染雾大学选修课心得体会 篇一
在大学期间，我们通常有机会选择一些选修课程来丰富自己的知识储备和培养兴趣爱好。这些选修课程不仅可以为我们提供额外的学习机会，还可以帮助我们发现自己的潜能和兴趣。在我大学的选修课程中，我选择了一门叫做《创意写作》的课程，这门课程给我留下了深刻的印象和宝贵的收获。
首先，这门课程帮助我提高了我的写作能力。在这门课上，我们学习了各种写作技巧和方法，如如何构思一个好的故事情节，如何塑造一个鲜明的人物形象，如何运用修辞手法来增强作品的表现力等等。通过这些学习，我的写作技巧和水平得到了显著的提高。在课程结束后，我能够更加自信和流畅地表达我的想法和观点，无论是写作文还是写作报告都能够更加得心应手。
其次，这门课程激发了我的创造力和想象力。在课程中，我们经常进行写作练习和创作任务，通过这些练习和任务，我学会了如何发挥自己的想象力和创造力。我能够从不同的角度思考问题，提出独特的观点和见解。这门课程教会了我如何将自己的思维与文学作品相结合，使我的作品更加生动有趣。通过这门课程，我发现了写作的乐趣和创造的快感，这对我今后的学习和生活都有着积极的影响。
最后，这门课程培养了我的批判思维和分析能力。在课程中，我们不仅学习了如何创作好的作品，还学习了如何分析和评价他人的作品。通过阅读和讨论一些经典的文学作品，我们能够学习到一些文学批评的方法和技巧。这些批判思维和分析能力对于我今后的学习和职业发展都有着重要的意义。我能够更加理性和客观地看待问题，提出合理的观点和建议。
总之，选修《创意写作》这门课程是我大学期间的一次宝贵经历。通过这门课程，我不仅提高了我的写作能力，还激发了我的创造力和想象力，培养了我的批判思维和分析能力。这些收获将对我今后的学习和生活产生深远的影响。
大学选修课心得体会 篇二
在大学过程中，选修课程是我们拓宽知识面、培养兴趣爱好的重要途径。在我大学的选修课程中，我选择了一门名为《音乐欣赏》的课程，这门课程对我产生了深远的影响和宝贵的收获。
首先，这门课程让我对音乐产生了更深的理解和欣赏。在课程中，我们学习了音乐史的发展演变、不同音乐类型的特点和表现形式，还有一些音乐作品的分析和解读。通过这些学习，我能够更加准确地理解音乐的意义和内涵，欣赏音乐时能够更加敏锐地捕捉到其中的美妙和情感。我开始尝试去欣赏一些我之前不熟悉或者不喜欢的音乐类型，从中发现了更多的乐趣和共鸣。
其次，这门课程培养了我的音乐素养和审美能力。在课程中，我们不仅学习了音乐的理论知识，还进行了一些音乐实践和欣赏活动。通过参加音乐会、合唱团和乐队，我开始尝试自己演奏乐器和唱歌。这些实践活动让我更加深入地了解音乐的魅力和技巧，培养了我的音乐素养和艺术鉴赏能力。我能够更好地理解和欣赏各种不同风格和流派的音乐作品，也能够更好地表达自己对音乐的感受和思考。
最后，这门课程为我提供了一个平台去发展自己的兴趣爱好和才艺。在课程中，我们有机会选择一个音乐项目进行深入研究和表演。我选择了钢琴，通过不断的练习和尝试，我能够熟练地弹奏一些简单的曲目。这让我更加自信和愉悦，也激发了我对音乐的更大热爱。这门课程为我提供了一个发展自己兴趣爱好和才艺的平台，让我更加全面地发展自己的个性和能力。
总之，选修《音乐欣赏》这门课程是我大学期间的一次宝贵经历。通过这门课程，我对音乐有了更深的理解和欣赏，培养了我的音乐素养和审美能力，为我发展兴趣爱好和才艺提供了平台。这门课程对我个人的成长和发展有着深远的影响。
大学选修课心得体会 篇三
