染雾组织夜观和自然考察活动心得体会 篇一
夜观和自然考察活动是一种非常有意义和有趣的活动，通过亲身参与其中，我深刻体会到了大自然的美妙和神奇。在这篇文章中，我将分享我组织夜观和自然考察活动的心得体会。
首先，组织夜观和自然考察活动需要精心策划和准备。在活动策划阶段，我首先确定了活动的目的和主题，比如观察星星、探索昆虫世界或者研究植物生态等。然后，我进行了详细的调研和安排，确定了合适的时间、地点和活动内容。在准备阶段，我准备了必要的设备和工具，比如望远镜、显微镜、电筒等，以便参与者能够更好地观察和探索。
其次，组织夜观和自然考察活动需要充分的安全措施。在活动进行时，我始终将参与者的安全放在首位。我提前了解了活动地点的安全情况，并在活动前向参与者详细介绍了注意事项和应急预案。我还组织了专业人员参与活动，确保活动的顺利进行和参与者的安全。
然后，组织夜观和自然考察活动需要引导参与者积极参与和互动。在活动中，我鼓励参与者积极提问、观察和思考，帮助他们发现和理解自然界的奥秘。我组织了小组讨论、实地考察和实践操作等活动，让参与者能够亲身体验和实践，提高他们的学习兴趣和参与度。
最后，组织夜观和自然考察活动需要进行及时的总结和反馈。在活动结束后，我组织了参与者进行了经验分享和心得交流。我鼓励他们反思和总结活动中的收获和不足，并提供了课后学习资料和推荐书籍，以便他们能够进一步学习和探索。
通过组织夜观和自然考察活动，我不仅给参与者带来了新的学习和体验机会，也提高了他们的环境意识和保护意识。参与者对大自然的热爱和对生态环境的关注也得到了进一步加深。同时，我自己也从中学到了很多知识和技能，提高了组织和领导能力。
综上所述，组织夜观和自然考察活动是一项有意义和有趣的工作。通过精心策划和准备、安全措施的落实、积极引导和及时总结，我们能够让参与者充分体验和探索大自然的美妙和神奇，同时也提高他们的环境意识和保护意识。这样的活动不仅有助于我们的个人成长和提高，也有助于促进社会的可持续发展和和谐共处。
组织夜观和自然考察活动心得体会 篇二
夜观和自然考察活动是一种独特的体验，通过参与其中，我深刻感受到了大自然的神奇和美丽。在这篇文章中，我将分享我组织夜观和自然考察活动的心得体会。
首先，组织夜观和自然考察活动需要选择合适的地点和时间。在活动策划阶段，我会考虑到参与者的年龄、兴趣和能力，选择适宜的地点和时间，以便他们能够充分体验和探索。比如，对于年轻的参与者，我会选择相对较为安全和易于观察的地点，而对于成年人或者专业人士，我会选择更具挑战性和深度的地点。
其次，组织夜观和自然考察活动需要准备必要的设备和工具。在活动前，我会提前调查和了解参与者的需求，然后准备相应的设备和工具。比如，对于观察星星的活动，我会准备望远镜和星图；对于观察昆虫的活动，我会准备显微镜和放大镜；对于研究植物生态的活动，我会准备放大镜和研究工具等。
然后，组织夜观和自然考察活动需要引导参与者主动探索和互动。在活动中，我会鼓励参与者积极提问、观察和思考，帮助他们发现和理解自然界的奥秘。我会组织小组讨论、实地考察和实践操作等活动，让参与者能够亲身体验和实践，提高他们的学习兴趣和参与度。
最后，组织夜观和自然考察活动需要及时总结和反馈。在活动结束后，我会组织参与者进行经验分享和心得交流。我会鼓励他们反思和总结活动中的收获和不足，并提供课后学习资料和推荐书籍，以便他们能够进一步学习和探索。
通过组织夜观和自然考察活动，我不仅给参与者带来了新的学习和体验机会，也提高了他们的环境意识和保护意识。参与者对大自然的热爱和对生态环境的关注也得到了进一步加深。同时，我自己也从中学到了很多知识和技能，提高了组织和领导能力。
综上所述，组织夜观和自然考察活动是一项有意义和有趣的工作。通过选择合适的地点和时间、准备必要的设备和工具、引导参与者主动探索和互动，以及及时总结和反馈，我们能够让参与者充分体验和探索大自然的神奇和美丽，同时也提高他们的环境意识和保护意识。这样的活动不仅有助于我们的个人成长和提高，也有助于促进社会的可持续发展和和谐共处。
组织夜观和自然考察活动心得体会 篇三
组织夜观和自然考察活动心得体会
