教师抗击疫情心得体会(精彩4篇)

首先，我意识到了教师的责任是无比重大的。疫情期间，学校停课，学生无法正常上课，这对于他们的学业进展无疑是一个巨大的挑战。作为教师，我们不能放任孩子们的学习，而是要主动出击，采取措施，确保他们能够继续学习。我积极主动地与学生保持联系，利用各种线上教育平台进行教学，帮助他们解决学习上的困难。我还组织了线上讲座和讨论，丰富学生的知识面。通过这些努力，我希望能够帮助他们度过这个特殊时期，保持学习的动力和习惯。

其次，我认识到了教师的担当是不可或缺的。面对疫情，我感受到了作为教师的担当意味着什么。我们不仅仅是知识的传播者，更是孩子们的精神支柱。在这个特殊时期，很多学生感到恐惧和焦虑，他们需要我们的安慰和鼓励。因此，我积极与学生进行心理辅导，关心他们的情绪变化。我告诉他们，疫情终将过去，我们要保持乐观积极的心态，相信明天会更好。通过与学生的交流，我看到了他们逐渐从恐惧中走出来，重新找回了学习的动力和信心。

最后，我体验到了教师的付出是有价值的。面对这场疫情，我们教师并没有在家休假，而是义不容辞地投身到抗疫一线。我们不仅要为学生提供线上教学，还要积极协助学校做好疫情防控工作。我参与了学校的疫情防控工作小组，负责学生的健康监测和宣传工作。我每天都会给学生们发信息，询问他们的身体状况和居家情况，及时解答他们的问题。我还主动参与社区的疫情宣传工作，为居民提供健康咨询和防护指导。通过这些付出，我感到了自己的价值和意义，也看到了学生和家长们的认可和感激之情。

总之，抗击疫情是一场没有硝烟的战斗，作为教师，我们肩负着重要的使命。通过这次疫情，我深刻地体会到了教师的责任和担当，也看到了自己的成长和进步。我将继续坚守初心，守护孩子们的成长，为他们的未来贡献自己的力量。

教师抗击疫情心得体会篇二：用创新的方式引领学生学习

在这场突如其来的疫情中，作为一名教师，我深刻地体会到了创新的重要性。面对学校停课，学生无法正常上课，我们教师不能束手无策，而是要用创新的方式引领学生学习。

首先，我发现线上教学是一种有效的创新方式。在疫情期间，我们无法面对面地教授学生，但是我们可以通过各种线上教育平台进行教学。我积极学习并掌握了线上教学的技巧和方法，开展了一系列的线上课程。通过视频教学、在线作业和讨论，我能够与学生进行互动和交流，确保他们能够继续学习。我还利用线上教育平台提供学习资源和资料，帮助学生自主学习和巩固知识。通过线上教学，我发现学生们对于这种新的学习方式非常接受，他们能够积极参与并取得良好的学习效果。

其次，我尝试了一些创新的教学方法。在疫情期间，学生们无法进行实地考察和实验，这对于某些学科的学习带来了困难。为了解决这个问题，我尝试了一些创新的教学方法。例如，我组织了线上实验课程，通过视频演示和实验模拟，让学生们参与到实验过程中，提高他们的实验能力和动手能力。我还进行了虚拟考察活动，利用虚拟现实技术带领学生们参观名胜古迹和科研机构，开拓他们的眼界和视野。通过这些创新的教学方法，我发现学生们的学习兴趣和主动性得到了提高，他们对于知识的掌握和理解也更加深入。

最后，我尝试了一些创新的评价方式。在疫情期间，传统的考试评价方式受到了限制，我意识到需要尝试一些新的评价方式来了解学生的学习情况。我采用了线上测验和作业评价的方式，通过学生的表现和成绩，了解他们的学习进度和掌握程度。同时，我也鼓励学生们进行自我评价和互评，通过学生之间的交流和反馈，促进他们的学习和进步。通过这些创新的评价方式，我发现学生们的学习积极性得到了激发，他们更加注重学习效果和学习方法的掌握。

总之，面对疫情的挑战，作为教师，我们不能束手无策，而是要用创新的方式引领学生学习。通过线上教学、创新的教学方法和评价方式，我发现学生们的学习效果和学习兴趣都得到了提高。我将继续探索创新的教学方式，为学生们的学习带来更多的可能性。

