染雾一年级小学生主题班会记录范文 篇一
主题：爱护动物，保护环境
时间：2021年5月10日
地点：一年级教室
参与人员：一年级全体学生、班主任老师
会议记录：
会议开始时，班主任老师向同学们介绍了本次班会的主题：“爱护动物，保护环境”。她告诉同学们，我们生活在这个美丽的地球上，动物是地球上的朋友，我们应该学会爱护它们，保护它们的生存环境。
接着，班主任老师请同学们发表自己的观点。小明同学举手发言，他说：“我喜欢小狗，每天放学回家的路上，我会经常看到一只可爱的小狗，我会给它食物和水，还会和它玩耍。”其他同学纷纷表示赞同，并且纷纷分享自己对动物的爱护经验。
班主任老师随后给同学们讲解了保护环境的重要性。她告诉同学们，我们应该保护树木、花草和河流，因为它们是动物们的家园。她还提醒同学们，不要乱扔垃圾，要随手关灯节约用电，保护环境从我做起。
最后，班主任老师组织同学们进行了一个小游戏，通过游戏的方式加深同学们对环境保护的理解。同学们积极参与，互相帮助，游戏气氛热烈。
会议结束后，班主任老师总结了本次班会的内容，并鼓励同学们将爱护动物、保护环境的观念融入到日常生活中。
一年级小学生主题班会记录范文 篇二
主题：健康饮食，快乐成长
时间：2021年6月15日
地点：一年级教室
参与人员：一年级全体学生、班主任老师
会议记录：
会议开始时，班主任老师向同学们介绍了本次班会的主题：“健康饮食，快乐成长”。她告诉同学们，健康的饮食习惯对我们的成长非常重要，我们应该学会选择合适的食物，保证自己的身体健康。
接着，班主任老师请同学们发表自己的观点。小亮同学举手发言，他说：“我每天早上都会吃一碗热粥和一些水果，这样我一天都会精神饱满。”其他同学纷纷表示赞同，并且纷纷分享自己的健康饮食习惯。
班主任老师随后给同学们讲解了一些健康饮食的知识。她告诉同学们，我们应该多吃蔬菜水果，少吃油炸食品和零食，要保证每天的营养均衡。她还提醒同学们，要养成良好的饭前洗手习惯，避免食物中毒。
最后，班主任老师组织同学们进行了一个有趣的小游戏，通过游戏的方式加深同学们对健康饮食的理解。同学们积极参与，互相竞争，游戏气氛热烈。
会议结束后，班主任老师总结了本次班会的内容，并鼓励同学们将健康饮食的观念贯彻到日常生活中。她还提醒同学们要与家长一起制定合理的饮食计划，并共同营造一个健康的饮食环境。
一年级小学生主题班会记录范文 篇三
【#一年级# 导语】班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。以下是©整理的《一年级小学生主题班会记录范文》，希望帮助到您。一年级小学生主题班会记录范文篇一
活动主题：争做文明礼仪小学生活动时间：星期一下午
活动地点：教室
活动过程：
一、活动目的：
1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
二、活动重点：
提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：
能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动过程：
1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》
2、多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。
3、集体拍手说儿歌。
4、班主任小结。
一年级小学生主题班会记录范文篇二
活动时间：3月15日活动地点：教室
年级：一年级
活动主题：安全记心中
活动过程：
1、主持人宣布开始，出队旗。
2、交通安全我知道。
（1）课件出示，2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你知道这些标志表示什么意思吗？
（2
（3）我的知识最多：比一比谁知道的交通标志最多？请画出来。
（4）展示交流。说说这些标志表示什么？
（5）带学生去学校围墙那看交通标志。
3、校园安全我注意
（1）故事：在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢？
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
（2）在学校中要注意哪些安全？
（3）知识问答
选择，并说说为什么？
1、下课了，不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳
2、哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品
3、哪种行为不对A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯
4、上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以
问答题
A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗？为什么？
B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗？为什么？
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
一年级小学生主题班会记录范文篇三
时间：10月10日主题：平安每一天
目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。
准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。
过程：
1、报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。
（师）：听了这则报道，你们有什么感想？
学生发表看法。
2、结合实际，发现危险。
3、交通安全教育。
4、课后延伸，落实行动。