有些选修课是为介绍先进科学技术和最新科学成果；有些选修课是为扩大学生知识面。选修课可分为限制性选修课与非限制性选修课。有的专业教学计划规定高年级学生须在某一专门组或选修组中选修若干门课程。国外高等学校往往规定学生须在自然科学和社会科学领域中选修若干学分的课程。非限制性选修课也称任意选修课，则不受上述规定的限制。为了适应个别差异，因材施教，发挥专长，学生修习的选修课在专业教学计划中应占一定比例。但也不应过多，以免影响培养专门人才的基本规格。中等专业学校以及普通中学高中的教学计划中，在具备条件的情况下也可设置少量选修课。
老实说，一听到 “选修课” 这个词我就有一种轻松、自由的感觉，因为我认为选修课是自己根据自己的爱好来选择的课，这样，我们就 会花时间和精力去学习这门课。我们也清楚的知道，不管是任何事、 任何工作，只要我们能够用时间去学习它、去研究它、去推敲它，我们就能够有做好这些事或是胜任这个工作的基础条件。
自从我上选修课以来，我就有着这么一种感受， 认为选修课学的知识不必公共课少， 甚至我还认为，选修课学的知识要比公共课学的知识多。 对于我的这种认为，其实我真的不知道是对还是错，但是，我可 以坚定的说，对于我个人来说，选修课学的知识确实要比公共课学的 知识多的多。经过同学们的反映和自己的观察，我发现，对于那些大 学必修的公共课，绝大部分都不是同学们的兴趣点所在，也就是说， 同学们是因为公共课是大学必修的课程而去学， 而不是因为同学们自 己的兴趣或是爱好去学的课程。在这样的条件下，同学们是抱着消极 的态度去学习公共课的，而对于选修课来说，这正好与公共课相反， 选修课最起码是同学们根据自己的爱好或是兴趣点才选的这门课， 也 就是说，同学们是抱着积极的态度去学习选修课的，从而等到一个学 期下来，真真学到知识的是选修课，而不是公共课。
当然，我不敢否 认，公共课我们就完全没有学到知识。对于公共课来说，至少在我目前了解的信息中，绝大部分同学在 平时的时候，就没有怎么上过课，就没有怎么听过课，即使上课的同 学，也可能没有集中精力的去学习、去听课，而是八绝大部分时间花 在怎么度过这节课的问题上。 平时没有好好的上课， 但是又不能挂科， 所以，就只能是在考试前的一个星期左右开始打开书本，对于部分同 学来说，这时或许是他第一次打开书本开始来看书，如果现在再不看书，那就会挂科，对于大学生来说，挂科的后果是什么彼此心里最清 楚、明白不过了。总之，同学们对于公共课是采用“突击考试的、平 时消极的”学习方式，目的就是为了一个学期下来不挂科。
然而对于选修课来说，可以说是每个同学根据自己的兴趣、爱好 来选择的课， 也就是说， 在选修课上， 至少有学生的关注点、 兴趣点， 那么，学生就不是抱着消极的态度，反而是积极向上的态度；那么， 在平时的时候， 同学们上课也就不会找事来打发上选修课的那一个多 小时， 就不会觉得选修课的那一个多小时的时间就像现实生活中的几倍的时间，相反，同学们就会觉得上选修课的时间真是太短，还没有 听好就下课了，这样的一节课下来，同学们就一定会有一些没有弄清 楚的问题，那么，这样的一节课才真真正正的有一节课的价值，也正 是一节课的母的所在。
总之，同学们对于选修课是采用“平时认真听 讲、考试和平常保持一样的心态的
”学习方式，是一种轻松而又快的 学习方式，也正是我们走上社会后所需要的工作态度，学习的知识也 才真真正正的属于自己的知识。 目的在于丰富自己生活的阅历和拓展 自己的视野，为走上社会做充实的准备工作。
大学选修课心得体会 篇四
晃眼间，一个学期又即将过去了。对于大学生职业核心竞争力这门选修课程，我是很喜欢它的，还记得老师在上第一节课的时候，仿佛就在昨天，场面还是那样的清晰；特别是从老师制定了嘉应学院在整个广东省的排名表中，老师讲到嘉应学院连年来排名逐渐上升，还讲到嘉应是性价比最高的大学！嘉应是我们不二的选择。
