染雾初中家长会的心得体会 篇一
初中家长会是一次家校沟通的重要机会，对于家长来说，参加家长会是了解孩子学习和成长情况的重要途径。在我参加孩子所在学校的初中家长会后，我深感到家长会的重要性和价值。以下是我的一些心得体会。
首先，初中家长会是了解孩子学习情况的重要途径。在家长会上，班主任会向家长们介绍班级整体情况、学校的教育教学方针以及班级的教育教学计划等。这些信息可以让家长们更全面地了解到孩子所在班级的学习环境和教学质量。同时，家长会也是了解孩子学习成绩、学习态度和学习习惯的机会。在家长会上，老师会详细介绍孩子的学习情况，包括成绩、作业完成情况、学习积极性等。这些信息对于家长来说非常重要，可以帮助家长更好地了解孩子在学校的表现和学习状态，进而采取针对性的教育方式和措施。
其次，初中家长会是与老师交流的重要机会。在家长会上，家长们可以与班主任和学科教师进行面对面的交流，讨论孩子的学习问题和成绩情况。这种交流方式比起电话或者电子邮件更加直接有效，可以更好地解决问题和沟通。在家长会上，我有机会与孩子的班主任和数学老师进行了交流，讨论了孩子的学习问题和学习方法。老师们给予了我很多宝贵的建议和指导，让我更清楚地了解了孩子的学习困难，并提供了解决问题的方法和策略。这种面对面的交流，让我感到非常温暖和安心，也让我更加有信心帮助孩子克服学习难题。
最后，初中家长会是家校合作的重要形式。在家长会上，家长和老师可以共同探讨孩子的教育问题，共同制定孩子的学习计划和目标。家长和老师是孩子成长过程中最重要的两个角色，只有家校合作才能更好地促进孩子的全面发展。在家长会上，我和孩子的老师们一起制定了孩子的学习目标和计划，并商讨了如何在家庭中给予孩子更好的学习支持和资源。通过家长会这个平台，家长和老师之间的沟通和合作更加紧密，让我们共同关注孩子的成长，共同为孩子的未来努力。
总之，初中家长会是家校沟通的重要机会，参加家长会对于家长来说意义重大。通过家长会，家长可以了解孩子的学习情况、与老师交流、并与学校共同合作促进孩子的成长。参加家长会不仅可以为孩子提供更好的学习支持，也能够帮助家长更好地了解孩子，更好地引导和教育他们。因此，我将一直积极参加家长会，与学校和老师保持良好的沟通和合作，共同为孩子的发展努力。
初中家长会的心得体会 篇二
初中家长会是一次让家长们了解孩子学习情况的重要机会，我参加了孩子所在学校的初中家长会后，深感家长会给我带来了许多启发和思考。以下是我的一些心得体会。
首先，初中家长会是了解孩子学习情况的重要途径。在家长会上，学校会向家长们介绍学校的教育教学方针、教学资源和师资情况等。这些信息可以让家长们更加了解学校的教育理念和教学质量，进而为孩子的学习提供更好的支持和引导。同时，家长会也是了解孩子学习成绩和学习态度的机会。在家长会上，老师会向家长们介绍孩子的学习情况，包括成绩、作业完成情况和学习态度等。通过家长会，我们可以了解到孩子在学校的表现和学习状态，从而更好地了解孩子的需求和问题，采取相应的教育措施。
其次，初中家长会是家长和老师交流的重要机会。在家长会上，家长们可以与班主任和学科教师进行面对面的交流，讨论孩子的学习问题和学习方法。这种交流方式比起电话或者电子邮件更加直接和有效，可以更好地解决问题和沟通。在家长会上，我有机会与孩子的班主任和数学老师进行了交流，讨论了孩子的学习问题和学习习惯。老师们给予了我很多宝贵的建议和指导，让我更清楚地了解了孩子的学习困难，并提供了解决问题的方法和策略。这种面对面的交流，让我感到非常温暖和安心，也让我更加有信心帮助孩子克服学习难题。
最后，初中家长会是家校合作的重要形式。在家长会上，家长和老师可以共同探讨孩子的教育问题，共同制定孩子的学习计划和目标。家长和老师是孩子成长过程中最重要的两个角色，只有家校合作才能更好地促进孩子的全面发展。在家长会上，我和孩子的老师们一起制定了孩子的学习目标和计划，并商讨了如何在家庭中给予孩子更好的学习支持和资源。通过家长会这个平台，家长和老师之间的沟通和合作更加紧密，让我们共同关注孩子的成长，共同为孩子的未来努力。
总之，初中家长会是家校沟通的重要机会，参加家长会对于家长来说意义重大。通过家长会，家长可以了解孩子的学习情况、与老师交流、并与学校共同合作促进孩子的成长。参加家长会不仅可以为孩子提供更好的学习支持，也能够帮助家长更好地了解孩子，更好地引导和教育他们。因此，我将一直积极参加家长会，与学校和老师保持良好的沟通和合作，共同为孩子的发展努力。
初中家长会的心得体会 篇三
上星期五去学校开家长会，听了李老师的“电子教学”专题讲座。并观看了“电子教学”的实地展示。
她说现在的孩子都是抱着鼠标、摸着键盘长大的。并实地了解一下在座的家长，电脑在在座的家庭中普及率很高，但是家长们普遍有个顾虑，就是不喜欢孩子们过多的上网。怕孩子沉迷其中，真正从心里上赞同孩子上网的家长也是寥寥无几。
