染雾我是什么小能手四年级作文 篇一
我是什么小能手
我是一颗发光的小能手，是四年级的学生。我有很多的才华和潜力，让我在各个领域都能发挥出色。
首先，我是一名优秀的学生。我在学习方面特别用功，每天都会认真完成老师布置的作业。我喜欢阅读各种书籍，不仅能开拓我的视野，还能提高我的语文水平。数学也是我的强项，我喜欢思考数学题，解决问题给我带来了成就感。在班级里，我积极参与各种活动，与同学们共同学习和进步。
其次，我是一名优秀的运动员。我喜欢各种体育运动，尤其是足球。我参加了学校的足球队，通过不断的训练和比赛，我逐渐成长为一名技术娴熟、拼搏精神强的球员。我还参加了学校的田径队，跑步和跳远是我的特长项目。每次比赛，我都能全力以赴，取得好成绩，为学校争得了荣誉。
此外，我还是一名优秀的艺术家。我喜欢画画和写作，通过绘画和写作，我能够表达自己的情感和想法。我曾参加过学校的美术比赛，获得了奖项。我也喜欢写作，有时候我会写一些小故事和诗歌，与同学们分享我的创作。
作为一名小能手，我不仅在学习方面取得了好成绩，还在体育和艺术方面有所建树。我相信只要我努力学习和锻炼，我的才华和潜力会继续发光发热，为自己和他人带来更多的快乐和成就。
我是什么小能手四年级作文 篇二
我的成长之路
我是一颗发光的小能手，是四年级的学生。在这四年的学习生涯中，我经历了许多挑战和成长，积累了丰富的经验和知识。
在学习方面，我从一开始的迷茫逐渐找到了适合自己的学习方法。我学会了合理规划时间，制定学习计划，并且按时完成任务。我喜欢思考和探索，遇到问题时，我会主动寻求解决办法，不轻易放弃。通过不断的努力和坚持，我的成绩逐渐提高，我也变得更加自信和乐观。
在体育方面，我通过参加学校的各种体育活动，培养了良好的身体素质和团队合作精神。我学会了如何与队友协作，互相帮助，克服困难。在比赛中，我学会了控制自己的情绪，保持冷静和专注，取得了一些好成绩。体育让我更加健康和自信，也培养了我的毅力和毅力。
在艺术方面，我喜欢画画和写作。画画让我能够表达自己的情感和想法，写作则是我展示自己的另一种方式。通过不断练习和尝试，我逐渐提升了我的绘画和写作水平，也获得了一些奖项和认可。艺术让我更加敏感和富有创造力，也培养了我的想象力和表达能力。
四年级的学习生活让我感受到了成长的喜悦和成就的满足。我学会了如何面对困难和挫折，学会了如何与他人合作和交流。我相信只要我坚持努力，我的才华和潜力会继续发光发热，为自己和他人带来更多的快乐和成就。我将继续努力学习，追求卓越，成为更好的自己。
我是什么小能手四年级作文 篇三
我下象棋已经有四年了。我上一年级时，爸爸经常带我去看他和几位长辈下棋。耳濡目染，我不知不觉地对象棋产生了浓厚的兴趣。从那以后，每次看爸爸下棋时，我都会在一旁仔细地看，并在心里记着每个棋子是怎么走的，爸爸也边下棋边教给我很多象棋上的技巧。后来，我也开始学着大人的样子和小伙伴们一起下象棋。日复一日，年复一年，我学会了上百种应对的方法，象棋技术也锻练得十分纯熟，周围的小伙伴们都不是我的对手了。
今年六年级一开学，我便参加了学校的象棋社团。那里有许多与我旗鼓相当的象棋爱好者，我们经常在一起切磋棋艺，但是他们都败在了我的手下，我成了伙伴们心目中的棋神。
关于我下象棋，还有许多有趣的故事呢！有一次，我们象棋社团举行了一场比赛，比赛以淘汰制进行预选，再依次进行晋级赛和总决赛。胜出者将获得“象棋小能手”的称号，还颁发奖状呢，社团成员们纷纷报名，我当然也不甘示弱了。
在预选赛和晋级赛中，我打败了一个个对手，轻轻松松地进入了令人期待的总决赛。可在总决赛中，我遇到的对手是我们社团中一位相当厉害的棋手。我们以前也经常对弈，但他从未胜过我；再加上在总决赛前，我赢得十分轻松，于是我就以为冠军已经十拿九稳了，就轻视了对方。刚开局我就开始发起进攻，步步紧逼，很快就吃掉了对方半边人马，我越发自信，感觉胜利在向我招手。我洋洋得意地催着苦苦思索的对手：“你还走不走了？要不你干脆认输？”对手意味深长地看了我一眼，简单地把一个卒向前推了一步，我感觉闭着眼都能赢了，我随意地走了一步，谁知就是这一步，却给了对手一个转机，渐渐地我被对
