染雾天宫课堂第一课心得体会 篇一
天宫课堂第一课心得体会
作为一名热爱太空科学的学生，我非常荣幸能够参加天宫课堂的第一节课。这节课的主题是关于太空探索的历史和现状，从一开始我就被老师的讲解吸引住了。
首先，老师向我们介绍了太空探索的历史。我了解到，在人类历史上，太空探索始于20世纪初。那个时候，人们对太空的探索充满了好奇和憧憬，他们希望能够了解更多关于宇宙的奥秘。随着科学技术的进步，人类发射了第一颗人造卫星，开启了太空时代。接着，人类又成功地将宇航员送入太空，实现了人类首次载人航天。这一切的背后，都是科学家和工程师们的不懈努力和智慧结晶。
然后，老师向我们介绍了当前的太空探索现状。我了解到，现在许多国家都积极参与太空探索，并取得了很多重要的成果。例如，美国的NASA已经成功地将人类送上了月球，并计划在未来几年内将人类送往火星。中国的天宫计划也取得了很大的进展，已经成功发射了多颗卫星和太空实验室，并计划在未来几年内建立自己的空间站。这些成果的取得离不开科学家和工程师们的努力，也离不开各国政府的支持和投资。
在这节课中，我不仅了解到了太空探索的历史和现状，更重要的是，我深刻地认识到太空探索对人类的意义。太空探索不仅能够推动科技进步，也能够促进国际合作。通过太空探索，人类可以更好地了解宇宙的奥秘，探索地外生命，解决地球面临的问题，例如气候变化和资源短缺。太空探索的意义不仅仅在于科学发现，更在于人类的进步和未来的希望。
总的来说，天宫课堂的第一节课给我留下了深刻的印象。通过这节课，我不仅了解到了太空探索的历史和现状，更重要的是，我认识到太空探索对人类的意义。我相信，在不久的将来，人类将会取得更多关于宇宙的发现，太空探索将会给人类带来更多的惊喜和希望。
天宫课堂第一课心得体会 篇二
天宫课堂第一课心得体会
当我第一次听说有机会参加天宫课堂的时候，我感到非常激动和兴奋。这是一个了解太空探索的机会，我迫不及待地想要参加。终于，在这个周末，我参加了天宫课堂的第一节课，我对太空探索的认识有了一个全新的认识。
这节课的内容非常丰富和有趣。老师首先向我们介绍了太空探索的历史，让我们了解了人类对太空的探索从何时开始以及取得了哪些重要的成果。我了解到，太空探索是人类科技进步和智慧的结晶，也是人类对宇宙奥秘的探索和追求。
接着，老师向我们介绍了当前的太空探索现状。我了解到，目前有许多国家都积极参与太空探索，并取得了很多重要的成果。例如，美国的NASA已经成功地将人类送上了月球，并计划在未来几年内将人类送往火星。中国的天宫计划也取得了很大的进展，已经成功发射了多颗卫星和太空实验室，并计划在未来几年内建立自己的空间站。这些成果的取得离不开科学家和工程师们的努力，也离不开各国政府的支持和投资。
在这节课中，我不仅了解到了太空探索的历史和现状，更重要的是，我深刻地认识到太空探索对人类的意义。太空探索不仅能够推动科技进步，也能够促进国际合作。通过太空探索，人类可以更好地了解宇宙的奥秘，探索地外生命，解决地球面临的问题，例如气候变化和资源短缺。太空探索的意义不仅仅在于科学发现，更在于人类的进步和未来的希望。
通过这节课，我对太空探索有了更深入的了解，也对科学和未来充满了希望。我相信，在不久的将来，人类将会取得更多关于宇宙的发现，太空探索将会给人类带来更多的惊喜和希望。我非常感谢天宫课堂给我这个学习太空知识的机会，我会继续努力学习，为太空探索做出自己的贡献。
天宫课堂第一课心得体会 篇三
12月9日下午15：40，期待已久的“天宫课堂”第一课在中国空间站正式开讲。神舟十三号乘组的三位航天员老师给我们带来了精彩的航空实验，让我感觉最神奇的就是“泡腾片实验”了，水球里放入泡腾片后，无数的小气泡将蓝色的水球变成了地球的模样，而且还很Q弹。
上完这一课，让我感受到了科学的魅力，让从小就喜欢做实验的我产生了无尽的遐想：努力成为一名航天员，遨游太空，带领大家开展科学实验，为科技强国梦贡献自己的力量。
天宫课堂第一课心得体会 篇四
今天真是让我大开眼界的一天，因为老师和我们一起观看了天宫课堂。
通过观看天宫课堂我知道了，为什么三位航天员的脸看上去胖胖的，因为失重环境会导致他（她）们的血液分布和地面不同，下肢的血液会上涌，所以他（她）们的脸看起来胖胖的。
王亚平老师做了好几个小实验，其中我特别感兴趣的一项实验就是“泡腾片实验”，王亚平老师将泡腾片放入蓝色水球里面，泡腾片在水球里面不断的冒泡，产生了许多欢乐的小气泡。水球逐渐变成了一个充满欢乐气泡的气泡球，而且伴随着气泡的产生还有阵阵的香气。哇！真是太神奇了。这个实验把同学们看的目瞪口呆，简直就是一个奇迹。我不禁在心里产生了一个念头，我也特别想去天宫亲自做一下这个实验。
虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我相信，终有一天我们可以亲身上太空，与授教老师面对面地交流，感受在太空中的乐趣。
天宫课堂第一课心得体会 篇五
今天，老师组织我们观看了天宫课堂，我怀着无比期待的心情去看天宫课堂
，第一次近距离感受太空生活，心情特别激动。
首先，我看到他们喝水的时候，并不是用我们那种普通的杯子，而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还发现他们不是刚开始就喝，而是先把水挤出来。水可以在空中漂浮，只要一张嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因为太空中没有重力，所以东西才都漂浮起来。
随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像实验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。
通过这次天宫课堂的学习，我学会了很多的太空知识。他们勇于探索的'精神，值得我们敬佩！我一定要好好学习，将来也用自己的科学文化知识为祖国的航空航天事业做贡献！
天宫课堂第一课心得体会 篇六
今天我们全班一起观看了航天直播课，几位宇航员叔叔和阿姨给我们上了非常生动的科学课。宇航员在太空的生活细节大公开，太空行走、特别的航天服、失重环境下的细胞观察……桩桩件件都让我感到大开眼界。最让我印象深刻的是水在太空失重环境下的各种表现：失去了重力的约束，水在太空中会变成一个个小水珠。更神奇的是，没有重力的情况下，浮力也就消失了！如同魔术般，水在宇航员叔叔的手中，乖乖地变成了水膜，厚水膜，甚至一个水晶球，真是让人啧啧称奇！
观看了这堂直播课，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定决心，要好好学习，长大以后投身祖国的建设！
