道德讲堂心得体会(优秀6篇)

时间:2013-06-09 07:43:28
染雾
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道德讲堂心得体会 篇一

道德讲堂心得体会

在参加道德讲堂的课程中,我深刻地体会到了道德的重要性以及它对个人和社会的影响。通过参与讲座和与他人的讨论,我对道德的定义和实践有了更深入的理解,并且收获了一些宝贵的心得体会。

首先,道德是人类社会生活中不可或缺的一部分。道德准则是人们在日常行为中遵循的规范,它能够引导人们做出正确的决策和行动。在讲堂中,我们学习了许多关于道德的经典案例,如“盗窃”、“欺骗”、“谋杀”等。通过分析这些案例,我们深入探讨了道德的本质和道德判断的标准。我认识到,道德不仅仅是一种个人选择,更是一种社会共识。只有当每个人都遵循道德准则时,社会才能够和谐稳定地运行。

其次,道德与个人的品格和幸福密切相关。在讲堂中,我们学习了许多道德与个人品格之间的关系。道德行为不仅可以反映一个人的品格,还可以影响一个人的幸福感。实践道德行为可以提升个人的道德品质,培养正直、宽容和善良的品格。通过与他人分享自己的善行和帮助他人,我们可以感受到无私的喜悦和幸福感。同时,遵循道德准则也可以使我们保持良好的人际关系,赢得他人的尊重和信任。因此,道德不仅仅是一种责任,更是一种对个人幸福的投资。

最后,道德的实践需要不断地努力和提升。在讲堂中,我们学习了许多关于道德实践的方法和技巧。例如,我们需要培养良好的道德判断力,学会正确权衡利益和价值观。我们还需要发展道德勇气,勇于面对道德困境,坚持自己的价值观。此外,我们还需要培养道德情感,学会关心他人,理解他人的感受和需求。通过不断地实践和提升,我们可以逐渐成为一个更有道德修养的人。

通过参与道德讲堂的学习,我深刻地认识到道德的重要性以及它对个人和社会的影响。道德不仅仅是一种规范,更是一种价值观和生活方式。只有通过不断地实践和提升,我们才能够成为一个更有道德修养的人,为社会的和谐稳定做出贡献。

道德讲堂心得体会 篇二

道德讲堂心得体会

参加道德讲堂的课程,让我深刻地认识到道德在人类社会中的重要性。通过学习和讨论,我对道德的定义和实践有了更深入的理解,并且收获了一些宝贵的心得体会。

首先,道德是一种社会共识。在讲堂中,我们学习了许多经典的道德案例和道德准则。通过分析这些案例,我们意识到道德是一种社会共同认可的行为规范。只有当每个人都遵循道德准则时,社会才能够和谐稳定地运行。因此,道德不仅仅是个人的选择,更是社会的需要。

其次,道德与个人的品格和人格发展密切相关。在讲堂中,我们学习了许多道德与个人品格之间的关系。道德行为不仅可以反映一个人的品格,还可以影响一个人的人格发展。实践道德行为可以培养正直、宽容和善良的品格,使我们成为一个更有道德修养的人。同时,道德行为也可以提升个人的自尊和自信,促进个人的成长和发展。

最后,道德的实践需要不断地努力和提升。在讲堂中,我们学习了许多关于道德实践的方法和技巧。例如,我们需要培养良好的道德判断力,学会正确权衡利益和价值观。我们还需要发展道德勇气,勇于面对道德困境,坚持自己的价值观。通过不断地实践和提升,我们可以逐渐成为一个更有道德修养的人。

通过参与道德讲堂的学习,我深刻地认识到道德在人类社会中的重要性。道德不仅仅是一种规范,更是一种价值观和生活方式。只有通过不断地实践和提升,我们才能够成为一个更有道德修养的人,为社会的和谐稳定做出贡献。

道德讲堂心得体会 篇三

  道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为:道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同,它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质,主要依靠人们自觉的内心观念来维持。道德一词由来已久。早在两千多年以前,我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则,“德”表示对道”认识之后,按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人,伟大的思想家、教育家孔子开始,千百年来。人们就一直重视道德问题。

