染雾栀子花二年级学生作文 篇一
捉迷藏的乐趣
今天，我和我的朋友们一起在校园里玩捉迷藏。我兴奋地跑到校园的角落，找一个好地方藏起来。我躲进了一个大树后面，心里想着：“我一定要躲得好，让他们找不到我。”
等待的时间总是漫长的，我看着校园里忙碌的同学们，心里有点不耐烦。终于，我听到了一个声音：“来找了！”我心里一紧，却没有出声。我静静地躲在树后面，希望他们找不到我。然而，没过多久，我听到了更近的脚步声，我知道他们已经走近了。
我悄悄地往树后面退了一步，把身体贴在树干上，尽量让自己融入周围的环境。我屏住呼吸，不敢发出任何声音。然而，他们迅速走近了，我心里有点慌乱，不知道该怎么办。
突然，一个声音在我耳边响起：“你在这里！”我吓了一跳，原来是我的好朋友小明找到了我。我松了一口气，同时也有点失落。我发现自己藏得并不好，还是被找到了。
然而，这并没有影响我对捉迷藏的热爱。我觉得捉迷藏是一项非常有趣的游戏，不仅可以锻炼我们的身体，还可以培养我们的智慧和观察力。每次躲藏的时候，我都会思考如何找到一个更好的藏身之处，如何在没有暴露的情况下观察到别人的动向。而当我们找人的时候，我们需要观察周围的细节，发现蛛丝马迹，才能成功找到他们。
捉迷藏不仅带给我们乐趣，还培养了我们的团队合作能力。在游戏中，我们需要相互配合，互相帮助，才能找到更好的藏身之处或找到躲藏的人。这样的游戏让我们更加团结，让我们学会了如何与他人合作。
捉迷藏是一项简单却充满乐趣的游戏，我们可以在校园里、公园里甚至家里都可以玩。我喜欢捉迷藏，因为它让我感受到了快乐和挑战，它让我与朋友们之间的关系更加密切。我相信，捉迷藏会一直是我们最喜欢的游戏之一。
栀子花二年级学生作文 篇二
变身小小侦探
今天，我和我的朋友们一起在校园里玩“小小侦探”。我们把校园变成了一个巨大的迷宫，每个人都扮演着侦探的角色，寻找线索，破解谜题。
游戏开始了，我们分成了几个小组，每个小组都有一个队长，队长要带领大家一起寻找线索。我所在的小组的队长是小明，他是个非常聪明的孩子，大家都很信任他。
我们开始在校园里四处寻找线索。有的线索是藏在花丛中的小纸条，有的线索是写在墙壁上的暗号，还有的线索是藏在教室里的谜题。我们一边寻找线索，一边互相交流，思考着线索背后的含义。
时间一分一秒地过去，我们已经找到了几个线索，但还没有找到最终的答案。我们决定重新整理线索，思考一下是否有遗漏的地方。小明说：“我们需要更加仔细地观察，也许我们忽略了一些细节。”于是，我们重新回到校园里，开始了更加细致的搜索。
经过一番努力，我们终于找到了最后一个线索。我们兴奋地聚在一起，互相分享着我们找到线索的过程。最后，我们一起解开了最后的谜题，找到了宝藏。我们欢呼雀跃，觉得自己就是真正的小小侦探。
通过这次游戏，我发现自己对观察力和思考能力有了更大的提高。我学会了如何在混乱的环境中寻找线索，如何在疑惑的时候思考解决方法。我也学会了与他人合作，互相帮助，共同解决问题。
作为小小侦探，我们不仅仅是在玩游戏，更是在锻炼自己的能力。我们需要细心观察，善于思考，勇于尝试。这样的游戏不仅带给我们乐趣，还让我们学到了很多东西。
我喜欢变身小小侦探，因为它让我感受到了探索的乐趣，它让我学会了如何思考和解决问题。我相信，作为小小侦探，我们可以在生活中更加自信和勇敢。
栀子花二年级学生作文 篇三
我的家住在前河，那里群山环绕，山清水秀，风光秀丽，景色迷人。
春天，小草从地里探出头来.百花齐放，争齐斗艳，美丽极了.满山遍也开放着各种各样的花.有红的.黄的.蓝的.紫的......真象是花的海洋。这么多花，我最喜欢的就是我家门前的栀子花.春天来了，它都会开出美丽的花朵，散发出浓浓的清香。
栀子花种在我家大门前.它的叶子一年四季都是翠绿的，从不落叶。清早，我起床一打开大门，一阵阵清香扑面而来，满屋子都飘着香气.我赶紧往栀子树边跑去，栀子花已经开了不少了。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣儿全展开了，露出了洁白的花心，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的.洁白的栀子花像无数只鸽子停在枝头。一阵微风吹来，栀子花就翩翩起舞，香气四溢。
栀子花真漂亮，我喜欢栀子花的美丽和那沁人心肺的香味。
