染雾小学英语教师技能培训心得体会 篇一
在过去的几天里，我参加了一次小学英语教师技能培训。这次培训不仅让我学到了很多新的教学方法和策略，还提高了我对教学的热情和自信心。以下是我对这次培训的一些心得体会。
首先，这次培训给了我很多新的教学思路。以前，我主要使用课本上的教学材料进行教学，但在培训中，我学到了很多丰富多样的教学资源，如教学视频、游戏和音频等。这些教学资源不仅能够提高学生的听说读写能力，还能激发他们的学习兴趣。我现在会更加灵活地运用这些资源，使我的课堂更加生动有趣。
其次，培训中的互动和合作也让我受益匪浅。在培训中，我们被分为小组，进行了一些合作活动和讨论。通过与其他教师的交流，我了解到了他们的教学经验和方法，从中受到了很多启发。我还注意到，通过与同事们的合作，我们可以互相学习和支持，提高自己的教学水平。
最重要的是，这次培训让我重新认识到了教师的角色和责任。在培训中，我们被要求扮演学生的角色，体验他们的学习过程。通过这种方式，我能够更好地理解学生的困惑和需求，并根据他们的特点来调整我的教学方法。我也意识到，作为一名教师，我不仅要传授知识，还要培养学生的学习能力和综合素质。
总的来说，这次小学英语教师技能培训使我受益匪浅。我学到了很多新的教学方法和资源，提高了我的教学效果。与其他教师的交流和合作也让我开阔了视野，增加了自信心。我相信，在今后的教学中，我会更加灵活地运用所学到的知识和经验，为学生创造更好的学习环境。
小学英语教师技能培训心得体会 篇二
最近，我参加了一次小学英语教师技能培训，这次培训给我留下了深刻的印象。以下是我对这次培训的一些心得体会。
首先，这次培训让我重新审视了自己的教学方法和策略。在培训中，我们不仅学习了新的教学方法，还进行了一些实践活动。通过这些活动，我发现了自己在教学中的一些不足之处，比如对学生的需求了解不够深入，教学内容安排不够合理等。通过这次培训，我明确了自己的提升方向，并制定了一些改进计划。
其次，培训中的互动和合作给我带来了很多启发。在培训中，我们分成小组进行了一些合作活动和讨论。通过与其他教师的交流，我学到了很多他们的教学经验和方法。我发现，通过与同事们的合作，我们可以共同解决问题，提高教学效果。这种互动和合作的氛围，让我感受到了团队的力量。
最重要的是，这次培训让我重新认识到了教师的责任和使命。在培训中，我们被要求站在学生的角度思考问题，并通过实践活动体验学生的学习过程。通过这种方式，我更加深刻地理解了学生的需求和困惑，也更加明确了自己的教学目标。作为一名教师，我要不断提升自己的专业能力，为学生的发展贡献力量。
总的来说，这次小学英语教师技能培训对我产生了积极的影响。我学到了很多新的教学方法和策略，也意识到了自己的不足之处。通过与其他教师的交流和合作，我拓宽了视野，增加了自信心。我相信，在今后的教学中，我会更加积极地运用所学到的知识和经验，提高自己的教学效果，为学生创造更好的学习环境。
小学英语教师技能培训心得体会 篇三
小学英语教师技能培训心得体会
今年暑假是一个有意义的暑假,也是一个让我感触良多的暑假,因为在这个暑假我有幸参加了8月1日——8月9日在加积中学海桂学校开展的琼海市小学英语教师技能培训。在开班仪式上刘局长发表了重要讲话，分析了当前的教育形势，以及师德师风建设和这次培训的目的，对我有个全新的认识。在这紧张、充实而又快乐的9天里，有机会和琼海市各中心校来参加培训的老师们进行教学交流,辅导的老师们也教给了我们创新的教学方法和教学技能,让我受益匪浅。听取别人的经验、积累自己的经验。人类的学习就是从这里开始的；多一份学习，多一份进步。
通过这次培训，和其他教师的交流，
一、不断充实自己，扫除自己在英语知识方面的盲区，尤其要扎实课堂用语。教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外，还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，常用句子、短语，尤其是在课堂中要使用的句子，教师要达到熟练使用。比如说教室里的每个物件用英语怎么说，学生打报告应怎么说，教师应怎样回答等。俗话说：“打铁先要自身硬”，只有教师达到在课堂上能无所顾忌地使用英语的情况下，才能进一步去谈教师课堂教学水平的提高。
二、结合学生实际，选择合适的教学方法，形成自己的教学风格。培训中，指导老师们提出了许多非常好的做法，有很多是经验之谈，但经过我在实际中的实践反思，我发现有些方法不一定就实用于我所教学的班级，因而，我觉得作为教师，应该根据实际情况，摸索适合自己和学生的教学方法，借鉴并变通使用别人成功的做法，要常反思，常调整，进而形成自己的教学风格，为提高课堂教学效率服务。就此一点，我建议教育局在组织培训中，重点为教师们搭建好一个交流平台，让有经验的'老师都来说话，将他们的成功经验进行传递，交流不要仅限于口头，可以是文字，也可以是上网在论坛里。这样，成功经验多了，总有适合自己借鉴的经验。在不断的交流中，能够达到互相促进的作用。
三、合理使用直观教具，充分发挥教具作用，激发学生学习积极性，提高教学效率。提到直观教具，我们首先想到的将会是多媒体设备，但通过参加培训以及和老师们的交流，我觉得，多媒体设备的确有其先进的一面，但如何用好它，在什么时候用，是值得我们去研究的一个课题。老师们在培训中告诉我们，他们使用图片、简笔画、实物进行教学，同样取得了成功，由此可以说明，不管是什么教具只要用得合理，就会有它的效果，因而，在教学中，我们要深入地研究如何去用好各种直观教具。
总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是自己所学远远不能满足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的机会，以便使我们的小学英语教学再登新台阶。
