染雾听课心得体会范文大全 篇一
在大学期间，我们会遇到各种各样的课程，每门课程都有自己的特点和要求。而作为学生，我们需要通过听课来获取知识和技能。在这个过程中，我积累了一些关于听课心得和体会，现在我将分享给大家。
首先，要专心致志地听课。专心致志地听课是学生学习的基本功。坐在教室里，我们要把注意力集中在老师的讲解上，不要被其他事情分散了注意力。可以通过积极参与讨论、做笔记等方式来帮助自己更好地专注于课堂内容。
其次，要做好笔记。笔记是我们听课的重要工具。在课堂上，老师会讲解很多内容，而我们往往无法全部记住。因此，我们要学会做好笔记，将重点和难点记录下来。在复习和作业时，可以翻阅自己的笔记，帮助自己回忆起课堂上的内容。
另外，要积极参与课堂讨论。课堂不仅仅是老师的讲解，还可以是学生之间的交流和互动。通过积极参与课堂讨论，我们可以更好地理解和掌握知识。同时，也可以提高自己的表达能力和思维能力。
最后，要及时复习和总结。听完一节课，我们不仅要及时复习课堂内容，还要总结自己的收获和问题。通过复习和总结，我们可以更好地巩固所学的知识，并及时解决自己的疑惑。
总之，听课是我们学习的重要环节。通过专心致志地听课、做好笔记、积极参与课堂讨论以及及时复习和总结，我们可以更好地获取知识和技能，提高自己的学习效果。希望以上的听课心得和体会对大家有所帮助。
听课心得体会范文大全 篇二
大学期间，我有幸参加了许多有意思的课程，并从中收获了很多知识和体会。在这里，我想分享一些我个人的听课心得和体会。
首先，要保持积极的学习态度。在大学里，我们会遇到各种各样的课程，有些课程可能并不是我们特别感兴趣的。但是，无论对于哪门课程，我们都应该保持积极的学习态度。只有这样，我们才能更好地投入到课堂学习中，从中获取更多的知识和技能。
其次，要主动参与课堂活动。课堂不仅仅是老师的讲解，还包括学生之间的交流和互动。我们可以通过提问问题、与同学讨论等方式来主动参与课堂活动。通过与他人的交流和互动，我们可以更好地理解和掌握知识，同时也可以提高自己的表达能力和思维能力。
另外，要灵活运用学习方法。每个人都有自己的学习方法和习惯，我们可以根据自己的实际情况来选择适合自己的学习方法。比如，有的人喜欢通过做笔记来记忆和理解知识，有的人喜欢通过讨论和交流来加深对知识的理解。我们要根据自己的情况来灵活运用学习方法，提高学习效果。
最后，要及时复习和总结。听完一节课，我们不仅要及时复习所学的知识，还要总结自己的收获和问题。通过复习和总结，我们可以更好地巩固所学的知识，并及时解决自己的疑惑。
总之，听课是我们学习的重要环节。通过保持积极的学习态度、主动参与课堂活动、灵活运用学习方法以及及时复习和总结，我们可以更好地获取知识和技能，提高自己的学习效果。希望以上的听课心得和体会对大家有所帮助。
听课心得体会范文大全 篇三
初中青年英语教师听课活动已经圆满结束，这次活动为我们教师业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会，作为一名英语教师，我深受启发，每一节课都有很多值得我们学习借鉴的东西，真可谓受益匪浅，下面就谈谈我在英语方面的一点听课感受：
一、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证
在听课中，我发现优秀的教师都有几个共同特点：
1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言;
2、善于利用多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动;
3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性;
4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。
二、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人
