染雾感恩节心得体会 篇一
感恩节，是一个让人们感慨万分的节日。在这个特殊的日子里，我们有机会反思、感恩，并与亲朋好友一同度过美好的时光。在我看来，感恩节不仅仅是一种传统，更是一种生活态度，一种心灵的洗礼。
感恩节让我明白了感恩的力量。在这个喜庆的日子里，我看到了人们对生活的热爱和感激之情。无论是家人的陪伴，朋友的关心，还是来自社区的帮助，每一份爱都让我感到无比温暖。我深深地明白，我们应该时刻感恩身边的人和事，因为他们是我们生命中最宝贵的财富。感恩的心让我学会了去关注他人的需要，去帮助他人，去传递爱与温暖。
感恩节让我学会了珍惜。在这个繁忙的社会中，我们往往忽略了对生活的感恩之情。而感恩节，让我意识到，生活中的每一天都是一种宝贵的礼物。无论是阳光明媚的早晨，还是细雨纷飞的夜晚，每一刻都是我们幸福的源泉。感恩的心让我学会了珍惜身边的人和事，不再抱怨，不再埋怨，而是用心去体验和享受生活的点点滴滴。
感恩节让我明白了家的重要性。在这个特别的日子里，我和家人团聚在一起，分享着美食和快乐。我看到了家人们对我的关爱和付出，看到了家庭的温暖和和睦。无论是亲情的拥抱，还是亲人间的微笑，每一份关爱都深深地刻在了我的心中。感恩的心让我学会了更加珍惜家人，更加珍惜家庭，让我明白了家人的陪伴是我一生中最重要的财富。
感恩节让我明白了感恩的意义。感恩不仅仅是一种口头的道谢，更是一种心灵的回馈。感恩的心让我们看到了身边无尽的美好，让我们学会了分享和付出。感恩的心让我们变得更加温暖、善良和宽容。感恩的心让我们拥有了幸福的力量，让我们的生活充满了阳光和希望。
总之，感恩节给了我一个机会去反思、感恩，并将感恩的心带入生活的方方面面。感恩的心让我学会了去关注他人的需要，去珍惜身边的人和事，去感受家人的关爱，更重要的是，让我明白了感恩的意义。我相信，只要我们怀着感恩的心，我们的生活就会变得更加美好。让我们每天都怀抱感恩的心，让爱与温暖不断传递，让世界因我们的感恩而变得更加美丽。
感恩节心得体会 篇二
感恩节是一个让人们反思、感恩的节日。在这个特殊的日子里，我深深地体会到了感恩的力量和意义。感恩节让我明白了人与人之间的互相关怀和支持是多么重要，也让我学会了更加珍惜身边的人和事。
首先，感恩节让我明白了感恩的力量。在这个特殊的日子里，我看到了人们对生活的热爱和感激之情。无论是家人的陪伴，朋友的关心，还是来自社区的帮助，每一份爱都让我感到无比温暖。通过感恩节，我深刻地体会到了感恩的力量，它可以让人们心怀感激，让人们更加关注他人的需要，让人们愿意帮助他人。感恩的力量是无穷的，它可以将我们团结在一起，让我们的社会变得更加温暖和美好。
其次，感恩节让我学会了珍惜。在这个快节奏、繁忙的社会中，我们往往忽略了对生活的感恩之情。而感恩节，让我意识到，生活中的每一天都是一种宝贵的礼物。无论是阳光明媚的早晨，还是细雨纷飞的夜晚，每一刻都是我们幸福的源泉。通过感恩节，我学会了珍惜身边的人和事，不再抱怨，不再埋怨，而是用心去体验和享受生活的点点滴滴。感恩的心让我明白，只有珍惜现在，才能拥有更美好的未来。
最后，感恩节让我明白了家的重要性。在这个特别的日子里，我和家人团聚在一起，分享着美食和快乐。我看到了家人们对我的关爱和付出，看到了家庭的温暖和和睦。无论是亲情的拥抱，还是亲人间的微笑，每一份关爱都深深地刻在了我的心中。通过感恩节，我明白了家人的陪伴是我一生中最重要的财富，只有家庭的团结和和谐，才能让我们更加快乐和幸福。
总之，感恩节让我明白了感恩的力量和意义。感恩的心让我们看到了身边无尽的美好，让我们学会了珍惜和关心他人，让我们明白了家人的重要性。感恩的心是一种美好的心灵态度，它可以让我们的生活充满阳光和希望。让我们每天都怀抱感恩的心，让爱与温暖不断传递，让世界因我们的感恩而变得更加美丽。
感恩节心得体会 篇三
