染雾写生心得体会 篇一
在进行写生创作时，我深刻地体会到了写生的独特魅力以及对于艺术创作的重要性。写生可以让我更好地观察和感受自然界的美，同时也能够提升我的绘画能力和艺术表达水平。
首先，写生可以让我更加专注于观察和感悟自然界的细节之美。通过亲身感受和观察，我可以更加深入地了解自然景物的特点和变化。例如，在写生一朵花时，我会仔细观察花瓣的形状、颜色的变化和花朵的结构。这种细致入微的观察让我更加敏锐地捕捉到了自然界中微小而美丽的细节，从而能够更好地将它们表达出来。
其次，写生对于提升绘画能力和艺术表达水平具有重要意义。通过写生，我可以更加熟悉各种绘画材料的使用方法和特点。例如，在写生一只树木时，我可以通过观察和描绘树干的纹理和树叶的形态，不断探索绘画材料的特点和运用技巧。这种实践的过程不仅能够提高我的绘画技巧，还能够培养我的艺术表达能力，让我能够更好地把握自己的创作风格和艺术追求。
此外，写生也可以让我更好地感受自然界的美和它对我的灵感的启发。在写生的过程中，我可以亲身感受到自然界的宁静、和谐和生机。这种感受不仅能够让我更好地欣赏自然界的美，还能够激发我的创作灵感。例如，在写生一片山水时，我会感受到山水的广阔和宁静，从而让我想象出更加丰富和深邃的绘画作品。这种通过写生获取灵感的方式能够让我的创作更加生动和有力。
总的来说，写生是一种独特的艺术创作方式，它能够让我更加专注于观察和感悟自然界的美，同时也能够提升我的绘画能力和艺术表达水平。通过写生，我能够更好地捕捉自然界的美丽细节，提高自己的绘画技巧，并从中获取灵感。写生是我艺术创作过程中必不可少的一部分，我将继续努力，不断提升自己的写生能力和创作水平。
写生心得体会 篇二
经过一段时间的写生创作，我对于写生的价值和意义有了更加深刻的体会。写生不仅可以让我更好地观察和感受自然界的美，还能够培养我的耐心和专注力，提高我的创作能力和审美水平。
首先，写生可以让我更好地观察和感受自然界的美。在写生的过程中，我会仔细观察自然界各种事物的形态和特点。例如，在写生一颗树时，我会观察树干的纹理、树叶的形态以及树枝的延伸，从而更加深入地了解树木的特点和变化。通过这种观察，我可以更好地欣赏和感受自然界的美，从而能够更好地将它们表达出来。
其次，写生可以培养我的耐心和专注力。在写生的过程中，我需要保持长时间的专注和集中，仔细观察和描绘自然界的景物。这种专注和耐心的培养对于艺术创作至关重要。只有通过持续的专注和努力，我才能够更好地捕捉到自然界的美丽，并将其完美地表达出来。
此外，写生还可以提高我的创作能力和审美水平。通过写生，我可以不断地练习和探索各种绘画技巧和表现手法。例如，在写生一朵花时，我可以尝试不同的绘画方法和色彩运用，从而提高我的绘画技巧和创作水平。同时，通过不断观察和感受自然界的美，我也能够提升自己的审美水平，培养自己对于美的敏感和理解能力。
总的来说，写生是一种有益于艺术创作的活动，它可以让我更好地观察和感受自然界的美，培养我的耐心和专注力，并提高我的创作能力和审美水平。通过写生，我能够更好地欣赏自然界的美丽，并将其完美地表达出来。写生是我艺术创作过程中不可或缺的一部分，我将继续努力，不断提升自己的写生能力和创作水平。
写生心得体会 篇三
在未出发前，我通过老师的指导在网上查阅了关于宏村的相关资料，那一幅幅似电影里才会出现的美丽景象给宏村蒙上了一层神秘的面纱，当我又读到一些关于它的历史说明时，我才欣然一笑，啊，宏村，这个神秘的地方它是真实存在的，等我去发现，等我去细细品味。 经过6个小时的大巴之行，我们都略显疲惫，但是当一行人进入宏村时，我们则一下子精神了起来，此情此景让人目不暇接，心向神往。
没有枯藤老树昏鸦，却有小桥流水人家。瞧那湖水碧波荡漾，一群鸭子悠然自得的扑腾着玩耍，看那恨比天高的马头墙，顶梁柱，在遭受了几百年历史的沧桑洗礼下依然坚挺在这里，再寻着脚下的石头路一直走，一直走，又会发现这小巷互相连接转折，似迷宫一般，让你恍然之间迷失，误认为已经回到几百年前的宏村生活而不是已习惯的上海大都市。
值得一提的是，在宏村，你所到之处总有那么一群和我们一样背着画袋，拿着画笔的学生们在画画，他们来自四面八方，不同的学校，不同的系别却都同样用自己的感受和方式记录着他们眼中的宏村，这种艺术氛围真的让人倍感亲切，因为我们也即将成为他们中得一员。 第二天开始，我们都分小组的在宏村的各个地方进行写生。在写生中，我找到了一种久违的放松状态，置身于这静谧的环境中，我的用笔也更加洒脱和自然。在这为期8天的写生中，老师也会来讲评我们的作业，并和我们一起交流关于宏村的趣事。在这次写生中，我的绘画认识上有了一些提高，在对艺术的审美，作品的构图，材料的应用，手法的技巧和对徽派建筑的理解上有了更进一步的认识，这种全新的体会是在学校里不会收获的。我想这也正是学校安排我们下乡写生的目的。
