染雾中小学语文教师研修培训学习心得体会 篇一
在中小学语文教师的职业生涯中，不断地学习和提升自己的专业能力是非常重要的。为了更好地适应教育教学改革的需要，我参加了一次中小学语文教师研修培训。通过这次培训，我深感受益匪浅，不仅增长了知识，还提高了教学水平。
这次研修培训主要包括了讲座、讨论交流和实践教学三个环节。在讲座环节中，专家学者为我们讲解了最新的教育教学理念和方法，介绍了一些先进的教学资源和工具。他们的讲解通俗易懂，深入浅出，让我受益匪浅。我学到了很多新的教学理念，如如何培养学生的阅读兴趣，如何引导学生进行深度思考等。这些知识对我以后的教学工作将起到很大的指导作用。
在讨论交流环节中，我和其他参与培训的老师们进行了深入的讨论。我们分享了各自的教学经验和心得，互相借鉴和学习。通过与其他老师的交流，我发现了自己教学中的不足之处，并且得到了很多宝贵的建议和指导。这让我意识到，只有不断地与他人交流、学习和思考，才能不断地提高自己的教学水平。
最后一个环节是实践教学。在这个环节中，我们分成小组，进行了一次真实的教学实践。每个小组都选择了一个教学主题，并设计了相应的教学活动。通过实践教学，我深刻地体会到了教学理论与实践的结合的重要性。在教学过程中，我发现了自己的不足之处，并且通过观摩其他小组的教学活动，学到了很多新的教学方法和策略。
通过这次研修培训，我深刻地认识到了作为一名中小学语文教师，不断地学习和提升自己的重要性。只有不断地更新教育理念，了解最新的教学方法和资源，才能更好地适应教育教学改革的需要，为学生提供更好的教育服务。我将把这次培训中学到的知识和经验运用到我的教学实践中，不断地提高自己的教学水平，为学生的发展和成长做出更大的贡献。
中小学语文教师研修培训学习心得体会 篇二
作为一名中小学语文教师，我深知不断地学习和提升自己的专业能力对于教学工作的重要性。为了更好地适应教育教学改革的需要，我参加了一次中小学语文教师研修培训。通过这次培训，我受益匪浅，不仅提高了自己的知识水平，也增强了教学的自信心。
在这次研修培训中，我参加了多个讲座和工作坊。在讲座中，专家学者们为我们介绍了最新的教育教学理念和方法。他们的讲解通俗易懂，让我深入理解了一些教育教学的核心概念，如培养学生的综合素养、引导学生的主动学习等。这些理念对于我指导学生的学习和提高学生的综合能力都非常有帮助。
在工作坊中，我参与了一些实践教学的活动。通过观摩其他老师的教学实践，我学到了很多新的教学方法和策略。我发现这些方法不仅可以提高学生的学习效果，还可以增加学生的学习兴趣。我在工作坊中也进行了一次教学实践，接受了其他老师和专家的指导和点评。通过这次实践，我发现了自己教学中的不足之处，并且得到了很多宝贵的建议和指导。这对于我提高自己的教学水平非常有帮助。
除了学习知识和提高教学水平，这次研修培训还给我带来了一种教育教学的新思维。通过与其他老师的交流和分享，我了解到了不同地区和学校的教育教学现状和问题。这让我认识到，作为一名教师，我们不仅要关注自己的教学工作，还要积极参与到教育教学改革和发展中来，为学生提供更好的教育服务。
通过这次研修培训，我对自己的教学工作有了更深刻的认识和理解。我将把学到的知识和经验运用到我的教学实践中，不断地提高自己的教学水平，为学生的发展和成长做出更大的贡献。同时，我也会积极参与到教育教学改革和发展中来，为学生提供更好的教育服务。
中小学语文教师研修培训学习心得体会 篇三
中小学语文教师研修培训学习心得体会范文
有幸参加了伊金霍洛旗中小学语文教师研修培训会。聆听了三位优秀教师执教的三种不同学段的课堂教学和崔峦老师对新课标的解读，收获良多……
如何理解新课标，我对新课标的理解是含混、模糊的，更对如何运用新课标的理念去指导自己平时的教学，使学生得到更好的发展，这是让我一直迷惘的。听了三位老师低、中、高段的课堂教学，对自己教学工作成功之处得以肯定，同时让我学到了很多。
高段老师的教学让我感受到老师语言的精炼，抓住核心问题进行教学，让学生通过圈画重点词句，通过句子对比、利用多种形式的朗读让学生走进文本，理解文本。
中段老师的教学，让我学到了教给孩子们学习方法让他们学会学习。概括段意，对于三年级学生来说是个难点，但这位老师教给了孩子们方法，例如找中心句，或者想一想这个自然段每句话要表达的意思，那么学生自然明白这个自然段所讲的内容。是啊，
低段老师的教学让我感觉年轻教师身上的优点，朝气蓬勃，积极进取的精神。对待教育事业，只有充满活力，乐观向上，才能感觉到这份工作的快乐。这位老师亲切的教学态度，不仅吸引着孩子们，同样吸引着我，让我深深地感受到孩子们是可爱的，看我们怎样教。
三位老师课堂展示让我看到了课程改革的新气象，课堂上师生关系的和谐，课堂民主气氛的'形成，正是我们研究学习语文方式的真正改进，促使学生语言素质的全面提升。同时让我感受到三位老师驾驭课堂能力极高，看来他们对教材相当熟悉，对所教的知识做到了然于心，才能在课堂上达到应有的目标，只有认真钻研教材，深入挖掘教材，才能灵活运用教材。
崔峦老师对新课标的解读，让我切身感受到我现在需要做的工作，才能让自己在教学方面取得更大的进步。
1.加强学生书写的指导。识字、写字、学词是九年义务教育的重点。坚持指导学生随堂练字10分钟。在指导学生书写时有端正的坐姿和握笔姿势。力争让每一个学生能写一手好字。
2.加强语言文字的运用是每个语文老师不可忽视的任务。语文中的“文”重要组成部分是文化。学习母语，一个重要任务是了解、欣赏、继承优秀文化。所以做为语文老师引导学生在理解祖国语言文字时，要积累，更重要的是应用祖国的语言文字，包括听说读写的应用能力。
3.“阅读是教育的核心。”“课内得方法，课外求发展。”所以要培养良好的阅读习惯，终身以阅读为伴，是语文教师份内的责任。课堂上精讲精练，学生会的不讲，问题提得有价值，读写结合，读说结合……我们的语文课就能实现多读书、多积累、多应用的理想状态。
为期一天的学习虽短暂，却给工作中迷惘的我指点了迷津。让我更好的认识到自己在十年的课改中，取得的成功，以及急需改进的工作方法，真正全面提高学生的语文素养。