明天就是感恩节了，在今天的晨间谈话中和孩子们一起聊了聊感恩节。问及什么是感恩时，孩子们都似懂非懂，只有一个小女孩子站起来说：“感恩就是回报，就是报答对你好的人。”是啊，有的孩子们索取的太多，得到的太多，根本就不懂得去回报去付出。所以现在的父母在给孩子们爱的同时也要让我们的孩子对别人付出爱，只有付出了才会有回报。
这些年来，各种泊来的洋节很多，而且很受一些人的追捧，特别是那些年轻人，更容易接受并热衷于过什么洋节。这个看似时尚的洋节，我对她却颇有好感。是的，无论你是洋人还是国人，我们都要学会感恩，人人都要懂得感恩。只有懂得感恩的人才会富有爱心，当有人需要提供帮助的时候，你才会出手鼎力相助。知恩图报是我们中华民族的传统美德，古人云：“受人滴水之恩，必当涌泉相报”。
否则，就象我们有个寓言里说的中山狼一样恩将仇报，将会为世人所唾弃、所不耻。可生活中恰恰有些人从来不想为别人做点儿什么，反而总报怨别人对他做得不够，总感觉别人对不起他，别人欠他什么，常为别人没有达到他所期望的要求而不满、而忿忿不平。整天生活在埋怨和喋喋不休中而不能自拔。这种人心态永远无法放平，每天像个怨妇，只能是自生烦恼，一个对别人充满企图和欲望的人永远无法获得快乐。
古人云：“静坐常思已过”。我们要经常反思自己的言行是否符合道德规范的要求，常想想，我们究竟为别人做了什么，而不要总要求以我为中心，人人都应该为我做这做那，不要只求索取，要乐于奉献。如果我们能做到这些，我们就会对别人多一分宽容和理解，多一分关爱和照顾，少一分报怨和责怪，生活中就会充满很多的快乐。
当有人需要帮助的时候，不管是否相识、不管是否有回报、不管对自身是否有利，你都要义无反顾，挺身而出。这是做人起码的准则和道德标准。
我是一个知足常乐的人，在这样一个温馨的日子里，为父母、为姐妹、为老师、为同事、为朋友，为了一切我所认识和熟识的人。我要感谢父母：把我带到这个世界，赋予我生命，让我有机会回报社会、享受人生； 还想感谢姐妹：让我有机会与手足一起享受亲情；还得感谢老师：教我学习知识文化，为我开启童年的懵懂；还要感谢我的孩子：让我有机会体验做母亲的艰辛和快乐，享受天伦；最后感谢所有给予我无私帮助的人们：让我感受到人间自有真情在，这个世界是那样美好和纯真！让我们一起感谢生活：让我不只体验人生的苦辣酸甜，更有这个世界的五彩缤纷！
感恩节心得体会 篇四
感恩二字不需用华丽的词语来修饰，只需用平淡的动作与语言来诠释这个美好的品德。
学校的这次活动——感恩成长报告会。没有用长篇大论、古往今来的故事来解释感恩，这只是催眠的语言，以令人厌烦，毕竟一件事物千篇一律就没有什么可欣赏的了。而这次的活动却牢牢抓着了我们这些简单孩子们的心，我们不喜欢枯燥，而喜欢简单，所以孩子的心是简单的。这也体现了学校的良苦用心。
这次学校是用身边发生的事情制作成了感人的视频，故事中有我们熟悉的同学，家长，老师，一个个生动精彩又感人的故事，深入简单孩子们的心，感动人心的片段甚至催人泪下。
故事中有一个孩子从小父母离异，被年迈的爷爷抚养，后来他12岁的时候爷爷患上了老年痴呆症，他为了报答爷爷的养育之恩，每天起草贪黑给爷爷做饭，洗衣服，除了上课，其他时间都在家陪他的爷爷，他就是我们班的刘一搏，他从来不抱怨，甚至感恩他的爷爷，觉得现在是上天给他报答爷爷的机会。
你看，一份多么善良的感恩之心，虽然你能力有限，但能付出所以来回报恩情，就是一种难得的高尚品德。
一颗感恩的心就是一颗懂得感谢和报恩的心，很简单，很单纯，很自然，很美丽，它包含了所有的优秀品德，诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。可见每一颗感恩的心是多么美好。
当你怀着感恩的心看待这个世界，你会觉得世界越来越美好。
感恩节心得体会 篇五
感恩节教育活动一直是学校对学生进行德育教育的重要内容，感恩节教育活动的目的是要求学生树立良好的道德观，学会关爱自己，关爱他人，有一颗感恩的心。
