染雾教师实习心得体会 篇一
在我的教师实习中，我深刻体会到了作为一名教师的责任与挑战。作为一名实习教师，我有幸获得了宝贵的机会，亲身体验了教学的方方面面，并从中学到了许多宝贵的经验和教训。
首先，我认识到作为一名教师，要有耐心和爱心。每个学生都是独特的个体，他们有不同的学习能力、兴趣和需求。在教学过程中，我遇到了一些学生的学习进度较慢，需要更多的关注和帮助。我意识到，作为一名教师，我需要耐心地引导他们，激发他们的学习兴趣，并给予他们更多的支持和鼓励。同时，我也要关注每个学生的情感需求，尊重他们的个性，建立良好的师生关系。
其次，我学会了灵活运用不同的教学方法和策略。在实习期间，我尝试了多种不同的教学方法，如小组合作学习、问题解决学习和案例分析等。通过不同的教学方法，我发现学生的参与度和学习效果都有所提高。因此，我明白了在教学中，要根据学生的不同需求和特点，选择合适的教学方法，以激发学生的学习兴趣和潜能。
另外，我还学到了重视课堂管理的重要性。一个良好的课堂管理可以有效地提高教学效果和学生的参与度。在实习中，我遇到了一些学生的纪律问题和课堂秩序混乱的情况。通过与教师合作和观摩，我学到了一些有效的课堂管理技巧，如明确的规则和期望、积极的奖惩制度以及及时的反馈和评价等。这些技巧帮助我建立了一个积极、有序的学习环境，使学生能够更好地专注于学习。
最后，我深刻认识到作为一名教师，要不断学习和成长。教育领域发展迅速，新的教学方法和理念不断涌现。作为一名教师，我们要保持对教育的热情和求知欲，不断更新自己的知识和技能，以提供更好的教育服务。在实习中，我参加了一些教育培训和研讨会，与其他教师交流和分享经验。这些经历让我深刻认识到教师的学习是一个终身的过程，只有不断学习和成长，才能为学生提供更好的教育。
总之，我的教师实习经历让我深刻认识到作为一名教师的责任和挑战。通过实践和反思，我学到了许多宝贵的经验和教训，这将对我未来的教学生涯产生深远的影响。我将继续努力学习和成长，为学生提供更好的教育，为教育事业做出自己的贡献。
教师实习心得体会 篇二
在我教师实习的日子里，我经历了许多挑战和收获，对教师职业有了更深的认识和理解。在这篇文章中，我将分享我在实习中的一些心得体会。
首先，我认识到作为一名教师，要注重课堂教学的设计和准备。在实习初期，我发现自己在课堂教学的设计和准备方面还有很多不足之处。有时候，我没有充分考虑学生的学习需求和背景知识，导致教学内容难以被理解和掌握。通过实践和反思，我逐渐明白了课堂教学的设计和准备至关重要。我开始认真研究教材，结合学生的实际情况，设计出更富有趣味性和互动性的教学活动。同时，我也学会了在教学前做充分的准备，包括准备教具、教案和教学素材等。这些努力让我的课堂更加生动和有趣，学生的学习积极性也得到了提升。
其次，我意识到作为一名教师，要注重与学生的沟通和互动。在实习中，我发现学生们在课堂上往往比较被动，缺乏表达自己的机会。我开始尝试各种方法来鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，如提问、小组讨论和角色扮演等。这些互动的方式让学生们更加主动地思考和表达自己的观点，培养了他们的批判性思维和合作能力。同时，我也学会了倾听和尊重学生的意见和想法，与他们建立了良好的师生关系。这样的互动和沟通让我的课堂更加活跃和有意义。
另外，我还学到了注重学生的个性发展和关注他们的综合素质。在实习中，我遇到了许多不同性格和能力的学生。有的学生在学术上表现优秀，但在社交能力和情绪管理方面有所欠缺；有的学生在艺术和体育方面有特长，但在学习方面比较困难。通过与学生的交流和观察，我明白了每个学生都有自己的特点和需求。作为一名教师，我们要注重每个学生的个性发展，为他们提供适合他们的学习环境和支持。在实习中，我鼓励学生发挥自己的长处，培养他们的自信心和自主学习能力。同时，我也关注学生的综合素质，通过课外活动和社会实践等方式，帮助他们全面发展。
总之，我的教师实习经历让我深刻认识到作为一名教师的责任和挑战。通过实践和反思，我学到了许多宝贵的经验和教训。在未来的教学生涯中，我将继续努力学习和成长，为学生提供更好的教育服务，为教育事业做出自己的贡献。
教师实习心得体会 篇三
作为河北师范大学26期顶岗实习者，为了预防和正确及时处理紧急事物，为提高实习期间保障公共安全，和处置突发事件的能力，最大程度的预防和减少突发公共事件及其造成的损害，保障学生的生命财产安全，维护社会的稳定，结合我校实际情况，制定本预案。
（一）在工作岗位上
1、严格遵守工作纪律，坚持做到不迟到、不早退、工作之余不私自外出，遇事请假。
2、加强各种防范意识，注意防触电、防溺水、防中毒、防雷电。
3、用电安全预防工作。不私拉电线；插线板等用完后及时拔除；尽量不要使用大功率电器，避免引起火灾；指派一人负责检查电器使用情况；定期进行安全排查，预防电线老化，漏电等问题。
4、生病问题预防工作。平时要注意多喝水，作为一名老师要保护好嗓子；注意保暖，承德偏北，顶岗实习期间温差较大，不要过早脱掉较厚的衣物；提前准备好感冒药、消炎药、纱布、创可贴等常用药物，以备不时之需；生病时要及时向负责人反映，及时进行治疗。