我还是第一次通过网络来学习课程，老师让我体验到网络学习课程是多么的便利，而且最主要的是时间不受限制、属自由型，你只要在每个星期内完成老师分布的任务就好了。所以老师在每个星期的第一天都会把相关的任务上传到博客；然后我们只要登录进去，在课程链接的地方下载课件来看，有不懂的就在论坛上发表，之后老师会在论坛上帮你解答问题，这样真的是太方便了。
从博客上下载的课件，基本上我都看了，那些内容对我现在来说非常的有用，尤其是社交礼仪这节课。课件中讲到大学生的一些必备的常识，如交往礼仪之自我介绍、介绍者、握手、名片等；还有就是社会实践之仪表礼仪，这些对我们大二的学生来说，现在掌握一定的礼仪技巧是必要的，可以为毕业面试做好准备，同时也学习平常的交往礼仪的重要性，从而提升了我个人的文化修养、以及道德修养。促进了我的全面发展。
大学选修课心得体会 篇五
选修课实行了大半个学期后，我们都切实感受到了选修课对于我们的全面发展有着极大的促进作用。
因为选修课是我们根据自己的爱好来选择的课，这样，我们就会花时间和精力去努力地学习这门课 也就是说，我们是抱着积极的态度去学习选修课的，从而近一个学期下来，我们能从选修课获得不少自己感兴趣的知识，这对我们拓宽视野和培养技能都有较大的帮助。
例如我参加的生活中的嘉兴，老师精心准备的课件和颇具幽默的讲课风格，使我们全身心地投入到课堂中去，不仅丰富了我们的课外知识，同时也能与书本知识相联系，以便对其有更深刻的理解，生活中的嘉兴这门课使我们对自己身后的这片热土有了进一步的了解，作为一个嘉兴人，我认为这还是十分必要的，当我们离开了这里，在外求学的时候，应该学会如何向别人介绍自己可爱的家乡。
再者，我还参加了创业课程，老师运用简单事例和模拟游戏告诉我们一些创业者该具有的基本素质，以及创业需要的人力、物力、财力，并通过分组合作，使我们懂得了创业并不是想象中那么简单，也会碰到种种问题。虽然大部分都是基础的理论知识，但我相信这对我们踏上社会后的发展有了初步的指导作用。
与此同时，我们学校大力开展的社团活动，也使我们受益匪浅，大家根据自己的兴趣参加社团活动，发展自己的兴趣，和志同道合的朋友们一起分享自己的感想，丰富了大家的课余生活，许多优秀的社团不仅可以拓展相关的知识，也可以锻炼同学们的交际能力和组织能力，例如模拟联合国社团，在大大提高英语口语能力的同时，也增加了同学们演讲的自信，锻炼了口才；嘉中TV和广播站为有才华的人提供了展示的平台，提供了锻炼的机会，提升了自己的能力。
总而言之，选修课对我们的学习和生活都有着巨大的积极作用，希望能进一步开展下去。
大学选修课心得体会 篇六
大一下半学期开始不久，我们开始报选选修课，我怀着无比兴奋的心情开始了我的基础日语速成会话课。要知道，选上日语课是很难的，因为报的人太多了，因此，当我知道选上日语课时我是那样的兴奋。
俗话说，兴趣是最好的老师。从最开始填报选修课时，我就很希望能够选上日语课，这样一来，我就能够多学一门语言。
我们最先接触的是五十音图，这个是学习日语的基础，然而它并不是很好记，我经常混淆了很多音，但我相信只要我们多读多练就一定能克服很多困难。同时，在接下来的日子里我们还学习了浊音、半浊音、促音还有拗音，有时这些真的有点让我摸不到头脑，因为它们读起来有很多相似的地方，很容易混淆。
然而，经过了接近一学期的`日语课学习，我学到了很多词汇句子，但这些都只是一些比较基础的，如果我们想更深入地学习日语，这就要求我们更加地努力学习，多听多说多练多用，只有这样才能学好日语。在这些基础上，我们也开始学习日语的基础会话，让我们能够在生活中学以致用。 同时，在日语课上我对日本的衣食住行、旅游、文化等有了更深入的了解，从而加深了我对日本各个方面的认识。这不仅让我们在语言方面得到锻炼而且还拓展了我们的视野，丰富了我们的大学生活。因此，我希望我以后可以继续利用空闲时间运用我这学期所学的日语基础更深一层学习日语。
