染雾教师上网课心得体会篇一
在全球新冠疫情的影响下，教育界发生了翻天覆地的变化。学校停课，学生居家学习成为常态，而教师也不得不适应新的教学方式——线上授课。作为一名教师，我也经历了从传统课堂教学到网络教学的转变，我想分享一下我的心得体会。
首先，线上授课给我带来了更大的创新空间。传统课堂教学，我们的教学内容和形式相对固定，很难有太多的创新。而在网络教学中，我们可以利用各种多媒体资源，尝试不同的教学方式，给学生呈现更丰富多样的知识。比如，我可以在网上找到相关的实例、视频、图片等资源，让学生更直观地理解和掌握知识。我还可以利用各种在线工具，设计互动性强的教学活动，提高学生的参与度和学习效果。线上授课让我有更多的机会发挥创造力，让教学更富有趣味性和吸引力。
其次，线上授课要求我们更加注重学生的自主学习能力培养。传统课堂教学中，教师往往起到主导作用，学生被动接受知识。而在网络教学中，学生必须主动参与学习，自主掌握知识。因此，我们要引导学生养成良好的学习习惯和自主学习能力。我在线上课堂中经常组织学生进行小组讨论、作业提交和自主学习等活动，鼓励他们主动思考和探索。我还设计了一些自主学习的任务，鼓励学生自己查找资料、整理笔记、解决问题。通过这样的方式，我发现学生的自主学习能力得到了很大的提高，他们变得更加主动和积极。
最后，线上授课也带来了一些挑战，特别是对于一些学生来说。有些学生可能没有足够的自律性和时间管理能力，容易产生拖延和学习效果不佳的问题。此外，线上授课也存在技术问题，比如网络不稳定、设备故障等，这些都可能影响到教学效果。针对这些问题，我采取了一些应对措施。我在每次课堂前提前检查网络和设备，确保教学顺利进行。我还和学生和家长进行了充分的沟通，帮助他们建立起正确的学习态度和学习计划。同时，我也利用在线资源和工具，提供给学生一些自主学习的支持和指导。
总的来说，教师上网课是一个全新的挑战和机遇。我们要适应新的教学方式，发挥创新能力，培养学生的自主学习能力。虽然面临一些困难和挑战，但只要我们抓住机遇，充分发挥自己的优势，相信我们能够做好线上教学工作，为学生的学习提供更好的支持和指导。
教师上网课心得体会篇二
新冠疫情的爆发让传统的面对面授课模式受到了冲击，线上授课成为了教育的主流。作为一名教师，我也经历了从传统教学到线上授课的转变，下面是我对教师上网课的一些心得体会。
首先，线上授课给我带来了更多的时间和空间的灵活性。在传统课堂教学中，教师需要花费大量的时间在路上，与学生面对面交流的时间相对较少。而在线上授课中，我们可以节省掉很多通勤的时间，有更多的时间用于备课和与学生进行交流。此外，线上授课还可以让我们在任何地方进行教学，只要有网络和设备，就可以进行教学。这让我感受到了时间和空间的灵活性，提高了我的工作效率。
其次，线上授课让我们更加注重个性化教学。传统课堂教学中，教师往往只能面对整个班级，难以满足每个学生的个性化需求。而在网络教学中，我们可以通过各种在线工具和平台，更好地实施个性化教学。比如，我可以根据学生的学习情况和兴趣爱好，为他们提供不同的学习资源和任务。我还可以根据学生的学习进度，给予他们个别的指导和辅导。这样的个性化教学可以更好地满足学生的学习需求，提高他们的学习兴趣和主动性。
最后，线上授课也带来了一些挑战。首先是技术问题，包括网络不稳定、设备故障等。这些问题可能导致教学的中断和延迟，影响到教学效果。其次是学生的自律性和学习动力问题。在家上课，学生容易受到各种干扰，缺乏学习的纪律性和动力性。针对这些问题，我采取了一些解决措施。首先，我提前检查设备和网络，确保教学的顺利进行。其次，我和学生和家长进行了充分的沟通，帮助他们建立起正确的学习态度和学习计划。我还通过设计有趣和富有互动性的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。
