染雾读《影响教师一生100个好习惯》心得体会 篇一
作为一名教师，我深知教育事业的重要性，而培养好习惯是一个教师必须具备的素质。最近，我读了一本书《影响教师一生100个好习惯》，其中的内容让我受益匪浅。
这本书列举了100个对教师而言非常重要的好习惯，并详细阐述了每个习惯的重要性和培养方法。其中，我印象最深刻的是习惯十：积极主动。书中指出，教师应该积极主动地投入到教育工作中，主动地与学生互动和沟通，主动地解决问题和改善教学质量。这个习惯对我来说非常重要，因为在教育工作中，我常常面临各种挑战和困难，如果我没有积极主动的态度，很容易陷入被动和消极的状态。通过阅读这本书，我明白了积极主动的好处，我会尽量培养这个习惯，让自己成为一个积极主动的教师。
此外，书中还提到了习惯四十三：关注学生的个体差异。每个学生都是独特的个体，他们在学习能力、兴趣爱好、性格等方面都存在差异。作为一名教师，我们应该关注每个学生的个体差异，尊重他们的个性，因材施教。这个习惯让我深刻意识到了教育的个性化重要性，我会更加注重了解学生的差异，采用不同的教学方法和策略，以满足不同学生的需求。
总的来说，这本书对我来说是一次宝贵的学习机会。通过阅读这本书，我不仅学到了100个好习惯，还深刻认识到了作为一名教师的责任和使命。我会努力培养这些好习惯，提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大贡献。
读《影响教师一生100个好习惯》心得体会 篇二
作为一名教师，我一直在探索如何提升自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育。最近，我读了一本书《影响教师一生100个好习惯》，这本书给了我很多启发和思考。
这本书列举了100个对教师而言非常重要的好习惯，并提供了实用的培养方法和建议。在这些好习惯中，我特别被习惯二十一：保持积极乐观的态度所吸引。书中指出，教师应该保持积极乐观的态度，这样才能激发学生的学习兴趣和积极性。作为一名教师，我经常面临各种压力和挑战，有时候会感到疲惫和沮丧。然而，通过阅读这本书，我明白了积极乐观的态度对教育工作的重要性，我会尽量培养积极乐观的心态，以更好地影响学生。
除了积极乐观的态度，书中还提到了习惯六十五：持续学习和成长。教育是一个不断变化和发展的领域，作为一名教师，我们应该保持学习的姿态，不断提升自己的专业知识和教育教学能力。这个习惯对我来说非常重要，因为只有不断学习和成长，我才能更好地适应教育的发展和学生的需求。通过阅读这本书，我意识到了学习的重要性，我会积极参加各种培训和研讨活动，与同行交流学习，不断提升自己的专业水平。
总的来说，这本书给了我很多启发和思考，让我更加明确了自己的教育教学目标和方向。我会努力培养书中提到的好习惯，提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献更多。同时，我也会推荐这本书给身边的教师朋友，让他们也能从中受益，共同提升教育教学质量。
读《影响教师一生100个好习惯》心得体会 篇三
读《影响教师一生100个好习惯》心得体会
最近看了宋运来写的《影响教师一生的100个好习惯》。想看这本书，是因为被它的题目所吸引。还没打开书本，心中就在猜想，100个好习惯有哪些？爱学生、爱岗敬业、为人师表，以身作则、勤读书、循循善诱……所想到的，数数竟然才20个左右！不知我所想到的书里是否有写到，真有种一睹为快的感觉！带着强烈的好奇心和求知欲，我很快地走进了这本书。《影响教师一生的100个好习惯》，这是一部以研究教师习惯为主要内容的著作，从教师的教育习惯、教学习惯、学习习惯、生活习惯、行为习惯五个方面全方位、系统的研究教师习惯之著作。书中一个个经典案例让我回味无穷，一篇篇精彩的案例分析让我意犹未尽，一个个好习惯的精炼概括让我深有同感！作者对好习惯的论述既有理论上的阐述，又有案理的分析，好象是一面镜子，在映照着我。
读后感受别样，从教师的习惯入手分析优秀教师的成长。好的习惯影响着教师的一生，好的习惯有效促进教师的专业成长，并成为优秀教师成功的基石。原来，教师的习惯与其他习惯一样，也有好坏之分、优劣之别。
习惯影响着教师的.一生，好的习惯有效促进教师的专业成长。书中所谈的好习惯有100个，因而可以理解为：好习惯无处不在、无时不有。掩卷沉思，那100个好习惯无不像电波一样刺激着我的每一根神经，让我明白不管是在教育教学还是在学习生活上，任何一个好习惯的形成都得靠努力、努力、再努力。名师们之所以优秀，并非天生如此，而是因为他们早就开始培养自己的好习惯，并且长期坚持。可以说，是好习惯引领他们走向了成功。
“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。“从这句话里看到习惯对人的发展很重要，作为一名教师，要求学生养成良好的学习习惯，同样自己在教育中也要形成良好的教育习惯，阅读了《影响教师一生的100个好习惯》一书。读后更加深知，好的教育习惯促成教师专业成长，影响教师一生的教育生涯。当然也影响学生良好习惯的养成。
通过阅读这本书，我认识到的好习惯是一种坚定不移的高贵品质，体会到好的习惯成就精彩人生。随着应试教育向素质教育的转变，社会对教师提出了更高的要求，尤其在新的时代，每一位教师都要具有学习的精神、研究的精神、创新的精神、敬业的精神、团结的精神和谦虚的精神，以现代的理念指导教学。就我所教的英语而言，我认为：学生的英语学习应当是现实、有趣、富有挑战性的，学生学习的不仅是文本课程，更是体验课程。只有当学生学习的材料来自于现实生活时，学生的学习兴趣才会高涨，也只有当英语和学习的现实生活密切结合时，英语
好习惯是能够给一个人带来幸福和快乐的“第二次生命”，因而我们有必要常常问问自己：我过上了幸福的生活吗？我们既然选择教师这一职业，就要积极地面对教师的生活。我坚信在我不断的努力下，这些好习惯会让我受益终生，给我在教学上有了很大的帮助。读书真是收获很大，我以后不管多忙，一定挤时间来多读书充实自己，使自己不断提高！
