染雾二年级的我写缺点优点写作文 篇一
二年级的我有许多缺点，但我也有一些优点。今天，我想先来讲讲我的缺点。
首先，我有一个坏习惯，就是经常忘记把作业带回家。有时候，老师在课堂上布置了作业，我却忘记写在作业本上，结果回家后就忘记了。这让我很苦恼，因为我知道忘记做作业是不对的，也会影响我的学习成绩。我现在正在努力改掉这个坏习惯，每天放学后都会检查一遍自己的书包，确保作业都带回家。
另外，我还有一个缺点是不够细心。有时候，我在做作业或者听课的时候会粗心大意，经常会犯一些低级错误。比如，我会把一些字写错了，或者计算错了数学题的答案。这让我感到很困惑，因为我知道只有细心才能做好每一件事情。为了改掉这个缺点，我现在在做作业和听课时都会更加专注，仔细思考每一个问题，避免犯低级错误。
虽然我有一些缺点，但我也有一些优点。首先，我是一个乐观开朗的孩子。无论遇到什么困难，我都能积极面对，从不轻易放弃。我相信只要坚持努力，就一定能够克服困难，取得好成绩。这种乐观的心态帮助我在学习和生活中都能保持积极向上的态度。
另外，我还是一个有责任心的孩子。在家里，我会主动帮助爸爸妈妈做家务，比如洗碗、扫地等等。在学校，我会主动参加班级的活动，帮助同学们解决问题。我觉得责任心是一个人的重要品质，它能让我更加成熟和自信。
总的来说，我虽然有一些缺点，但我也有一些优点。我会努力改正我的缺点，发扬我的优点，让自己变得更好。相信通过自己的努力，我一定能成为一个更优秀的人。
二年级的我写缺点优点写作文 篇二
今天我要和大家分享一下我的缺点和优点。
首先，我要说一下我的缺点。我有一个不太好的习惯，就是有时候会拖延做事情。比如，当我有一项任务需要完成时，我常常会先做一些其他的事情，而不是立刻开始做任务。这导致我经常会在最后一刻才匆忙完成任务，有时候还会因此出现一些错误。我意识到这个问题，并开始努力改正。现在我会给自己设定一个计划，合理安排时间，确保任务能够按时完成。
另外一个我的缺点是对自己要求过高。有时候，当我没有达到自己设定的目标时，我会感到很失望和沮丧。这导致我对自己的评价过于苛刻，给自己带来了很大的压力。为了改变这一点，我现在试着更加理性地看待自己的表现，接受自己的不足，并且相信只要努力，就一定能够进步。
虽然我有一些缺点，但我也有一些优点。首先，我是一个勤奋的学生。无论是在课堂上还是在家里，我都会努力学习，认真完成老师布置的任务。我知道只有通过不懈的努力，才能取得好成绩。这种勤奋的态度让我在学习中不断进步，取得了一些好成绩。
另外，我还是一个乐于助人的人。当我的同学或朋友遇到困难时，我总是愿意伸出援手，尽力帮助他们解决问题。我觉得帮助别人不仅能够让他们感到快乐，也能够培养我的同理心和合作能力。所以，我常常参加班级的志愿活动，为大家营造一个更加和谐的环境。
总的来说，我有一些缺点，但我也有一些优点。通过不断努力和改进，我相信自己可以克服自己的缺点，发扬自己的优点，成为一个更好的人。我会继续努力学习和成长，争取在未来的日子里取得更大的进步。
二年级的我写缺点优点写作文 篇三
一年四季有不同的天气，人的个性也不会一成不变，有时晴空万里，有时狂风暴雨，有时秋高气爽，有时天寒地冻……。没有人是十全十美的，正所谓“天生我材必有用”，每个人都有优缺点，但我们要维持自己的优点，改善缺点。
我是个糊里糊涂的人，常常丢三落四、忘东忘西的，不时就把东西弄丢了；而自己要做的事，总需要身旁的人一直三催四请的提醒我，真的很“脱腺”；俗话说：“出门看天色，进门看脸色。”有时我也不会看人家的脸色，老是做出一些很“白目”的举动，令别人大发雷霆、火冒三丈，浑然不知，反应慢半拍的我才知道自己又闯祸了，我真的是“哪壶不开提哪壶”啊！真是“乞丐讨黄莲——自讨苦吃。”我因此常常和哥哥吵架，也不甘示弱的反弹，虽然我常用“狮吼功”对付别人，但我是个气来得快、消得也快的人，所以我还有很大的成长空间。
我是个乐于助人、热心事物且对于兴趣很执着的人，这是我的优点。对于班务我总是不遗余力，努力做到最好；对于棘手的事件，我也有勇气尝试负责，因此赢得了众人的肯定。我很喜欢英文，每天专心的读英文，并且努力的背单字，就是想让英文日益进步；我也很喜欢弹钢琴，每当我遇到比较不熟练或不会弹的曲子时，我会多弹几次并询问、请教老师，学习不怠惰。但我对于我不感兴趣的事物会很排斥学习，这是我需要改进的地方。