总的来说，教师上网课是一个全新的挑战和机遇。线上授课给我们带来了更多的时间和空间的灵活性，让我们更好地实施个性化教学。尽管面临一些技术和学生问题，但只要我们灵活应对，充分发挥自己的优势，相信我们能够做好线上教学工作，为学生的学习提供更好的支持和指导。
教师上网课心得体会 篇三
上网课，这件事儿大概是对我们所有老师以及所有学生，甚至于所有家长的一次考验吧！从教育部下发网络课程通知时所有人感到的好奇新鲜，到网课进行了一两个月却让所有的人都开始盼望回学校上课的迫不及待，可谓是有史以来，学生们最希望回学校的时刻了吧？其实，我们老师也一样。这一次上网课，不仅让我好好的一个老师变成了一个天天在线直播的主播，而且也让我第一次体会到学生们的“积极活泼”。
当我接到学校发来的通知，让我们所有授课老师都准备好自己的网络课程以及计划，我第一反应是我要开始向网络主播进击了吗？没想到还真像那么回事。我本身就是教授音乐的老师，这把教室里教的内容搬到线上之后，我觉得我和网络主播没什么两样了。又要弹又要唱，我开的网课直播间，后来围观的人越来越多，我的“粉丝”除了学生还有很多其他的人，说实话，我没有当一个网红主播的激动，有的更多的是担忧。
我担心我的课堂除了娱乐，没有了别的内容，我担心我的学生除了捧场，没有了别的主动，我担心我的学生除了打赏，没有了别的追求。在我的网络直播课上，我看见了我们平常课上不怎么积极活泼的学生们，变得异常激动，他们有的在网络直播间给我打赏，有的在网络直播间给我“献花”，有的在网络直播间给我“送礼物”，还有的在网络直播间给我留很多像是粉丝对主播的赞美。这一切没有让我感到兴奋或者激动，我只觉得这样的课堂不再像是传
授知识的课堂，变得了一场类似于观看电影的娱乐。
网课进行到现在，我已经没有了一丝最初的那种好奇新鲜感，取而代之的都是对教育的担忧以及对回学校授课的期盼。不管我再怎么努力的改变上网课的氛围，我的音乐课还是不可避免的变成一场直播秀，而我不可避免的变成一个网络主播，这是我拒绝，但又没办法不继续下去的事情。现在的疫情还不是很稳定，我谈要如何回学校授课，这本身就是不现实也过于不负责任的话，但我真心期盼疫情快些结束，真心期盼网络课程快些结束，我想回到教室里去教授我的学生，我希望他们不要过多的沉浸在浮躁的网络世界上。
教师上网课心得体会 篇四
这段时间是我的工作从来没有尝试过的上课方式，对我而言意义很大，做一件事情就应该保持好心态，这是一定的，现在我也在不断的要求着自己，作为一名教师我也需要各种各样的上课方式，让学生们能够有保障，我的职责就在这里，这段时间我也感受很多，上网课是一件非常有趣的事情，也充满了很多挑战，之前一直都是在教师上课，现在换了这种方式倒也是让我非常不适应了，但是后来还是慢慢的在改变这些的，我也适应了很多，也解决的很多在上课过程当中出现的问题，让我也是有了一些心得。
上网课不仅仅对于学生是陌生的，这对我的来讲也是充满了挑战，我的压力也是非常大的，一直都在努力着完成好各种事情的，现在想了也是感觉这样很不错的，对于我来讲意义很大，我需要考虑各种各样的情况，比如说学生们到底有没有在听，自己的讲的学生们听没听进去，毕竟是在上网课这些问题是我需要考虑的，甚至说我还要考虑到在上课的过程当中我这边的网速=有没有卡顿，这些都是我上课过程当中需要去解决的问题，综合起来这当然是一个不小的挑战了，总之让我感受到了很多不一样的事情的，我也承受了很多，这对于我而言意义非凡，我总是能够在其中找到自己价值所在，我也一定会朝着这个方向去发展，这是一定的。
