染雾做好事的作文三年级下册 篇一
做好事的快乐
大家好！我是三年级的小明。今天我要告诉大家一个非常重要的事情，那就是做好事的快乐。
在我上小学三年级的这段时间里，我发现了一个有趣的现象，那就是每当我帮助别人或者做一件好事的时候，我会感到非常开心和快乐。比如，有一天，我看到一个同学把书掉在地上了，我马上跑过去把书捡起来还给了他，他非常高兴地对我说了声谢谢。看到他的笑容，我也觉得非常开心。还有一次，我看到一位老奶奶拎着很多的东西，看起来非常吃力，我主动上前帮她把东西拎到她家门口，她非常感激地对我说了声谢谢，我觉得那一刻自己仿佛成了超级英雄，心里充满了满足感和快乐。
通过这些经历，我明白了一个道理，那就是做好事是一种快乐的源泉。当我们帮助别人、关心他人的时候，我们会感受到被需要和被关爱的幸福。同时，我们也会感受到自己的价值和成就感，这种快乐是金钱买不到的。
所以，我想告诉大家，不要错过做好事的机会。无论是帮助同学，关心老师，还是帮助陌生人，都可以让我们感受到快乐的力量。让我们每个人都成为一个善良的小天使，用我们的行动传递爱和快乐。
做好事的作文三年级下册 篇二
做好事的力量
大家好！我是三年级的小芳。今天我想和大家分享一下我在做好事中体验到的力量。
我记得有一次，我在操场上看到一个同学被欺负了，他被一群同学围住，看起来很无助。我当时很生气，觉得这样不公平，于是我走过去帮助他。虽然我只是一个人，但是我觉得我有责任去保护弱者。我冲上前去，大声地说：“你们为什么要欺负他？这样不对！我们要友爱团结！”我的话让那些欺负他的同学感到害羞和惭愧，他们纷纷低下了头，离开了。看到同学们离开后，被欺负的同学感激地对我说了声谢谢，我觉得自己的力量是无穷的。
通过这次经历，我明白了一个道理，那就是做好事的力量是无穷的。我们每个人都可以用自己的力量去改变一些不公平的事情，保护那些被欺负的弱者。不要低估自己的力量，你不知道你的一次帮助或者一句鼓励可以给别人带来多大的改变。做好事不仅可以让别人感到幸福和快乐，也可以让自己感到无比的满足和成就。
所以，我想告诉大家，做好事不仅仅是为了帮助别人，更是为了激发自己的力量和潜能。让我们每个人都积极行动起来，用自己的力量去改变世界，让这个世界充满爱和正能量。
做好事的作文三年级下册 篇三
翻一翻日历，马上就要过圣诞节了。我想做张贺卡，送给多年不见的老朋友杜亦云。
说干就干。我想了一下，脑海里淡淡地出现了一幅模糊的画面，我先找出一张雪白的卡纸，把它一折二，然后，我翻箱倒柜地找出我所有的收集：粘纸、画报、旧的贺卡。我仔细地翻阅着，我想顺着构思找我理想的画面，很可惜没有我理想的图案，我陷入了沉思。突然，我看见桌上有一杯咖啡，这正好启发了我的灵感，把这杯咖啡画上去怎么样？我提起笔画上了一杯咖啡。
我又想：再画朵百合上去吧，代表我和杜亦云的友谊像浓浓的咖啡那样回味无穷，那洁白的百合代表天长地久。我“刷、刷、刷”地画上了一朵百合，又在上面写了：世上最永恒的幸福就是平凡；人生中最长久的拥有，就是珍惜。我在旁边掏了个长方形的洞，用绿色的卡纸一折再一折，用金笔写上：“好朋友”三个字，又用三根紫色的丝线编了一根麻花辫，把它粘在绿色的卡纸上，另一头粘在白色的卡纸上。这样一来，封面就算完工了。打开贺卡，里面却是空空的.，我想了想就在贺卡的左下方用铅笔淡淡地画上了二朵百合花，又在左上方写下了“把最美的祝福送给你”几个英文字。在正中写上了“杜亦云：祝你成绩好，身体健康。”最后在右下角端端正正地写上，你的朋友：孙一琦。
哇！一张精美的贺卡从我手中诞生了，我仿佛看见杜亦云那甜甜的微笑。
做好事的作文三年级下册 篇四
俗话说：助人为乐乃快乐之本，我们应该多去帮助、关爱身边的人和事。我也亲身经历过这样的事，下面我就来为大家讲述一下吧。
还记得那是一个冬天，天上飘着鹅毛大雪，地上已经积了厚厚的一层，像松软的银白毛毯，踩上去舒服极了;房屋和树木都穿上了雪白的冬装，到处都是一片白茫茫的景象，煞是喜人。我刚从英语班走到十字路口，就看见两个小男孩在公路中间追逐打闹，完全忘了身在何处。我心想：这些小孩怎么再怎么喜欢雪也不能在公路上玩耍呀，路上车多而且路滑很不安全，如果出事没地方买后悔药。正想着，突然听到“哎呀”一声，我赶忙抬头去看，原来是一个小孩把另一个推倒后早已经嬉笑着“逃逸”了，估计被推倒的小孩摔得不轻，挣扎了半天都没站起来，只好坐在雪地上直哼哼。周围的机动车、自行车和行人来来往往的都纷纷绕道走开了，看样子是怕惹到麻烦。活该，自作自受，谁让他们不自觉，公然在公路上打闹，这就是打闹的后果，我暗自嘟囔着。咦，这时我看见一个跟我差不多大的女孩走过去低下头冲小男孩耐心的询问着什么，过了一会就看见她很费劲的把倒地的小男孩搀了起来，替他捡起掉在地上的东西，还细心的告诫他在公路上打闹的危险性。倒地的小孩有点不好意思，嗫嚅着说：“下次不会了。”“那要不要我送你回家呀”，“不用不用，我家很近的，就在金坡公寓，谢谢你了!”，“不用谢，那你路上小心点。”