为了做好这次感恩节教育活动，我精心设计了主题活动的流程，并从网上收集了相关的图片，歌曲等，努力为学生创造一种感恩的氛围，让学生真正意识到人应该有一颗感恩的心。
感恩节教育活动开始前，我播放了《感谢》这首歌曲，随着歌曲旋律的响起，字幕的现实，学生很快地投入到了一种关注平静欣赏的情境之中，有的还跟着歌曲轻声的唱着。
歌曲播放完毕后，我问学生我们应该感谢谁，学生兴奋了，七嘴八舌的喊着：“父母，老师，大自然，和平……”我知道他们只不过把歌词中所提到的感谢的元素不假思索的重复了一遍罢了，并没有真正的体会到“感谢”一词所包涵的情感。
我接着说道：“我们要感谢的人和物很多很多，那我们最应该感谢的是……”。学生大多数喊着说：“父母”，有少数声音很低说：“老师。”“那我们就来说说为什么要感谢自己的父母吧”。“父母很辛苦”“父母关心我们”“父母每天大清早起来为我们做饭，还有洗衣服。”“父母给了我生命。”
我知道这对于一个六年级的孩子来说，回答这样的问题太简单了，为了调动他们的情感体验，使他们了解到父母对自己那份无私伟大的爱。我在屏幕上出示了一些感人的图片。图片很有顺序性，叙述的是一个婴儿成长成少年的过程。
第一张图片是一个五六个月大的婴儿正在甜蜜的熟睡，母亲深情的守护着他，谁知一出示后，学生一片哗然，有些调皮的男生还不由的说道：“好酷的贝贝。”女生则有些茫然。我知道可能是这张图片太温馨了，学生可能不知道我的意图所在了
。我赶紧说道：“你知道那位呵护孩子的母亲心里想的是什么吗?”“你是我的宝贝，你要快乐成长”“你是我的希望，你要健康成长。”
学生反应的很快，随着图片的一张张显示(风雪途中的母女，陪伴残疾孩子的父母，做劳工的父亲)，一次次的心灵交流，学生的思想渐渐地有了一些思考感悟，因为随着图片的显示，相互的交流，班里变得沉静了，学生变得沉默了。少了课初的一些骚动和兴奋，多了一份凝重与深沉。
看着学生的情感被渐渐的调动起来，我们进入了下一个环节——回想亲情。说说在自己的生活学习中，父母的那些做法让你最难忘最感动。一个一向活跃的学生郭子健站起来了，说：“父母在他上五年级的时候，把他送到了私立学校，在一个下着大雪的早晨，母亲不顾路途遥远步行踏雪为他送棉衣的事让他难以忘记。”说着说着他的眼睛已经湿润了。
我知道他是一个很懂事的学生，感情很丰富也很细腻，我正要加以升华他的情感以带动大家情感时，谁知有七八学生紧跟着嘀咕说：“郭子健真会演戏，什么破事，还流泪。”由于这意想不到的插曲，刚才那和谐美妙的氛围又一次被打破。我只能示意他坐下，说：“他母亲做的这一切不值得他感谢吗?”可能是我的语调高了点，学生又陷入了沉默。我知道这次不是思考，不是回忆的沉默，因为他们的头是低下的，眼睛也没有了那份自信和光泽。为了再次调动他们的情感，我说我向你们讲一个真实的故事：“以前一位母亲，因家穷，一次遇大雨，孩子鞋湿了，为使孩子早上穿上干燥的鞋，她竟然把湿漉漉的鞋穿在自己的脚上一夜未睡。”
感恩节心得体会 篇六
今天是感恩节，学校组织了感恩节教育主题活动。
感恩节教育活动开始前，播放了《感谢》这首歌曲，随着歌曲旋律的响起，字幕的现实，我们很快地投入到了一种关注平静欣赏的情境之中，有的还跟着歌曲轻声的唱着。 歌曲播放完毕后，老师问我们应该感谢谁，我们兴奋了，七嘴八舌的喊着：父母，老师，大自然，和平......老师说让我们每个人在纸上写上最感谢的人，和感谢他的原因。
写着写着我发现自己眼眶有些湿润，平时不会静下心来回忆这些点滴，现在回想起来，对于母亲的付出，我真的没有用心的感恩，而是觉得理所当然。每天上学早起后热腾腾的.早餐，上学路上护着我的臂膀，每天焕然一新的校服，我竟然还会在家发脾气任性，当小公主。我可能真的太不善良了，我应该重新认识我自己，理解父母，并感恩父母的付出。
老师随后抽取了几位同学说一说自己最想感谢的人，很多人都像我一样，平时并没有注意到感恩，这一刻觉得自己做的太欠缺，以后一定会常怀感恩之心，善待每一个人。