5、饮食卫生安全问题。不要吃不干净的东西，不进没有营业执照的小餐馆；尽量少吃垃圾食品，远离不卫生的食品；
6、打架斗殴等安全问题。不要与社会上的不良人等发生牵扯，结交朋友要有所选择；凡事要学会宽容，胸襟开阔；遇到解决不了的问题不要自己私下解决，一定要找到老师帮忙解决问题；
（二）人身和财产安全措施
1、善于用法律手段维护自己的人身财产安全。
2、发生案件、身处险境时要快速、准确、实事求是的报警求助。
3、留心观察身边的人和事，及时规避可能针对自己的侵害。注意防火，防盗，防交通意外事故。
4、宿舍防盗措施。锁好门，关好窗，指定一个人专门负责检查工作。不要留宿外来人员；注意盘查行迹可疑的人员；损坏的防盗设施要及时报修；保管好自己的钥匙。
5、保管好自己的私人物品，如钱包，手机，银行卡 等。
6、外出时尽量结伴出行，夜间不要单独到偏僻的地方行走。
7、要注意防骗，随着网络的迅速发展，各种诈骗手段层出不穷。我们要做到不贪钱财，不图便宜，不陷入诈骗的陷阱。保护好自己的财产安全，不随意泄露自己信息，支付密码等重要信息只有自己知道。谨慎交友，切忌感情用事，慎重对待他人的财物请求。不要为了朋友义气做一些不在自己能力承受范围之内的事情，不要用自己的身份信息替朋友借钱。遇事要多与家长和驻县老师商量，不要自己擅自做出决定，要相信老师和身边的同学。
以上是我能想到的顶岗实习安全问题，以及解决方案。最后我也希望我们26期承德宽顶岗小分队都能平安快乐的完成顶岗实习，并有巨大收获
教师实习心得体会 篇四
今天距离上第一节历史已经过去了三天。到现在为止，我上过了四个班的十节。三天下，我在每一天每一节每一个班都有不同的收获、感想与反思。
四个班分为两类，一类是特别活泼的，是11、12班，一类是较内敛的，是1、14班。接手11和12班级之前，就听舍友和办公室的教师说过这两个班的堂纪律情况。三天下，我发现他们虽然调皮，但是大部分也还是会跟着我的步伐，在我的引导下积极回答问题。或许是因为实行了小组积分制，学生回答问题格外的积极，所以整堂下也较为顺利，除了极个别的学生比较不服管教外，整体还是可以的。对于这一点，我还是比较庆幸的，因为即使我管教不了特别调皮的学生，但是还有两个极为负责任的班主任协助我，这样就为我提供了很大的帮助，帮我解决了部分难题，我也能继续轻松地授。
相较于11、12班说，在内敛的1和14班授时，也有不一样的感受与收获。第一次上前，我其实已经在1班听过。因为舍友孙婉庆也和我教授一样的班级，所以我决定提前去听一节舍友的地理，从中吸取一些经验，学习她的优秀之处，同时也提前观察一下我未的学生，简单地了解一下他们的堂情况。我坐在教室后面，能够明显地感觉到这两个班与11、12班的堂纪律和氛围的差异。1班的学生很听话，回答问题也较积极，让我印象最深的是坐在我旁边的最后一排的一个男生，几乎每个问题都会举手，即使不举手也会跟着老师回答问题。总而言之，他上极其认真，回答问题极其积极，所以我特别注意了他。当我接手1班第一次上历史时，却发现那位学生不再积极，反之表现得很无精打采，甚至不愿意抬头。我不知道他是对历史不感兴趣呢，还是对我教授的历史不感兴趣。不管是哪种，我觉得对我说，都是一种无形的“打击”。正当我打算要和他谈一下从而解答我内心的疑惑时，他主动跟我提了意见。他说：“老师，您上可不可以大点声，能不能把那些捣乱的学生赶出教室，我都听不见您说话。”通过他的话我知道了问题所在：其实不是因为我说话声不够大，真正的原因是我管理班级不严厉，太过纵容调皮的学生而忽视了认真听的学生。其实这也是我一直以在堂管理中存在的问题，我也正在学生的建议下和班主任、纪律委的帮助下努力改进。
与此同时我也在不断发现自己授时存在的问题。从第一次的坎坷到逐渐适应历史授形式，并在平时积极备，完备自己的知识。渐渐地我发现我的心态发生了变化，现在我很感谢学校能给我这个机会让我接触历史，我才能从中发现不一样的乐趣。
带着一颗感恩的心投入到教学中，你真的会发现事情并没有原想象的那么糟糕，相反，你还会收获美好的体验与回忆。
教师实习心得体会 篇五
从开学到现在已经有两周的时间了，从开始对一切的陌生到现在的慢慢熟悉，无论是在生活还是在上时间里，我渐渐的熟悉了这种不一样的生活体验，一直以，我都是知识的接受者，而现在，我也成为了站在三尺讲台上那个让我从小梦想着的教师，而英语这门学科本身又需要同学们多读多背，因此也给班上的一些孩子们下了“挑战书“。为了孩子们能够多多培养语感，我每天要求学生们在间找我读，下的时候找考试中稍差的同学重新默写，孩子们也很认真好学，下的时候会追着我问他们没有听懂的问题，其中有个小女孩，特别认真，每节后都会找到我，认真做好笔记，但是就是字写的不是很好，因此我每次都会对她进行提醒，上的时候孩子们都会安安静静的坐好，我每次都尽量把讲的更加生动有趣些，让孩子们体会到学习英语的快乐，当然，一个班里也会存在一些知识吸收较慢的同学，但是我都会尽量鼓励他们，使他们培养学习英语的积极性，总之，在这未的时间里，让我们一起进步吧!