为了免除家长的后顾之忧，为了能让孩子在一个安全不受影响的环境中学习，李老师向我们浓重推出“我们网”www。_x。cn。“我们网”由多名名师组成，由北京景山学校的老师在线答疑解惑，根据课本内容录制的课堂教学，并会根据课本内容来实时更新，从一年级到高三所有科目都一应俱全。“我们网”设置了一把智能钥匙，在孩子们上网的时候家长们可以给他们设置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以设置孩子们的上网时间，让孩子们能有所控制的，在一个良好的学习环境中学习，并实地给我们家长做了一次教学展示。“我们网”学习资源实行会员制，家长们在成为“我们网”的会员的时候，你的孩子就可以通过k逗卫士安全屏蔽技术安全上网学习，可以享用“我们网”内的优质教育资源及“我们网”导航平台上的所有教育、教学资源。即使你不是会员，也可登录“我们网”这上面也有一些公开的信息可以共享。
电子教学有它独特的好处，它方便、快捷、准确······采用音画结合的教学方式，比传统的课堂教学要生动，也更加吸引孩子们。最方便的是可以随时、反复、补漏孩子们在教学上的疏忽大意，没听明白的地方可以随时跟进。在孩子们愿意学习的情况下，他们可以自主的根据自己科目的薄弱环节去学习，去进一步的巩固知识。并用这把智能钥匙为家长排除后顾之忧。
但也有令人忧心的一面，白板教学对孩子的视力也是一个考验，现在孩子的近视率比以往传统教学可谓是大有提高。
有利有弊，我觉的在孩子还小的时候，在我们家长还可以应付他们学习的时候，还是不太赞同他们过早的以电脑学习为主。
初中家长会的心得体会 篇四
第一次给女儿开家长会，心里有少许紧张和期盼，跟老师也是第一次沟通，刚开始比较失望，虽然两位主课老师都在会上表扬孩子，但是只是说这孩子比较扎实，我心里很不是滋味，这跟我想的不一样，孩子在家相对比较活泼，不过我知道在学校肯定是比较内向，胆小，所以开完后，我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况，让她慢慢改进。
在跟老师的沟通中，心里越来越得意，老师说，说到_x这孩子，只知道是个成绩挺好的孩子，没什么很大的印象，这半个学期改变相当大，发现这孩子竟然是个比较全面的，成绩、画画、作文都相当不错，现在学校的活动都积极参加，这次学校开运动会，得了个全年级第一名，还有一个精神文明奖，得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系，因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人，而且老师说写稿的时候，别的学生都在玩和吃，就刘伊睿一个人在那安安静静的写，对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子，说老师特别喜欢她。
老师的几句话，我觉得相当重要：
（1）你把孩子放在什么高度，孩子就会在什么高度；
（2）现在小学觉得成绩差不多，初中、高中就会差很多；
（3）所有活动都参加，敢于尝试，就会有收获；
（4）不做永远不知道做，做了不成功也不会差在那里去，如果成功了就会更提高孩子的自信心。
我记得以前我们让家长开家长会的时候，不明白是什么心情，现在知道啦，当孩子被老师认可的时候，家长去开家长会的时候都会很乐意，如果孩子不足，老师不认可，家长也会觉得没面子，养儿方知父母恩，这句话真的不错。
初中家长会的心得体会 篇五
今天，我参加了东坡中学初一年级十二班召开的家长会，这是我女儿吴芳菲入学以来的第一次家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会，使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。
家长会后，仔细回味老师的话语，我有以下几点体会：
一、注重对孩子养成教育的培养。
人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为学校要加大对学生习惯的培养，作为我们家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
二、关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心。
对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常程度上与同事之间的孩子进行对比，评定好与坏，而忘了关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。