手引入了陷阱之中，发现之后，我紧张起来，接连几步出现了失误，丢掉了一个车和马，将前期的优势丢了个精光，形式又变得旗鼓相当，就在这紧张时刻，对方趁我心神不宁之际，竟然又来了一个“沉底炮”。我惊慌失措：完了完了，这下冠军要丢了，这可怎么办？但我很快就冷静下来，仔细观察，反复斟酌，思前想后，最后付出了两个炮的代价，才化险为夷，并设法将对手逼上了绝路。经过近一个小时的斗智斗勇，险胜对手，赢了比赛。
这次比赛，也使我明白了：棋艺无止境，仍需再提高。谦虚是美德，万事莫骄傲。
我是什么小能手四年级作文 篇四
星期天，吃完晚饭，我向妈妈提出要自己刷碗，妈妈同意了。我把饭桌上的饭碗、筷子和勺子收拾下来，准备好了！
刚开始，我还刷不干净，妈妈说：“儿子，我来教你，”说着拿起一个碗，“我把抹布套在碗边上，把水打成小水流，转动碗，这样碗边就刷干净了，碗底儿你就自己好好擦一擦吧。”说完，妈妈就去干自己的活了。我又思考了一会儿就按照妈妈的方法去做了。果然我刷的又干净又整洁。刷完碗，我开始刷筷子，刷筷子比刷碗简单，打开水龙头，把筷子从上洗到下就行。
刷完我用干毛巾把碗筷擦了一遍就大功告成了。可是我还没有干够呢！又想擦桌子，我把抹布洗了一遍，横着擦，竖着擦，真好玩！妈妈说：“儿子你真能干！”爸爸说：“点个赞！明天带你去看《摔跤吧，爸爸》”
汗如雨下的我还是那么高兴！我觉得这次劳动不但帮助了妈妈，还得到了称赞，真是两全其美！
我是什么小能手四年级作文 篇五
虽然从三年级我们都开始做家务，但却没有一次做过很多的家务，这次我就要变成“家务小能手”了！
我姐姐她们一家，姥姥一家刚走过，家里就乱的没法看，我决定帮妈妈分担，弟弟也来帮忙。
我们先打扫客厅，我们开始分工，弟弟想扫地，我就让他扫了，我就把客厅的茶几、沙发给收拾收拾，我收拾好了，弟弟也扫好了，就开始拖地，我们一人一边，很快就拖干净了。
接下来我们要收拾厨房，我们一起刷碗，再收拾餐桌，要开始刷碗了，碗可真多呀，刷了半个小时，总算刷完了，我们就开始收拾餐桌，弟弟把餐桌弄干净，我扫地，不一会儿，就大功告成了！
弟弟收拾自己的屋，我收拾我的屋子，我把垃圾都扔到垃圾桶里，再把画放到柜子里，把笔放到笔筒里，把书收拾好，把桌子清理一下，把地给扫干净，把床头柜收拾一下，就好了。
妈妈屋只把衣服放进洗衣机就行了，奶奶的屋不用收拾。
搞了半天，总算把家收拾干净了，因为垃圾太多，我们没法弄就让妈妈来弄，我们帮妈妈往楼下提。
看着我们收拾好的战场，心里别提有多高兴了！
我是什么小能手四年级作文 篇六
妈妈是个爱干净的人，家里的卫生都是妈妈打扫的，妈妈还要工作，太辛苦了。今天周日，就想让妈妈休息一天，我来打扫卫生。
先打扫被我弄得乱糟糟的阳台，我望着杂乱无章的阳台，直接呆立在那，不知道从哪下手。妈妈走过来告诉我：“不急慢慢来”。我做了一个深呼吸，开干！我先把平台上的东西放到地上，不用的东西扔进了垃圾桶，拿出一个水桶倒满水，然后把毛巾放进桶里浸湿，拧干，我开始擦平台，我站在凳子上从里往外擦拭着，不一会儿，平台被我擦的干干净净，接着我把花盆搬上来，摆放得整整齐齐，这时我已累得满头大汗。
开始拖地了。我有点不耐烦了，我漫无目的左拖拖，右拖拖，前拖拖，后拖拖，妈妈看到我这样瞎胡闹，就说了我一句：“你是怎么拖地的？”这句话把我从无聊中拉了回来，我不再瞎闹了，也开始百分之二百地投入了打扫中。我过五关，斩六将，在我的猛攻猛打下，终于收复了阳台。接下来我又攻下了客厅。
我带着胜利的喜悦去找妈妈，妈妈朝我竖起了大拇指，舒心的笑了。