这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。通过听课我发现教师的教学理念都发生了转变，都树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生，注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了学生们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让学生真正成为了课堂的主人。
三、课前互动是一个很关键的环节
在这次听课中我发现课前老师和学生互动的较好的，课堂都比较成功，老师们大多数从自身的生活着手活跃课堂气氛，得学生们的喜欢。
四、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点
我认为大多数的老师在这一点上做得很到位。课程开始后，从单词的讲解，到听力练习，再到对话讨论，一环扣一环可以说衔接得非常自然，学生们都能很好的理解，并且在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点，很多老师还打破常规，大胆创新，改变课本原有的思路，取得了较好的效果。
通过这次听课，我开阔了眼界，让我深切的体会到了紧迫感，认识到了自己的局限。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美?怎样让学生喜欢上课?怎样培养学生的能力?相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
听课心得体会范文大全 篇四
今天我们真兴奋!因为有许多老师要到我们班级来听课，而且有两位新老师来给我们上课，一位老师在上午上数学，另一位老师在下午给我们上语文。
上课前她向我们介绍了姓名，接着就开始讲课了。她讲了一些有关兵马俑方面的事情，接着，她提出了一些问题问我们。有的同学在思考，有的已经想好了举起了手，有的不等老师点名叫，自己坐在位子上就说了出来。老师就用眼睛看了她一眼，她知道自己这么心急是不好的，就闭住了自己的嘴巴。一个同学讲完坐下了，老师用温柔的目光看着她，好象在说你真棒!同学们一个个都坐得端端正正，仔细地听着。
下课的铃声很快就响了起来，老师说让我们下课了。作文
下课后，我还坐在位子上久久没有离开，因为我还舍不得下课，还在回味着这一节课的内容。
开放课听课结束，受益良多。本文是开放课听课的心得体会，欢迎阅读。开放课听课心得体会一：xx年x月x号，我有幸去二中，听取了李与于x两位老师的课，通过学习，我深切地体会到上好一堂课的不易。...
听课是教师在教学过程中的另一种学习方式，通过聆听其他老师的课程，能够让我们深刻体会到自己平时教学的一些不足，从而取长补短，共同进步。一、 教师语言要具有艺术的魅力听完学校举行的公开课后，我被几位教师的语言深深的吸引住了，教...
导语：教学应注重对话课与阅读课的内在区别，阅读课文和对话课文是不同的课型，要建立不同的教学模式，使用不同的教学方法和步骤。听课心得体会今天，我有幸参加了承德市语文学科区域教研活动，听了四位老师的讲课，我感触很深。...
惠老师在课前五分钟和孩子们进行了交流，通过交流让我对惠老师接下来的讲课十分担心，因为孩子们或许是因为新老师的缘故让交流陷入一种沉闷的氛围。...
一、注重领导学生诵读，适当点评学生的发言。二、教给学生好的学习方法，注重学习习惯培养。三、设置简单有效的课堂情境，创设做作和谐的课堂氛围。托尔斯泰说过：胜利的教学所须要的不是强迫，而是激发学生的兴趣。...
今天去听了杨生物实验课，这节课是教大家使用显微镜。首先杨教大家怎样调整显微镜的焦距，以及对焦的方法，让他们用显微镜观察洋葱，同时在一旁解释显微镜的特点，为什么它可以将洋葱的结构看的如此清晰，其中的原理是什么……她讲...
近期我们学校组织观看教研室主任课改报告视频。我作为一名观看者，受益匪浅，对照平时自己的工作反思，有以下心得体会。一、学生班级管理方面：综合各学科以班主任为中心，学习成绩相近的两个学生分为一小组，实现小组最小化，效率最...