我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学
会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。
三、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。
作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她看书、学习，多与她沟通，还叫她与别人沟通，不要总把她当成小孩子，其实她的世界和大人是一样的`，她的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。
四、与孩子经常交心谈心。
要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。
初中家长会的心得体会 篇六
常言道：“家庭是人生的第一课堂”、“父母是孩子最初也是最好的老师”。孩子出生后，首先接触并受其影响的就是家庭环境。在孩子的发展历程中，家庭环境具有很强的影响力，我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和睦、温暖、重感情、守信用、充满朝气、积极向上的家庭，可能铸就孩子健康的心理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。因此，培养孩子的健康心理，也对孩子的父母提出了严格的要求。首先，要求父母应具有健康的心理，只有这样才能去感染孩子；其次，要求父母对自己的一言一行必须严格要求，决不能失信于孩子；此外还要求父母要有正确的教育方法，不能过于顺从溺爱，也不能过于严厉甚至专制，要有民主的作风。如果处理不当，很容易使孩子形成任性、自私、骄横、烦燥、抑郁的心理，造成心理压力过大，甚至使孩子产生逆反心理。
正如所有家长一样，教育孩子同样也是我所面临的第一大问题。由于平时工作比较忙，对教育孩子没有比较成功的经验，更没有比较先进、成熟的理念，只是通过潜移默化、言传身教来教育孩子。首先要注重发挥自身的表率作用，培养孩子的良好习惯。家长是孩子的第一任老师，家长的思想水平、文化修养、道德情操、言谈举止、衣着打扮等都会在孩子心灵上留下印迹，有些甚至是永远无法改变的。所以家长无论孩子是做事做人，还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样。要注意通过言传身教培养孩子的良好品格，培养一些好的习惯。其次要重视对孩子的品德教育。教育孩子是一门学问，需要学习和用心，现在大部分家长都意识到了将来孩了在社会上将面临激烈的竞争，所以对孩子的学习都抓得很紧，这样往往忽视了对孩子的品德教育。
随着孩子年龄的增长，孩子思想品德教育问题变得越来越突出。再次要注重与孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待。沟通是家长与孩子联系的桥梁和纽带。不一定要谈大道理，讲大道理有时反而会让孩子对你产生隔阂，以致无法沟通。让孩子喜欢自己、贴近自己，这是沟通的第一要素。我的孩子与其他所有的孩子一样都有天生贪玩的毛病，我呢经常会陪他一起玩，一起疯。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。
几点建议：
一、创设和谐、宜人的教育教学物质环境。
创设优美、安全、舒适的物质环境。如校园的户外场地富有变化，则具有激发小学生多种经验，诱发小学多种活动行为的功能。在活动场内，设计丰富多彩的设备和材料，使处处充满绿色和生机。教室是小学生主要的活动空间，我们力争使室内宽敞明亮，温馨舒适。所布置的内容随着教育目标、季节变化而变化。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探索精神与生活情趣。
二、创设民主、和谐的教育教学精神环境 。
平等相待学生，跨越陈旧的“代沟”。在课程改革环境下，要求教师转变心态，改变以往居高临下的权威态度，以亲切的面孔、用平等、和谐的口吻与学生交流，缩短师生间的“心距”。学生在这样一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的氛围中，就能尽情释放自己潜在的创造能量，毫无顾虑地表达自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑问，首先就是创设和谐轻松愉快的学习环境。