每个人都有优缺点，都有存在的价值，正所谓：“天生我材必有用”、“一枝草一点露”，但有很多人都只看到自己的优点，而没有看到自己的缺点，今日有机会面对自己的优缺点，让我更能接受我自己，好好改善缺点，保持优点，迎接我美好的人生，并且要取人之长、补己之短，即使不能达到十全十美，但我可以尽我所能，做到最好，这样，我的性格和能力也就越来越接近——“真善美”。
二年级的我写缺点优点写作文 篇四
人不可能是完美的，像我就有许多缺点，虽然很想改掉，但是“冰冻三尺，非一日之寒。”缺点可不是说改就改的，毕竟人的缺点关系着我们习惯和品格的好坏，所以改掉缺点是一件日常生活重要的大事，因为“知过能改，善莫大焉。”
我其实非常爱干净，但是却还是有许多做不到的地方，比如因为懒惰，有时候瞌睡虫一来，就懒得不想洗头，倒头就呼呼大睡。睡到三更半夜，像一只全身长了蝨子的猴子，拼命的抓呀抓，抓得自己都快要抓狂；还有，因为早上太急着去上学而忘记刷牙，害得自己整天坐立不安不自在，总觉得怪怪的。
我还有一个缺点，就是没有办法决定事情，老是三心二意、优柔寡断。比如爸妈问我要去游乐园，还是去动物园，我都不知道要去哪里才好，所以到最后哪里都去不成了，只能在家中，呆呆地望着天花板发呆。我真后悔自己的犹豫不决，浪费了一个美好的假日而懊悔不已！
我还有一个最严重的缺点，就是老师发问的时候，都有许多同学主动踊跃的举手回答，但是胆怯的我都不会举手，虽然得到老师特别的关爱，叫我要多举手、多回答，练习胆量，可是我还是害怕会说错答案，所以我都不会主动举手。虽然知道自己的缺点和老师的用心良苦，但是我却没办法鼓起勇气。现在我已升上五年级了，所以我想试着主动举手，并且勇敢的说出自己的答案，不管答案对或错，对的答案给自己勇敢举手发言一个掌声，错的答案就再改进，这样才可以让我更有信心的面对将来的学习，勇于回答问题。
还有还有，我还有一大堆的缺点，怎么说也说不完，如果你要我说完，你就要非常有耐心，因为三天三夜也说不完。但不管如何，我已下定决心要把我的缺点全部改掉，让大家对我刮目相看，重新认识崭新的我。写到这里，在旁边观看的妈妈突然问我：“你真的可以做到吗？”我斩钉截铁的回答妈妈说：“我当然可以啊！”妈妈眉开眼笑的说：“好吧！那我就来看你可不可以改掉你所有的缺点。”呵呵！妈妈这是“激将法”吗？长大的我，是应该勇于面对自己缺点的时候了，我要斩钉截铁，大声的说：“我要挑战、改正缺点！”这可不是空口说白话，请大家拭目以待，我将以恒心及毅力，叫我所有的缺点逃之夭夭，完全展现一个充满信心的我。
二年级的我写缺点优点写作文 篇五
我觉得你首先应该明确自己日后想成为一个什么样的人，这个需要结合自己的特长和天赋。
我把人生的道路归纳为三个方面，一、从政；二、从商；三、从专家学者。你必须先确定自己走哪条路，然后按照自己的理想去努力！人生的谱写就象写作文一样，先定好文章的题目，再列出小标题，然后再写出大纲，最后逐步丰富和完善。
俗话说：功夫在诗外，业余时间是你最关键的时间，当你充分的利用好别人在玩游戏、谈恋爱、吃喝玩乐所浪费的时间，你就会觉得你比别人棋高一筹，同时你也就会觉得自己很充实！当然，碰见好的女孩（男孩），可千万不要放过啊！要不然成功有什么用呢？ 最后，不要忘记选我为最佳答案，谢谢了。
二年级的我写缺点优点写作文 篇六
大家好，我叫王子晨，今年9岁。
我乌黑的头发，皮肤却像抹了奶油一样白。眼虽小，却很机灵，像会说话。
我是一个急性子。有一次，我好朋友邀请我去滨河公园玩耍，让我骑自行车，妈妈让我慢一点骑，我慢慢地骑，但是我感觉太慢了，于是我蹬快了速度。眼看要到了，一块石头把我绊倒，我摔了一跤。一位好心的阿姨把我扶了起来，于是我把自行车扶起来继续骑。
我要把急性子这个毛病改掉，以后要慢慢骑，不要飞快地骑，安全第一，不然又要摔一跤。
我的优点是乐于助人。有一次我在火车上，看一位老奶奶没有座，我把我的座位让给了老奶奶坐，老奶奶说：“谢谢。”我说：“不用谢。”
我的缺点是马虎。有一次考试题很简单，老师让检查，我觉得都对。考试成绩出来了，不是少加一点，就是加变成减，没考及格。平时写字不是少加一横，就是多加一横，这个缺点我要改正。
这就是我，你们愿意和我做朋友吗？