听课心得体会范文大全 篇五
3月12至3月14号参加滨州市体育健康优质课评选，共听19节课。这次学习让我的思路更开阔了，了解课的设计模式，体会到分组评价重要性，这次听课学习成为我教学道路上的指明灯。
一、思路开阔
在听课以前，我对健康课的设计仅限于《调节你的情绪》、《预防近视眼》、《禁止吸烟》这三节课。听完课后让我豁然开朗，除此以外还有《感冒与抗生素》、《意志品质和自信心的培养》、《生命，不能删减的旅程》、《勇敢，乐观》、《合理营养与健康》、《紧急事件处理》等等。这些参评教师不仅能设计出来，而且教授的很顺利，学生很喜欢，也学到很到外堂所不能给与的知识，真希望这样的活动能在我们学校举行，也让我们学生饱尝一次知识大餐。
二、同课异构
关于情绪方面听了有七、八节课，却设计出不同模式，当然教学效果也不同，每节课都有他的闪光点，都有吸引我们眼球的地方。我也讲过两次关于情绪的课，设计不够深（影响情绪的颜色、味道，讲课老师都设计上，效果很好）；花样不够新颖，《我的情绪我做主》里用的“击鼓传花”导的课，讲自我暗示方法时，小组内共同参加“一、二、三，加油”的方式，瞬间气氛上来了，在《快乐学习，轻松考试》里“过障碍”的游戏，很受学生喜爱。在《调节你的情绪》中，“焦点访谈”环节中，学生当记者在班内采访，让学生过一把当记者的瘾。我还了解到：调节情绪的方法没有最好，只有最适合自己的。
三、评价效果
通过听这十几节课发现一点，只要老师设计上分组评价的课，这课堂气氛就很活跃，没有设计这环节的课堂气氛很沉闷，即使老师花很大力气用在调动上，效果很不明显。发个小礼物：一颗小星星、一张小卡片、一个笑脸，却很学生打来很大吸引力。学生踊跃回答，抓住每个挣分的机会，学生跟着老师思路一步步进行下去，教师授课也就轻松多了。在以后教学中，自己也因该多在这方面下功夫，提高自己驾驭课堂的能力。
这次听课学习让我收获很多，除此以外我还获得大量课件，并用于以后教学中，吸取其中的精华，让自己课尽快成长起来！
听课心得体会范文大全 篇六
根据学校的“新教师培养计划”安排，本学期我利用空闲时间进行了听课学习。如今学期过半，前后听了十几节课。无论是随堂课还是公开课，我都始终牢牢抓住每一次学习的机会。在听课过程中，任课教师们从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言深深地折服了我，使我感受到自身的不足，从中受益匪浅。
首先，我觉得，听课并不是一件简单的事情，因为新教师听课并不是简单的听老师的教学内容，而是领会他们的教学意图、教学设计，在听课的过程中更要认真观察并做详细记录。听课不仅要听，还要看，捕捉授课者和听课者每一个动作、语言和表情，记下每一个教学环节和方法。在听课之后更要及时积极的思考，准确客观的评价各种教学方法的优劣，结合自己的教学实际，取长补短。
每一位教师都有他自身独特的教学风格。在听课过程中，每一位任课老师都给我留下了很深的印象。张爱丽老师教学环节严密，各环节和各种操练和交际活动间的交替自然、紧凑、快捷，从师生互动导入直至课的发展、高潮、结束富有节奏感。明快的节奏是提高课堂教学效率的关键。孙小平老师打破了数学课沉闷的问答式，在课堂上组织小组活动。这样一方面可以在组内培养合作学习的精神；一方面又能在组与组之间产生竞争意识，大大活跃了课堂气氛，可谓是一举多得。温水霞老师根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深度的把握上处理得很好，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处，做到了突出重点，突破难点。赵丽香老师组织了形式多样的课堂活动形式,增加了学生实践的面和量，重视在新的情景中采用多样化的教学方法，重现和运用所学知识，使知识不断获得巩固。一堂课内几乎每个学生都能参与操练和交际活动。这也成了一道亮丽的风景线。
听了这么多堂课，我觉得要上好一堂课，必须做到以下几点：
1、课前做好充分的准备。课前准备包括备课、备学生、备教材、做课件等等。作好充分、足够的准备教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。在听课的过程中，我发现老师们都对本堂课进行了精心的设计，他们采用图片、实物、多媒体等多种手段创设情景，多渠道地给学生提供教学信息，拓宽视野，从而激励学生学习的强烈兴趣，积极主动参与各项学习活动。
2、树立正确的教学观念。学生是学习的主体，教师是学生学习的主导，课堂教学要努力达到主体与主导的和谐统一。竭力回避那种老师讲、学生听、满堂灌的陈旧讲课方式，通过各种教学手段努力唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对所学的兴趣，激发出由衷的热情。
3、必须要有一定的驾驭课堂的能力。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。在我听的这么多课中，但凡是成功的课堂，上课内容皆丰富、现实，教师教态自然，讲课生动，难易适中照顾全面，更重要的是这些老师都有充足的精神，让学生一进课堂便感受到一种自然气氛。这样，授课就自然事半功倍。
通过听课，我开阔了眼界，同时也认识到了自己的不足，更明确了今后教育、教学的方向、方法，也更加深刻地体会到作为一名教师所担负的责任，在今后，我定要不断学习、提高自我，在教学工作中更上一层楼。