  开展道德讲堂活动,创建全国文明城市。全国文明城市是我国城市的最高荣誉,是十分重要的无形资产和战略资源,能够极大增强城市的吸引力、凝聚力和竞争力。争创全国文明城市既是加快实施新战略、奋力实现新跨越的应有之义,又可以在创建中促进经济社会发展和城市面貌的全面提升。同时我局开展各类科普活动,摆出展板、发放知识手册,向广大市民宣传普及低碳生活、节约能源资源、保护环境等内容。

  培养高尚道德情操和健康生活情趣,可以形成强大示范效应,引领思想道德的进步和提升。人品、官品如同干部的两翼,缺一不可。人品高尚者,日三省其身,时刻保持警醒,面对权力、金钱、美色的诱惑不丧失道德底线,不迷失人生方向,始终对群众感情真挚,对事业忠诚可靠,对同事热心诚恳。没有好的人品做底子,一旦权力在手,势必生邪心、走歪路、办坏事。做人不仅要有好的人品,还要有良好的职业道德。共产党员的“德”应该有更高的标准和要求,即要有高尚坚定的理想信念,有强烈牢固的公仆意识,有实事求是的工作作风,树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,一身正气、一尘不染,始终保持艰苦创业的工作作风,做一名真正的共产党员。

道德讲堂心得体会 篇四

  我院开展“道德讲堂”,本人受教良多,为多多了解,本人经查证资料,得知何为“道德”,此词汇最早来源于老子的《道德经》,《道德经》为韵文哲理诗体。《庄子天下篇》括其旨曰:“以本为精,以物为粗,以有积为不足,澹然独居神明居。……建之以常无有,主之以太一,以濡弱谦下为表,以空虚不毁万物为实。”其说大体从天人合一之立场出发,穷究作为天地万物本源及宇宙最高理则之“道”,以之为宗极,而发明修身治政等人道。

  早在两千多年以前,孔子便为我们勾勒出了一个“大同”的社会,人们“不独亲其亲,不独子其子。”如此说来“孝”不仅仅是对自己的父母,而是要对全天下的父母。这时,“孝”便成了一种责任,全天下都尊敬老人的责任。唯有这样,我们的社会才能进步。所以,“孝敬老人”便成了人们生活中极其重要的一条道德准则。可见,在那时的中国,人们就将“孝”作为“忠”的前提,正所谓是:“夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。”在我看来,当一个人将对父母的孝顺之情同时给予一个国家,一位君主时,孝,便是忠;而当一个人为百姓祈福,为苍生立命,为万世开太平,他便又最大限度的做到了忠。当天下太平,百姓安居乐业,难道其父母还要受穷苦不成?故这便又是孝。就是这样,“忠孝”一词就被流传下来。有人言:“自古忠孝不能两全。”其实,当忠孝一词流传开来的时候,我们就已说不清什么是纯粹的“忠”,纯粹的“孝”。

  作为一个医务人员,我们要学会忠诚,懂得对国家、对人民、对岗位、对朋友、对配偶,包括对自己的忠诚。对国家、人民不忠诚之人,必然身败名裂,遗臭万年,洪承畴叛明投清,遭老母追打;南宋秦桧里通外国,遭千古骂名;对岗位不忠诚之人,必然路越走越窄,最终无路可走,严重者则受刑入狱,甚至把自己送上了断头台;对朋友不忠诚之人,必然孤独一生,终身凄凉;对配偶不忠诚之人,必然家无宁日,甚至妻离子散;对自己不忠诚之人,为名利做违心之事,必然生活在精神折磨中。忠诚对我们每个人都太重要了,它不仅仅是一种人生的智慧和立足于职场的一张王牌,它还是一种做人的美德,是一条通向荣誉之路。