这一幕说明了什么，我虽然在寒冷的雪地里站了许久，但是却没有感到一丝的凉意，心里像一把火在炙烤着，浑身上下暖洋洋的。我为我的迟疑和幸灾乐祸感到羞耻，小女孩的行为为我点亮了黑夜的明灯，使我懂得了做人不能太冷漠，要学会去关心身边的人，学会从身边的小事做起，从自我做起，用饱满的热情去关心和帮助他人。
“赠人玫瑰，手有余香”，我们应该在日常生活中尽量去帮助他人，要用自己的实际行动来告诫和感染周围的人，要给我们的生活带来正能量，不仅使人得到帮助，也让自己收获快乐。
我们一起行动起来让助人为乐成为一种习惯吧。
做好事的作文三年级下册 篇五
“我的偶像是雷锋。”新的美术老师在第一堂课上这样介绍自己。班里呼啦一下子闹腾起来，都在嘲笑着老师的庸俗。“太老套了！”一个同学
囔道。“骗人的吧！”另一个同学说。看着老师淡淡的眼神，我不禁思索，真的是这样的吗？
不错的，在青春是舞台上，是有那么些偶像明星红及一时，而后就销声匿迹。但在今天，你仍可以听见家长给自己年幼的孩子讲雷锋的故事，你仍可以看见小学课本里雷锋的点点事迹。这说明了什么？这说明雷锋的思想是正确的，雷锋的精神是可贵的，我们应该向雷锋同志学习。
我们的世界五彩缤纷，而雷锋这一抹朴质的白已被我们所淡忘。难道说雷锋的精神是有局限性的吗？不是的，要知道七色彩光汇聚到一起后就是白色。也许现在的我们还无法理解与容纳这至高境界的白，那么我们就选取最贴近我们的色彩来临摹吧！
也许你还不了解，雷锋也是一个优秀的学生。一个以生活为老师的优秀的学生。雷锋有一个学习公式：问题-学习-实践-总结。你看，这不就恰恰描述了我们的学习过程吗？虽然我们还不能在工作岗位上实践，但平时的考试与实验不就是在小试牛刀吗？而老师的评点及考卷上的红叉，能让你更好地总结学习经验与成果。
学习要靠积累。同学们，别小看了平时的作业、小测，别抱怨计算的烦琐与反复。因为没有谁可以一出生就聪慧过人，没有谁可以不学走路就会跳舞，更没有谁可以略过努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千万不要抱有这种愚昧的想法。如果没有一砖一瓦，哪来的高楼大厦？如果没有一点一滴，哪来的百川河海？雷锋曾说，生活中一切大的与好的东西全是由小的、不显眼的东西累积起来的。所以，请认真地对待没天的一砖一瓦，仔细地留心每天的一点一滴。
学习要抓紧时间。特别是要面临中考的初三年，“时间就是生命”体现得淋漓尽致。面对一大堆、一大堆的练习，同学们免不了要叫苦连天，如果这时再要你看一两本名著，了解一下时事，你定会以“没时间”搪塞回去。其实要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。雷锋曾打过一个比方：一块好好的木板，上面一个眼儿也没有，。但钉子为什么钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，要善于挤与善于钻。
做好事的作文三年级下册 篇六
星期三的中午，我做了一件好事，心里感到很开心！
那天，我早早地来到了学校门口，时间还早，门没有开。片刻后，快要开门了，人多了起来，我站在学校门口。“vip”老师，骑着电瓶车大摇大摆地进了学校。我不断地看着后面，怕有老师骑车撞到我。突然，一位老师骑着车朝我旁边过来。我旁边的一位学生，正毫不知情地走向那位老师将要行驶的线路，那位老师认为学生会让他，所以没有一点儿避让的意思，预计两人会相撞。
我有点犹豫，心想是该“救”那个男孩，还是不“救”那个男孩。“我不能再犹豫了——救！”
我的手迅速地抓住他的手，往回使劲一拉，他的身子往回一退，投来不解的眼光，紧接着，老师骑着电瓶车从他后边经过，进了学校，他这才明白，我救了他。他对我感激地说了一声：“谢谢！”我听了，很开心，回答道：“不用谢！”门开了，我慢悠悠的走了进去，可心却融化在那一声“谢谢”当中。
做好事的感觉真开心！
