染雾远程继续教育的心得体会 篇一
远程继续教育是一种通过网络平台进行学习和教学的方式，它在我个人的学习和职业发展中起到了重要的作用。在过去的几年里，我参加了许多远程继续教育课程，这些课程不仅帮助我提升了专业技能，还为我提供了更广阔的职业发展机会。在这篇文章中，我将分享我对远程继续教育的心得体会。
首先，远程继续教育为我提供了灵活的学习方式。由于工作和家庭的原因，我无法参加传统的面对面课程。而通过远程继续教育，我可以根据自己的时间和地点安排学习。我只需要一个稳定的网络连接和一台电脑，就能够在任何时间和任何地点进行学习。这种灵活性大大提高了我的学习效率和学习动力。
其次，远程继续教育为我提供了与全球各地的学习者和专家进行交流的机会。在传统的教室学习中，我只能接触到有限的学习资源和经验。而通过远程继续教育，我可以与来自不同国家和地区的学习者一起学习，分享彼此的经验和观点。这种跨文化的学习体验不仅加深了我对课程内容的理解，还拓宽了我的思维和视野。
此外，远程继续教育还提供了多样化的学习资源和教学方法。通过网络平台，我可以轻松地获取丰富的教材和学习资料。与此同时，远程继续教育还采用了多种教学方法，如在线讨论、小组项目和实践任务等。这些多样化的学习资源和教学方法使我能够更全面地掌握知识和技能，并将其应用于实际工作中。
最后，远程继续教育还为我提供了更多的职业发展机会。通过参加远程继续教育课程，我获得了更多的证书和学分，这为我在求职和升职方面提供了竞争优势。此外，通过与全球各地的学习者和专家进行交流，我建立了更广泛的人脉网络，这对于未来的职业发展也具有重要意义。
总的来说，远程继续教育为我提供了灵活的学习方式、与全球学习者交流的机会、多样化的学习资源和教学方法，以及更多的职业发展机会。它不仅帮助我提升了专业技能，还为我拓宽了职业发展的道路。因此，我会继续积极参与远程继续教育，不断提升自己的学习能力和职业竞争力。
远程继续教育的心得体会 篇二
在过去的几年里，远程继续教育对我的职业发展和学习成果有着重要的影响。通过参加远程继续教育课程，我不仅提升了专业技能，还培养了自主学习和团队合作的能力。在这篇文章中，我将分享我对远程继续教育的心得体会。
首先，远程继续教育培养了我的自主学习能力。在传统的教室学习中，老师通常会给出明确的学习计划和任务，而在远程继续教育中，我需要根据自己的时间和进度来安排学习。这要求我具备良好的自我管理和自我激励能力。我学会了制定学习计划、合理分配时间和资源，以及解决学习中遇到的问题。这些自主学习的能力不仅提高了我的学习效率，还使我能够更好地适应职场的变化和挑战。
其次，远程继续教育培养了我的团队合作能力。在远程继续教育中，我经常需要与其他学习者一起完成小组项目和讨论任务。这要求我与他人进行有效的沟通和协作，学会倾听和尊重他人的观点，解决团队合作中出现的问题。通过与不同背景和经验的人合作，我学到了更多的知识和技能，也培养了解决问题和团队合作的能力。
此外，远程继续教育还提供了丰富的学习资源和教学方法。通过网络平台，我可以轻松地获取到各种学习资料和教材。而且，远程继续教育还采用了多种教学方法，如在线讨论、实践任务和案例分析等。这些多样化的学习资源和教学方法使我能够更全面地掌握知识和技能，并将其应用于实际工作中。
最后，远程继续教育为我提供了更多的职业发展机会。通过参加远程继续教育课程，我获得了更多的证书和学分，这为我在求职和升职方面提供了竞争优势。此外，通过与全球各地的学习者和专家进行交流，我建立了更广泛的人脉网络，这对于未来的职业发展也具有重要意义。
总的来说，远程继续教育培养了我的自主学习和团队合作能力，丰富了我的学习资源和教学方法，并为我提供了更多的职业发展机会。通过参与远程继续教育，我不仅获得了知识和技能的提升，还培养了适应职场变化和解决问题的能力。我相信，远程继续教育将继续对我的职业发展和学习成果产生积极的影响。
远程继续教育的心得体会 篇三
我是一名老年教师，由于实际工作中遇到很多问题，再加上知识老化。
我非常需要进一步学习和深造的机会。教育部全国中小学教师继续教育网开通后，我首先进入站，不影响工作的同时，利用业余时间参加学习，开阔了视野，除了去解决教师提出的问题外，还对新的知识产生兴趣。在自己原有的知识基础上开始重新构建知识，是一件非常实际、非常好的事。因此网上学习是我最好的选择。通过一段时间的网上学习，我感受良多，有如下几点体会。
一、网上学习体现了学生的主观能动性。
以前的教学模式是满堂灌，以老师教学为主，学生的学习感到很被动，学习兴趣不是很大。现在通过网上学习，从以教师为主的教学主义变为以学生为主的自主学习，让学生有思考.合作交流的空间·学生的主观能动性得到了体现，学习兴趣提高了。这种教学方式为学生创造了一种开放的学习环境，网络既是一种学习的工具，也是一个信息的海洋。
二、网上学习方便，
在网上学习方便，可以随时学习，师生可以分别做自己目前紧要的工作，有空时发贴及回贴，教师通过网络实现了资源丰富，能解决学习中的疑惑和教学方法的改进等等。 总之，计算机网络远程教学是现代教育技术发展的重要途径和主要趋势，对教育质量的提高，确保素质教育，创新教育的实施具有重大意义。在网络教学中可以充分利用计算机网络资源的开放性、共享性，且揉合传统教学方式中的优势，将有利于增强学者学习的兴趣，培养学者的信息素养，提高自主学习的能力，促进学者素质的全面发展，能为培养出更多符合时代需求的创新型人才而服务。
远程继续教育的心得体会 篇四
这次小学教师继续教育远程培训学习，我积极学习,认真听讲座、学习教学相关策略，自己写日志、做笔记，看各位学员老师的评论，我学到了许多新知识，使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。教学业务素质和自身素质等方面都得到了很大的提高。
一、培训学习使我更新了的观念。