教师抗击疫情心得体会篇三

　　自新冠肺炎疫情发生后，我校在教育督导组的坚强领导下，周密部署，迅速落实各项防控措施，有序推进防控工作。自1月23日以来，学校领导班子、班主任、家长、学生同筑防线，携手共抗疫情。

　　按照上级安排，学校需对“四类学生”、“四类教职工”进行摸排，接到任务后，领导班子将教职工、退休教师共计57人分成9个组，每位领导班子成员负责6—7位教职工、退休教师的身体健康监测，每天准时将监测情况上报学校，学校汇总后再上报上级。班主任老师则利用微信群、QQ群，关注着家长和学生体温测量，全班在班级群中上报体温和当日去向，学生和家长仔细学习和了解班主任转发的疫情常识及上级布置的各项工作。

　　所有班主任老师遵循守土有责的原则，时刻提醒家长和学生要保持高度警惕，不给家庭添麻烦，不给国家和社会添乱。疫情防控期间，建议学生取消外出计划，在家安心休整、陪伴家人、自主学习提升，保持良好个人习惯，多喝水、勤洗手、少出门、常通风，适当进行室内锻炼活动。确需外出时，须采取科学防范措施，佩戴口罩、远离人群，做好防护，并时刻保持与学校的联系。班主任老师叮嘱学生及家长做到不信谣、不传谣，管好自己及家人，及时、准确上报相关排查信息。

　　为帮助学生合理安排假期学习生活，班主任要求各授课教师利用班级群及时答疑释难，指导家长及孩子们拟定学习计划，有计划地完成假期作业，并每天向任课教师报告完成情况。教导处将电子课本和“在线学习，停课不停学”链接发送给家长，按上级要求开展自学，确保居家学习两不误。

　　在学校正确部署、全体师生及家长万众一心、众志成城共筑防线，相信通过大家的共同努力，一定能够夺取这场疫情防控战的最后胜利！

教师抗击疫情心得体会篇四

　　疫情为令速防控，学校师生“一盘棋”。为坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署，全力做好新型冠状病毒的疫情防控工作，我校根据上级党委和主管部门对疫情防控工作的要求和安排，认真组织开展科学防控疫情工作。

　　一、学校领导班子身先士卒。成立了以校长为组长的学校疫情防控工作领导小组，明确人员职责，校长亲自部署，亲自指挥。以班级为单位，认真组织师生情况排查、统计和上报，开展宣传教育，落实“停课不停学”措施，确保全校师生的生命安全和学习知识有保障。

　　二、启用多个网络平台保障信息通畅。通过钉钉信息平台进一步提高政治站位，强化教师思想认识，统一思想，便于指挥。通过QQ、微信平台加强对师生的'密切联系，确保第一时间掌握师生及家庭动态，利于传达防控知识，宣传党中央的政策。运用多种网络工具向学生直播授课，做到“停课不停学”。同时运用移动通信电话直接联系师生，保证24小时密切关注和联系广大师生。

　　三、学校全员参与科学防控疫情。做到：一是在学校疫情防控领导小组统一部署，职责分工，协调、准确、及时完成各项工作，不麻痹松懈。二是不造谣，不传谣，不信谣，不转发微信非官方信息。三是坚持每日各班学生情况上报制度，不漏报，不瞒报。四是强化学校值班制度，带班领导、教师，

门卫人员做好值班工作与记录。五是定时对学校的教室、食堂、卫生间、宿舍进行消毒处理。六是严格执行不出门，少出门，不窜门，不聚会，不聚众赌博，不戴口罩不出门的疫情工作要求，对违反一级响应的教师，一经查实，予以严惩。七是利用班级信息群，及时宣传教育主管部门的相关信息，做到小手拉大手，全校一盘棋。

　　四、全体党员教师到防控第一线。学校支委在疫情防控的关键时期，及时发出工作要求通知，要求党员不忘初心、牢记使命，勇于担当、冲锋在前，听从指挥，服从安排。主动请战值班，参加志愿服务队，开展学校社区文生管理，积极参与做群众的思想慰问工作，为学生和家长创造和谐稳定的思想环境。