作为一名小学教师，这段时间对我来讲也是充满了各种各样的挑战，我在一步步的加强着自己，为了能够让自己进一步的成长起来我也投入了很多经历，我是相信我能够坚持下去的，我是能够做好的，未来的时间还有很长，我也一定会认真的落实下去，让自己在这个过程当中得到一个不错的锻炼，于我而言意义很大，这次上网课我也学会了更多的技能，或许这些会在未来的有发挥余地，作为一名教师就是需要不断的适应，需要让学生们随时随地的学习到知识，这也是我的职责所在，我在很认真的'做好这些事情的，作为一名教师这就是我的动力所在，我会一步步的加强对自己工作的一个管理，坚持下去，总会有意想不到的收获，就像这段时间上网课一样我成长太多太多了，我为自己的能够克服这其中的种种困难而骄傲，这对我而言是另外一种锻炼，也是我在未来需要坚持一个事情，我会更加努力的做好教学工作。
教师上网课心得体会 篇五
因为今年的意外事件，因为疫情的原因，我们老师的假期也延长了，但是因为我们作为一名教师的职责所在，不管有着什么样的因素，不管是什么样的原因，我们都不能耽误到学生们的学习了，所以在学校的领导的慎重的考虑之下，我们学校的所有的老师开始轮流在家为学生们上网课，在网上上课虽说效率并不算那么好，但是至少可以减轻疫情对学生们的学习的影响，所以我也一直在家里面开始了自己的教学工作，也为这种不可抗的因素影响到的学生们的学习尽自己的一份力量。
现在也已经开始了一段时间的网课，相比于之前的刚开始的时候的不习惯和别扭，现在自己也已经习惯了网课的模式和流程了，但是在这一段时间的网课的教学来说，我也感觉到了很多的利弊，不仅仅是对于我们老师的教学工作，对于学生们的学习也有了很大的影响，所以不管是怎么样，还是希望疫情可以尽快的结束，我们也都能回到正常的工作和生活、学习当中去。
一、上网课的利
因为现在处于学生的安全的考虑，加上现在也不能确定到底要到什么时候才能开学，所以上网课在现在这个时候，这个情况看来是最为恰当的办法，既可以教给学生们新的知识，也能让他们在家里好好的学习，提高学生的自觉性，在家里学习，也可以让家长更多的参与到学生们的学习当中来，也有利于学生在课后的学习和进步，这段时间的网课，我也看到了我们班的很多的学生的自觉和主动性都提高了，家长也都非常的愿意和配合参与到其中。
二、上网课的弊
既然一件事情有利就一定有弊，上网课的弊端也有很多，因为自己所教的是小学生，上网课的话对着的都是电脑和手机，对于小学生而言，很多的时候都不能特别的集中注意力，而且每天对着电子产品，对学生的眼睛或多或少会有一定的危害，加上学生对上网课的软件也不是特别的了解，很多的时候，我也不能很好的管理到他们，在课堂上面也和学生们没有一定的活跃度，导致课堂上面都是死气沉沉的，不利于学生融入到课堂中，也不利于他们知识的吸收。
尽管上网课会产生很多的弊端，但是好处也是有的，在特殊的时期就应该要去靠我们所有的人去好好的克服，不管是老师还是学生，都会有不易的地方，所以只能尽量去靠着自己的努力去克服一切的难题，相信胜利是属于我们所有人的。
教师上网课心得体会 篇六
优势：
1.线上教学最大的优势就是让孩子们真正的实现了“停课不停学”，使得教学突破了“空间”上的限制。
2.“直播回放”这一功能，很好的解决了学生由于各种原因不能准时参与听课，或是参与其中，但重难点知识不能够一遍突破这一问题。
3.线上有很多优秀的课程资源(如课件，微课等)，有利于提高学习内容的质量。
不足：
1.硬件上的不便。手机上的“钉钉”直播时实现不了“屏幕共享”，学生看不到课件的播放。
2.线上教学教师面对的毕竟是一堆冷冰冰的“设备”，不能和大部分学生很好的互动，导致教师无法很好地根据学生的听课状态去调整授课步调。
3.在作业批改上不能做到与学生“面对面”，对学生作业中存在的问题指出不够及时。
