教案，通过有趣的活动和实践操作，让幼儿们成为安全用电的小卫士。
一、教育目标：
1. 培养幼儿正确使用电力的习惯。
2. 提高幼儿的用电安全意识。
3. 让幼儿了解电力的来源和基本知识。
4. 帮助幼儿识别和避免电力带来的危险。
二、教学内容及活动设计：
1. 电力的来源和基本知识
活动一：观看视频《电力的魔力》，介绍电力的来源和基本知识。
活动二：游戏《找电源》。幼儿们在家中寻找电源插座，了解电力的传输途径。
2. 电力的危险与防范
活动三：游戏《找电线》。幼儿们分小组，在指定区域内寻找悬挂的电线，并学习电线的危险性。
活动四：讲故事《小明的电力冒险》。通过故事让幼儿们了解电力的危险，并讨论如何避免电力事故的发生。
3. 安全用电的方法
活动五：实践操作电器。幼儿们在老师的指导下操作小型电器，学习正确的用电方法。
活动六：画画比赛《安全用电的小贴纸》。幼儿们用画笔绘制与用电安全相关的图案，制作小贴纸，提醒大家注意用电安全。
4. 家庭用电安全
活动七：家访活动。老师与家长一同回家，检查家庭用电安全情况，并向家长传达用电安全知识。
三、教学评估：
1. 观察幼儿在游戏和活动中的表现，包括对电力知识的理解程度以及用电安全意识的表现。
2. 组织小测验，测试幼儿对于电力知识和安全用电方法的掌握情况。
3. 与幼儿家长进行交流，了解幼儿在家中的用电习惯和安全意识。
结语：
通过这个幼儿用电安全教育教案的实施，我们希望能够让幼儿们在使用电力的过程中更加安全和自觉。通过有趣的活动和实践操作，让幼儿们感受到电力的魅力，同时也学会了如何正确使用电力，避免电力带来的危险。希望通过这次用电安全教育，让幼儿们从小树立用电安全的观念，成为家庭和社会的安全小卫士。
中班幼儿用电安全教育教案 篇三
活动要求：
1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
2、培养幼儿的安全意识。
活动准备：
各种用电设备
活动过程：
1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？
2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。）
3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。
4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。
5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？
活动延伸：
散步时。可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。
电是我们生活中不能缺少的一部分能量，但是电的危险性也是很高的，我们一定要教导幼儿如何安全用电，不让它伤害到自己。
中班幼儿用电安全教育教案 篇四
活动目标：
1、知道电是具有危险性的，了解生活中哪里有电。
2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动过程：
一、引入
1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放许多东西，我们一起来帮它出出主意，它需要哪些东西呢？
2、原来小白兔还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢？
3、那怎么样才能让这些东西动起来呢？。它们需要什么？
4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。
二、找电器
1、出示电的标志（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标志？这是电的标志）2、在我们的教室里有没有用电的电器呢？
3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标志贴在它上面吧。
4、共同进行游戏。
5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。
6、和幼儿一起检查。
三、危险的电
1、电也是十分危险的，你知道为什么吗？
2、那我们平时有哪些动作不能做？（引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。）3、幼儿了解触电的危险。
4、共同进行讨论除了电还有什么是危险的。
教学反思
在本次活动中，我利用看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的图片，知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
中班幼儿用电安全教育教案 篇五
活动过程：
1、了解安全使用电器的粗浅知识。
2、学习词汇：插头、插座、触电。
3、发展幼儿的观察比较能力。
4、引导幼儿初步掌握日常生活中的用电安全。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、幼儿操作卡片。
2、电线若干、插座若干。
活动过程：
1、通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。
（1）天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么办？
（2）天气非常热，我想在一个凉爽的环境里工作，怎么办？
（3）房间的地毯上落了许多灰尘，我想把它打扫干净，用什么？
（4）灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起来，都需要用什么？
（5）在我们生活中，还有哪些东西也需要用电？
小结：电有这么多的用处，它给我们带来了许多方便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但这位朋友有时候也会发脾气伤人的。
2、请幼儿取出操作卡片，引导幼儿观察、讨论，帮助幼儿了解安全使用电器的粗浅知识。
（1）提问：这只小熊做得对不对？这样做会怎样？为什么？
出示一段电线，让幼儿观察它的基本结构和作用，让幼儿知道电线的内层是一根铜线，可以传电，外层是塑料，包裹着铜线，是保护层，它没有电。如果电线的保护层被损坏，人们就可能碰到电，电就会给我们带来危险。
（2）提问：这只小兔在干什么？它这样做对不对？会发生什么问题？
出示一个插座，让幼儿观察插座的基本结构和作用，让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的，外层是塑料做的盒子，起保护作用。如果将手或其它东西伸进插孔，接触到铜片，电就会传到我们身上，伤害我们。
（3）提问：这位小朋友在干什么？这样做会发生什么事？
小结：水是可以传电的，如果将电器放在潮湿的地方使用，会发生漏电。
3、总结：
电给我们带来了许多好处，但如果不正确使用电器，就会给我们带来危险。所以小朋友一定要注意安全用电，还要提醒周围的人也要安全用电。
中班幼儿用电安全教育教案 篇六
活动目标
1、知道电可以给我们的工作、生活带来方便，但是不安全用电会有危险。
2、懂得安全用电的常识，增强自我保护的意识。
3、了解触电后的急救方法，提高生活能力。
活动准备
PPT、故事《不懂安全的大灰狼系列之神奇的电宝贝》视频、实物插座及台灯、安全用电图片、垫子、自制“电线”一根、长木棍一条。
活动过程
一、谈话导入，激发兴趣
1、师（出示实物插座）：小朋友，这是什么？你们知道它有什么用吗？
2、教师演示台灯接电源后工作。
3、师：你们家里还有哪些电器？它们有什么用？
4、师：电给我们的生活和工作带来了很多方便，但是如果使用不恰当，它也会发脾气咬人的。
二、欣赏故事《神奇的电宝贝》
1、师：大灰狼在小红帽家里不安全用电，我们看看它发生了什么事？
2、教师播放故事视频《神奇的电宝贝》，幼儿欣赏。
三、讨论
1、师：大灰狼为什么会触电？
2、师：我们在使用电时，应该注意什么？
3、教师小结：
四、看看说说：这样做对吗？
教师出示图片，请幼儿看看用电正确与错误的图片，说说这样做对吗？知道安全用电的重要性。
五、了解触电后的急救方法
1、师：如果不小心触电了，该怎么办？
2、观看PPT，了解触电后的施救方法。
3、情境表演：请幼儿分别扮演触电者和施救者，表演触电后的施救情景。
六、结束部分
1、教师向幼儿介绍“安全用电”标志。
2、请幼儿平时和爸爸妈妈出去散步时看看哪里有安全用电的标志。