通过培训，我的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃。我深深体会到，一位老师，不单是教书，传授知识，还得教育学生怎样做人。教师是新课改的具体执行者，执行者的.意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须要具备较高的专业水平，并自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。自己在教学除了有很强的敬业精神之外，还得不断提高自身素质，提升自己的教学水平，在教学中融入新的教学理念和教学手段，这样才能提升学习综合实践的兴趣。
二、培训使我重新认识教师的角色。
我懂得了指导学生自主学习，课堂上要提高学生的参与度，要充分体现以学生发展为本的精神。在注重基础知识与基本技能的基础上，更强调学生的学习过程与方法。在以后的教学中要把课本的内容化繁为简，化细为粗。在课堂教学中要充分发动学生的主动性，新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。
三、学用结合，在实践反思中提高教学水平。
在培训中研讨了很多问题，听了很多专家的讲座，我感受很深，不断反思，我觉得再不能用老一套的方式教学了，我们作为教师在课堂上要更多的引导学生参与，真正发挥学生的主体地位。一节课就四十分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时间必然减少，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。所以作为老师一定要认真学习新的教学理念，努力提高自己专业知识。 我一边学习一边实践，把所学和所悟运用到教学实践中，能让自己的工作更加得心应手。结合培训，我始终坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。同时，也运用教学实践检验所学理论的科学性性，从而加深对课程内容的理解，提高自己的认识水平和课堂教学艺术，全面提高学生的综合实践素养。
四、解决教学问题的能力不断增强。
在研修过程中有专家们地讲授，有许多优秀的教师在论坛中发表文章说出自己在教学中遇到的问题及解决的办法，有许多问题与自己的情况十分类似，这让我有机会学习别人解决问题的方法，认识到自己解决教学问题的缺陷，也有机会完善自己解决问题的办法。专家讲授的课程，有更多值得学习及借鉴的地方，运用专家的办法，可以更好的解决教学中的许多问题
总之，在学习中，我学到了很多，随着现代教育体制的不断改革，教师的角色已经在不断的发生改变，要想做一位领导信任、学生喜欢、家长放心、社会满意的好教师，我们必须努力学习，终身学习。
远程继续教育的心得体会 篇五
回顾这段学习的日子，远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。在这些培训的日子里，我观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课改的课堂；使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地掌握所学知识。专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，哪些细节应该抛弃。就这么忙碌着，眼睛花了，肩膀痛了，可是我的心里是充实的，甜蜜的。因为我分享着智慧，享受成长的喜悦。迈步远程培训中，我感受到生活的热烈与绚烂，体悟出思想的幽美与精深，领略了文化的博大与多元。在这里，我吸收着丰富的营养；在这里，我获得一个个的灵感，使课堂充满机智，充满活力。我的视野开阔了，我的见识深广了，我的思想活跃了，我的生活充实了。
我非常喜欢这次网络课程的组织形式，它开辟了一个广阔的新的教研天地。曾经的“井底之蛙”借助网络体会到了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的感觉。让我可以进行网上听课、网上作业、交流讨论等教学环节，而且可以根据自己的学习时间、学习进度、学习方式等自主安排学习，等于把学习课堂“搬到”自己身边，坐在自己家里，就可以听到名师授课，完成自己的学业。
总之，在短短一个来月的远程培训学习过程中，让我始终感受到名师就在身边，让我受益匪浅。远程课程的学习，使我充分地了解了远程教育这一新兴的教学方法与体系，使我扩大了眼界，丰富了知识，既获得了知识又充分感受到远程教育的魅力。通过参加远程培训，我也感觉到了自己知识的匮乏与欠缺，在感到压力的同时，我觉得有动力在鼓舞我－－因为有同事
的帮助，有领导的支持，有
人人不甘落后的学习氛围。在今后的教育教学中，我会不断学习，运用现代远程教育资源，提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣，我会努力的！
远程继续教育的心得体会 篇六
现代远程教育资源以极其丰富的教育教学优势资源为广大教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台，我积极利用远程网络资源，刻苦学习“新理念、新课程、新技术”，努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我非常珍惜这个难得的学习机会，把远程教育研修作为提升自身素养，促进专业发展的一个主要学习方式。 网络学习是一种比较新鲜的,灵活的一种学习方式,我们要抓住这个机会，认真听取网络授课，及时写出心得，这样对我们的成长是很有帮助的。
中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体系。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”
在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