在临走之前，每个同学都买了很多宏村当地的特产和旅游纪念品，我也不例外。在宏村居住的村名，几乎家家门口都挂了招牌，卖着各自家里做的小吃，有梅干菜的饼子，板栗饼，还有茶叶等。突然之间我觉得住在宏村真的是一件蛮幸福的事情。在这里与世无争，依山傍水，自给自足，在这每年川流不息的游客中也有着巨大的市场。以前的徽 中学生演讲稿 商要出门几年赚钱到如今应该在自家门口就可实现了吧，老人们和妻儿们也可以一家团聚其乐融融了。
8天很短暂，却会留在我们心中很久很久，在这里，我领略了别样的风景，在这里，我留下了自己的足迹，在这里，我创作了自己的作品，在这里，我收获了珍贵的友谊，这次弥足珍贵的体验，让我的大一生活又添上了浓厚的一笔。
感谢你，宏村。
写生心得体会 篇四
今天是写生的第二天，满满的收获。在学校一点儿基础也没有，来到这里以后只能更加努力的画画。
起初，我无从下笔，看着周围的建筑，无从挑选。好不容易想画一个房子，当看到它那么大而我只有这么小的纸时就更无从下笔了，为此，我苦恼了许久。但渐渐地，我开始观察这个房子，也开始慢慢静下心来，一笔一笔去勾勒整个画面的轮廓。
逐渐的，我画的越来越轻松，越来越融洽，两三个小时之后便画完了一份作品。之后通过美术陈老师的点评，我又将其重新修改了一些，最终完成了写生的第一份作品！
接着又开始选取下一个景，我选择了超市旁的一个破房子，相比上一幅，这幅难度更难一些，我又重新调整好心情，开始画我的第二幅甚至第三幅作品。
一天下来很累，脖子又酸又痛，但同时也很开心，因为在这一天中明显的感受到了自己的进步。三幅作品下来，收获满满，知道了如何画小细节，如何画玉米，如何调整面部结构。美术陈老师也一直在帮助着我，只要有问题，一举手，老师就会赶过来帮助我。我觉得美术陈老师和班主任一天下来比我们都要累，一边管纪律一边教我们画画，一直到一天结束。希望明天继续加油，努力！
写生心得体会 篇五
xx年5月11日是我入高中以后第一次写生。几天前，当知道这件事的时候，全班同学都十分的兴奋。而我在兴奋之余还有一点点的担心，担心自己的画画水平有限，如果画不好会给学校带来负面影响。
早晨7：30分，全班同学都来到了学校，大家穿着统一的校服，排着整齐的队伍，向东湖公园走去。虽然天气很热，但大家的热情十分高涨。大约走了30分钟的路程，我们来到了写生的目的地——东湖公园人文岛。到这以后放眼望去，眼前是一片绿色的海洋。细瞧近处，绿树成行，绿草如茵；眺望远方，群山连绵，白云朵朵，真乃人间仙境也！
在史老师的指导下，我们选好了写生的具体位置后就三个一群，两个一伙地开始作画了。我迅速地拿出速写板画了起来，一边画一边尽情地享受大自然的美景。一个多小时过去了，在我的努力下一幅美丽的作品完成了。虽不敢说我画的有多好，但总算还有一定“模样”。画完以后我急忙跑过去看其他同学的画，大家画的都很好，有的同学画的特别棒，可以形容为“栩栩如生”。
这次东湖公园写生给我留下了深刻的印象。我觉得应该多出去写生，多搞这样的活动。它不仅能调动我们学习的积极性，还对我们的审美意识的提高有很大的帮助，真希望这样的活动多多举办。
写生心得体会 篇六
写生教学的基本要求,就是既要培养学生正确的观察方法,又要掌握相关的素描和色彩理论知识,并将这些规律加以熟练运用。只有这样,才能更好地把握画面,使画面既丰富又整体,进而不断提高学生的绘画能力。
写生是我对这门课有了进一步的了解，不再单纯地认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了，提高艺术修养和审美能力，有些平凡的事物尽管平凡，但它的美要用我们的眼睛去发现，用我们的观察能力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事，就像老师说的那样，即使是不画也不能为了完成任务而匆忙的乱画，因为那根本就不能算是作品，只是为了作业而做的。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲理。
通过写生实习，我的速写及色彩都有较大的提高。构图决定了一幅画面给人的第一感觉，很重要，所以首先要有美的构图。其次就是色彩的搭配与表现，那是要有一双“明亮”的眼睛来表现色彩，因为自然界的颜色实在是太多了。 非常感谢老师给我们这次机会能使我们尽快的学会更多的东西，写生使我深刻体会到形象与色彩有着密不可分的关系。写生是搜集素材、师法自然的重要步骤和学习绘画时最重要的训练方法。它对描绘细节和光影变化非常重要，人不可能记住所有这些细节，经常写生对研究色彩学的规则也非常有启发。还有在色彩训练中，我进一步体会到处理好画面中形态与色彩的关系的重要性，形态当然是经过了有意识的处理。形态的明确体现，是展示自己在色彩写生中也能清晰地表现出对大自然造型的准确把握。写生实习对于自然形态的更加主动和准确的把握与表现，并与色彩的表现更加主动地结合，尤其是在速写中，对造型的研究更加重视，体会画面的整体性决定了造型的性质。体会到了一个艺术家如何认识与把握世界，就必须使形与空间的关系获得高度的和谐。同时，要使自然美得到客观的再现，必须做到美术技巧与人的心灵、眼与手的配合、理性与情感、现实与理想在绘画作品中获得完美的统一。