道德讲堂心得体会 篇五

  疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。

  一、严格要求自己,做学生学习的表率“教师是学生的榜样”。我在多年的教师岗位中发现,教师的一言一行的确能深深影响着学生。教师的举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好,都给学生以潜移默化的影响。因为小学阶段的孩子,年龄小,没有很强的是非观念,模仿能力特别强,所以他们往往把教师当作自己的学习楷模。正是在这种模仿与影响的过程中,他们的性格、爱好、品质、修养等也在逐步形成。教师对学生的这种影响甚至是终身的。正如教育家加里宁所说的:“教师的世界观,他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。”因此,教师更应在学生面前起到表率的作用,在平时的工作、生活中严格地要求自己,注意自己的一言一行,注意自己工作态度和方法,给学生做个好榜样,用自己良好的行为规范和师德修养去教育感染学生,以此培养学生良好的品行和修养,为学生的终身发展奠定基础。

  二、培养自己的工作热情,用积极的态度去工作许许多多成功人士的经验告诉我们:成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们积极向上,不断进取。不仅如此,教师的良好心态还能给学生带来很大的影响,促进他们健康快乐地成长,最终达成教育教学目标,并形成良性循环。反之,如果教师做事懒散,处世消极,那么,势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋,打不起精神,自然也不能很好地茁壮成长。

  如今,由于社会对教师更高的要求,教师自身工作任务的繁重,工作压力的加大,使很多教师产生了对工作的厌烦情绪,对工作的热情不高,这在很大程度上影响了我们工作的质量,也不利于学生的发展与成长。作为教师,我们应该认识到这种现状对教师自身发展、对学生成长的不利,要学会克服自己工作中的困难,以积极乐观的态度看待自己的工作,努力去完成自己的教育教学任务,实现教师价值与学生成长的双赢。

道德讲堂心得体会 篇六

  今天参加道德讲堂活动,聆听丰富而生动的讲谈,使我受益匪浅,给我的精神世界又一次洗礼,让我更深刻体会到学礼仪,讲沟通之重要性。

  礼仪、沟通是人类文化绚丽的夏花,就像院里的向日葵,天天向阳,美丽大方,传递温暖,是文明和谐社会的亮点。中华民族历来是礼仪之邦,中国的传统医学实践中,也处处透射着礼仪文化和沟通理念。然而,无论现代医学技术如何科学、先进,对于疾病,却总是处于滞后状态,医学技术永远也不可能领先于疾病的发展,而沟通和仁爱却总是与医学并存,与医学的发展而相映生辉。当代医疗机构是党和政府体贴民众,关爱生命的重要服务窗口,是传播科学文明,守护身心健康的特殊行业,因此学礼仪,讲沟通显得尤为重要。今天我想更深刻的谈谈医患沟通。医生和患者之间最宝贵的是真诚、信任和尊重,其桥梁是沟通。沟通讲技巧,讲方法,靠修养。良好的沟通是和谐医患关系的基础。

  曾有一则温暖的沟通故事一直感动、激励着我,某晚期肺癌的老年女患者拖着衰弱的身体,被女儿搀扶着送进了某医院的外科病房。当时,家属表情满是疑虑。当患者进到病房,所有在场医护人员连忙放下手中工作,很快轮椅推来了,床铺准备好了,管床医师及护士将患者推进病室,拖到床上。然后对老人说:“我们在您的床单下铺了水垫,这样睡着舒适,柔软,不会生褥疮,我们还为您准备好了开水,洗脸盆,便盆,我们随时会来帮助您。”随即,医护人员询问病史并做出初步诊断之后,很快就进行了治疗:给氧,输液,测量生命体征,上监护仪,给患者安排饮食等。家属看到这些,激动地对医护人员说:“你们的服务,让我们有了到家的感觉,这种感觉真好。老人住着,我们放心了。”此后每一天,医护人员都要到老人的病床边,笑着鼓励她增强战胜癌病的信心。询问她的睡眠和不适,帮她按摩手,脚,教她咳嗽排痰,和她聊家常,老人也成天笑容满面,看不出是一个生命垂危的晚期肺癌患者。尽管病魔还是夺走了老人的生命,但她生前出于对医务人员高尚医德和热情周到的服务的感受

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