栀子花二年级学生作文 篇四
我的窗前有一盆我养的栀子花，每天闻着这清香的味道，一切烦恼都会挥之而去。闭上眼睛，感受这美丽的栀子花的魅力。所以这栀子花成为我最喜爱的花。
栀子花的花瓣白白的，向那出水的芙蓉一样神秘，一样娇嫩。栀子花的形状是由多个花瓣重叠起来组成的。既不失美观，也不失芬芳。它的花蕊很特别，最里层的花瓣被几根椭圆形的软绵绵的根，很细很校根的中间就是花蕊。花蕊是由三个或五个嫩嫩的芽儿组成的。十分耀眼。
栀子花虽是平凡的花朵，但他的生命力十分顽强。记得有一次，我摘下一朵，放在桌上，过三个小时，给它洒一点水。就这样，它竟然活了三天。这对一朵花来说，是多么了不起的事埃你能不赞叹他的生命力顽强吗？你能不承认这是个奇迹吗？你能说这不可能吗？不能，不能。你不能你也不可能。
栀子花生命力不仅顽强，而且它也给了我很大帮助。记得有一次，老师布置了几道数学题。为了去玩，便想马马虎虎的完成作业。这时，我看见了栀子花，只见它摇摇摆摆的，好像在说：“主人，你不能为了一时的私欲，而把作业当成包袱，想把它随时扔掉。”我低下头，说：“好。”于是我便认真的做了起来。最后一题了，我看看题目，呀这题我做不来。怎么办？我苦苦思索了一个小时，也没做出来。在这个困难的时刻，我闻到了栀子花的香味，顿时觉得舒心多了，我继续做题，终于做出来了。我高兴极了。
栀子花的香气令人心旷神怡；栀子花的样子令人感到舒心；栀子花的生命力令人惊叹。栀子花一切都那么可歌可泣。我永远赞颂你，栀子花。
栀子花二年级学生作文 篇五
我非常喜欢养花，在家里的阳台上，我搭建了一处属于我自己的小花圃。前段
时间妈妈又买回来一盆栀子花送给我。我如获至宝地捧在手里，上上下下端详着这位即将伴我左右的植物朋友。
透明的小胶盆里种着一株翠绿浓密的栀子花，叶子尖尖的，尾部又圆又胖，像一个个小胖娃，非常可爱。刚长出来的叶子是嫩绿的颜色，片片叠在深绿色的老叶子上，你挨着我，我挨着你，相互交错着。在绿叶丛中还有几朵含苞欲放的花骨朵儿。我仔细观察了一下，碧绿色的花托边缘包裹着雪白的花蕾，一层一层的，还没有开放，就闻到了一股清香。
这天，我又去我的花圃给栀子花浇水。无意间发现，之前的那些小花苞不见了，出现在我眼前的是一朵朵洁白纯净的花儿，在微风中盈盈绽放。我闭上眼睛挨近花儿，阵阵醉人的幽香扑鼻而来。睁开眼，仔细端详了一番，花儿由好几片花瓣组成，每张小花托的头部是尖的，尾部稍微大点儿，黄色的花蕊在雪白色的花朵中若隐若现，像是身穿雪白连衣裙的少女在翠绿的枝叶丛中翩翩起舞。花瓣层层叠叠地吐露出它的芳香，沁人心脾的香味足以让你陶醉其间，不忍离开。
我知道栀子花的花语是：坚强的、永恒的爱，一生的守候。我希望我能像栀子花一样坚强、纯净、充满了爱。
栀子花二年级学生作文 篇六
一天，我像往常一样，趴在窗户上沉思着。突然，我的注意力集中到了楼下两个小朋友身上。两个小朋友因为水果该谁吃的事情发生了争执，最后两人各走各的，而那块水果则孤独地在地上躺着……看到这里，我心砰然，不禁回想起了三年前的事情。
那时正值暑假，我回到了老家，好伙伴“无名氏”来我家找我玩。我们用手机反复播放着我们都喜欢的歌曲，两人跟着曲调乱吼乱唱：“栀子花开呀开，像晶莹的浪花盛开在我的心海……”我们吼着，聊着，肚子里慢慢就开始唱“空城计”了。我向厨房走去，寻思着做点好吃的。时间一点点流逝，我把两碗甜甜的荷包蛋煮好了，我们在说说笑笑中美餐了一顿，她还提出帮我洗碗呢！但生活不总是一帆风顺，“砰”的一声，碗被打碎了。我连忙去看，呀！只有一地碎渣。她红着脸，默不作声，正慌忙地帮着收拾碎片。地上还有几滴鲜血，肯定是她的手被划伤了。我也沉默了，毕竟我最心爱的碗变成了地上的碎片。这场两人party就这样无声地结束了……
第二天早上，我跟着爸爸妈妈启程回家了。出门之前，我发现窗户上有一封信：亲爱的桐子，对不起，昨天我打碎了你家的碗，我感到很抱歉。但我希望你不要忘记我们之间的友谊，希望你到了自贡之后还能一直记得我们爱唱的歌曲——“栀子花开呀开，栀子花开呀开，像晶莹的浪花盛开在我心海……”
那天，我在车上一遍又一遍地听着这首歌，心中总有一股淡淡的忧伤……
音乐如同一片创可贴，可以把友谊的裂痕修复；音乐如同一盏明灯，能够指引归途；音乐如同一个“隐形人”，永远做你最好的倾诉者……后来，我每次寒暑假回老家都要找“无名氏”一起玩，一起听《栀子花开》。