组织夜观和自然考察活动是一个很偶然的机会。在网上常常听说有广州的老师自发组织植物园的夜观活动和一些保护区的民间考察的活动。本人仔细阅读了他们的考察成果。虽然比较简单但是很有趣、并不枯燥同时活动过程中很多老师是带着自己的小孩去参加活动。在大人们得到提高的同时学生也得以接触大自然，并通过认识昆虫的名字、植物的名字去了解大自然，亲近大自然。并在科考中充分展现孩子们的天性、在自然中快乐的去学习，这样的活动可能持续时间很短，但是这个对于孩子来讲影响是终生的。让孩子们知道每一个物种都有自己的名字，并不是一无是处的死物，地球和我们身边的环境是我们和这些生活在这里的所有物种共同的家园，并不是我们所独有。
在了解了他们的活动过程，并亲自参与他们的活动后，再结合我们学校的校园环境。我们觉得其实在我们学校也可以开展这样的有意义的活动，既可以丰富学农课程，又可以让学生接触大自然，进行身体力行的环境教育。在活动开展前我们恶补了一些在的自然考察中必备生物学知识：如广州常见的杂草、广州常见中草药、常见灌木、广州常见的绿化树种、中国常见昆虫、广州常见蝴蝶、广州常见蛇类、蜘蛛、鸟类等等方面的知识。这些知识信息量很大，在短时间内很难消化，在没有系统学习植物学、动物学分类的情况下我们只能强迫自己记下这些东西，有时也只能边考察边查资料或者在网上去咨询相关的专家和同行。在这一年多时间里我们开展了：农田常见外来物种考察、校园常见外来物种调查、蛙类调查、有机菜地夜观调查、蝙蝠调查、校园夜观调查、校园常见蝴蝶调查、农田常见杂草调查等。
通过一系列的活动我们得到很多的可喜的收获，也不断得总结希望能把这样的活动进行提升，并期待这样的活动能常态化，课程化，使这种有意义的活动能让全广州的学生去共享，传播出去，并成为广州教育的一个亮点，也使我校走在基地教育的前沿。
一、组织本活动安全最重要。学生基本上没有野外考察的经历，更不要说是夜晚的野外考察。所以学生通常一惊一乍，手电筒乱照。即影响大家观察状态也常常惊吓动物使得动物躲避。所以在活动开展前必需和学生说明一些必要的安全知识。如
1 、对行进的队伍进行必要的编组，老师最好能在队伍的一头一尾，学生须全程参与，遇到特殊情况需离开，必须向组织老师请假并得到允许和陪同后才能离开。
2、遇到紧急情况，如遇到蛇，或者蜂，马上有序离开，切勿围观，由老师进行处理。
3、需要穿长裤和长袖、戴帽子、注意地形地物，避免摔倒和刮伤。
4、保持安静，避免惊扰动物影响观察和引起学校老师和保安的紧张气氛等等。还可以根据天气、或者一些特殊情况进行说明
二、组织本活动需要一些必备的设备。
1、如尽量保证学生都能拿到一个手电筒，如有led手电最好。
2、带队教师需要有一个大的强光等，以便于发现和引导学生进行观察，并进行适当的讲解。
3、需要一个多灯头的光源，最好是led的白光，用于进行图片和图像拍摄
三、学生对动物的兴趣远远大于植物，以至于在开展一些植物考察的时候报名的学生就寥寥无几。在以考察动物为主题的活动室如老师在发现一些植物的有趣的现象时也可以进行一些必要的讲解，以激发学生的对植物兴趣，扩大知识面。如当看到含羞草一类的植物在晚上叶子会合起来时，可以让学生去了解这个神奇的现象。以此同时也可以在以植物为考察主题的探究学习中适当插入一些动物如昆虫等的知识，以提高学生学习的.兴趣和提高活动的趣味性。如在考察植物时发现一些植食性的昆虫可以讲解昆虫的名字和相关特有的一些知识。
四、学生的兴趣就像坐过山车。考察之时达到了顶峰，能发现的东西，很专注也很兴奋。但是在考察完成时没有一个总结分享，可能这些在学生头脑中的火花很快就消失很难沉淀下来。所以在活动结束后要组织学生进行讨论和分享。并安排人员记录他们思想的火花和心路历程。如需写探究的报告进应该和学生探讨如何写一份好的报告。并让学生自行分组，查找资料并进行文
五、新手如何开展活动。其实我们在开展一些活动之前都有些犹豫不前，甚至有活动失败或者无疾而终被学生抛弃的经历。但是只要你要自信并多花时间和学生沟通，用心去对待学生和学生交朋友，学生是非常乐意去参与考察和非常专注的去完成考察报告的，并且还可以成为学生的朋友，每次整个考察完毕在拍集体照后学生都会非常感激的和项目老师说声谢谢。我们在考察中也发现现在的师生关系更注重平等，不再以前的高高在上的说教，我们活动中接触的班主任老师都能和学生打成一片如：真光的熊老师、一中的一位参与我们酸奶制作的老师等等，他们和学生都是非常要好甚至愿意牺牲很多个人的时间去帮助学生，全程和学生一起完成考察的任务。