十分庆幸的是，同年级教英语的高老师已经是一名老教师了，因此有什么问题我都可以向她请教，高老师是一名很爱帮助别人的老师，也是我十分敬佩的老师，今后我也要抓住机会多向老师们学习，充分利用好这次的实习机会，为以后正式走上教师岗位积累经验！
教师实习心得体会 篇六
我们的指导老师张老师是非常好的老师。她是大河中心小学的副校长，听说她是小学高级语文教师。当我知道她是我的实习指导老师时，我很忐忑，怕老师是很严厉。结果，张老师的性格跟我们的都很像，我们很快就熟络起来。那天，她临时要来听我上课的情况，开始一听到这个消息，我心里紧张了起来。怎么办，听课？刹时，我不知道怎么上好那节课，我心里嘀咕着：要不改天吧，现在还没有自信让高级教师来听课，我怕……唉，不管了，听就听吧！幸好，我前两天已坐好课件ppt，不然的话，我也鼓不起勇气来上这节课。过了一会儿，我调好了心态，准备好我要上的课:17孔子拜师（第一课时）。在第一课时我主要在生字这一方面入手，抓生字，词语以及课文内容的第一自然段的内容，课堂氛围活跃。下课了，张老师给我一个微笑，说着，一个实习的老师能够有条不紊的进行教学是件不容易的事，思路清晰，抓住这堂课的重难点，只是有些细节上要注意。比如：学生在回答问题的时候，可以根据学生的答案，从学生的方面进行创设情境教学，更能达到教学效果……张老师无论在哪个方面都非常认真的指导我们，在生活上，她言行身教，让我们都用乐观的心态去应对很多繁琐的事情；在教学上，每次上课后都给予我们指导，哪怕是练习课！经过张老师的指导，我纠正了自己的缺点，也在尽量地改得更好……
在实习的日子，喜怒是变化最多的日子。其实我个人还是很喜欢和小朋友一起玩的，因为我觉得他们好单纯。虽然现在的孩子普遍早熟，但是在我看来，他们还是那么的简单。我们一起的度过的这段时间，将会是我记忆中非常美好的记忆！我们刚刚认识的时候，他们还是有点怕我，谁知道他们见我多了，就不怕了！后来我觉得这样不行，不能纵容他们，所以我就变得很严厉。到了后来我自己都佩服我自己的变脸速度，因为我每次面对学生的时候都是阴着一张脸，而当我面对老师或是我的同学，我就会变得笑容满面……上课的时候我一笑的时候，我的学生也跟着哈哈大笑，你们看，老师也笑了……上课的时候经常不知道他们在想什么，还有就是有些比较调皮的学生总是想破坏课堂纪律……可能真的是我太凶了，只要我的眼神去到那里，那里的学生就会比较安静。经过一段时间，我们都发现，三年级的孩子都听话了好多，觉得我们班的孩子遵守纪律，不是很吵闹（当然，这是我们老师和我们一起努力的结果，而且，一开始他们就蛮不错的，就是我要求高点）……
在三年级，我上了几节练习课。有一次上练习课，我觉得那道题比较难就反复说了几遍，下课后有个学生说我讲得好慢，然后我就问她，老师说的你都懂了吗？她说不是很懂，然后我叫她多看几遍，不懂就直接来找老师。还有一次是上新课，那一节课是我认为比较成功的，那次我们班的课堂气氛非常的活跃，我们都扯开了嗓子大喊，我试图压过他们的声音，但是发现好难……不过还好，当我要讲知识点的时候他们会安静很多。下课了，我问了他们，喜不喜欢这种上课的方式，他们异口同声回答：喜欢。这一节课将会停留在我脑海很久……谢谢三年级的全体孩子！！
这次的实习对于我以后的实习有着很大的帮助，让我对以后又更大的信心。
