小学二年级作文 篇一:我的新玩具
今天,爸爸妈妈给了我一个惊喜,他们给我买了一个新玩具!我非常开心,迫不及待地拆开包装。
新玩具是一辆小汽车,它是红色的,看起来非常漂亮。车身上还有许多花纹和图案,我一下子就喜欢上了它。
我轻轻地按下了遥控器上的按钮,小汽车就发出了嗡嗡的声音,开始向前行驶。我高兴地跟在它后面,看着它在地上奔驰。
这辆小汽车不仅可以前进,还可以后退,还可以转弯。我可以通过遥控器控制它的方向和速度,真是太有趣了!我把它开到了客厅,又开到了卧室,还开到了厨房,我觉得它能够带我去任何我想去的地方。
我的新玩具也有一些小问题,有时候会卡住或者撞到东西。但是爸爸妈妈告诉我,这是正常的,我只需要小心一些就可以了。
我觉得我真的很幸运,能够拥有这辆小汽车。我会好好珍惜它,每天都会玩它一会儿,和它一起度过快乐的时光。
小学二年级作文 篇二:我的梦想
我是一个小学二年级的学生,我有一个大大的梦想——成为一名科学家。
我喜欢科学,喜欢探索未知的世界。我喜欢去动物园观察动物,喜欢去植物园研究植物。我还喜欢看科学类的书籍和视频,了解各种奇妙的现象和规律。
我想要成为一名科学家,是因为科学家可以用自己的智慧和努力,为社会做出贡献。他们可以发明新的东西,改善人们的生活。比如,发明新的药物可以治疗疾病,发明新的工具可以提高生产效率。
为了实现我的梦想,我要好好学习,掌握扎实的基础知识。我要努力提高自己的观察力和思考能力,培养自己的创新思维。我还要多参加科学实验和科学竞赛,锻炼自己的动手能力和团队合作能力。
虽然我现在还只是一个小学生,但是我相信只要我努力,我的梦想一定会实现。我期待着未来,期待着能够用自己的智慧和努力,为人类的进步做出一份贡献。
小学二年级作文 篇三
【#二年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是©整理的《小学二年级作文(十篇)》,希望帮助到您。篇一
我的家乡在甘肃省正宁县,哪里出产苹果。每年四月份苹果花就开了,漫山遍野白茫茫的,像雪的海洋。等到九十月份的时候,苹果就成熟了,像一个个红红的小灯笼挂在树上。这时的苹果又大又圆,吃起来味道特别甜。这时你来我的家乡,热情好客的老乡,准会摘下最甜的苹果让你吃个够。每当这时,商贩们就来到了这里收购苹果。他们在果园里走家串户的挑选着优良苹果。然后,他们把苹果分选为等级,装箱运走,运到城里的加工厂,制成各种副食品,供人们品尝,而且它具有很高的营养和医用价值,还具有消食和开胃的用途。它给我家乡的人们每年都带来一笔不菲的收入。这就是我家乡的特产——苹果。篇二
要问我最爱吃的水果是什么,我会说:“当然是苹果了。”秋天到了,苹果树上结满红通通的大苹果,像一个个红皮球、,更象一个个红珍珠。看一眼,就让人流口水;闻一下,把鼻子都能香歪了;咬一口,甜的让人掉牙。
妈妈说:“苹果最有营养了。”
爸爸说:“每天一个苹果,大病小病不来找我。”
篇三
中午,我想吃苹果。外婆对我说:“吃苹果是可以,不过你要自己削削看,好不好?”我点点头,拿起苹果,从边上开始一点点的削,削好之后,我拿去给外婆看,外婆说:“苹果的底部没有削干净,而且还削掉了很多的肉。” 我觉得外婆说的很对,我以后要注意了,不过,自己削的苹果真好吃!
篇四
中秋节的时候,爸爸买来好多苹果和梨,它们吃起来甜甜的,我舍不得吃,把它们放在一个箱子里。很长时间了,它们都没有被吃完。一天,我在熟睡中,梨和苹果的吵闹声把我吵醒了,只听见它们再争吵。梨得意地对苹果说:“你老了,脸上长了好多皱纹,外皮都烂了,难看死了,我的小主人看都不敢看你一眼,更不用说吃你了。瞧!我的外皮黄澄澄的,鲜艳无比,多漂亮呀。”苹果听了哈哈大笑,对梨说:“看你的外表很好看,可里面先烂了,还比不上我来,看东西不能只看外表。”梨听了,摸着自己的肚子,惭愧地低下了头。篇五
黄老师一走进教室就拿出一粒红彤彤的苹果。然后很神秘地对我们说:“告诉你们,苹果里面有秘密,你们相信吗?”一听这话,同学们都炸开了锅。有的说:“这绝对不可能。”有的说:“不相信。”有的说:“是什么秘密?”还有的说“有什么证据拿出来看看。”我想:到底是什么呢?黄老师一本正经地说:“只有切开苹果,才能揭开秘密哦。”这时同学们的心情都很激动,也很期待。黄老师请彦中妈妈上台来切开苹果。只见彦中妈妈拿起水果刀,小心翼翼地把苹果一分为二。我们只看见果肉和籽,其他什么秘密也没有。我们顿时大失所望,心想:“黄老师肯定在忽悠我们。”
这时黄老师眉飞色舞地说:“看来只有我亲自出马,揭开这个秘密了。”说着黄老师拿起水果刀也和彦中妈妈一样,小心翼翼地把苹果一分为二。这时奇迹出现了,同学们大声喊道:“是星星。”原来彦中妈妈是竖切,所以什么秘密也没有。而黄老师是把苹果横着切,所以秘密就出现了。
上完这节课,我知道了,只有认真观察生活,才会发现更多的秘密和奇迹。
篇六
秋天到了,小灰兔家的苹果树上长满了又大又红的苹果。有一天,兔妈妈带着孩子们去摘苹果,小白兔和小灰兔说,我们去准备一下工具。小白兔拿了一根竹竿,小灰兔拿了锯子,兔妈妈拿了楼梯,他们就高高兴兴地去摘苹果了。小白兔说;“我用竹竿把苹果打下来。”小灰兔说;“我用锯子把树锯倒。”兔妈妈说:“你们的办法都不行。”兔妈妈对小白兔说;“用竹竿打是个好办法,可是打的时候会把苹果打烂掉的,有时候会掉到别人的头上的。”兔妈妈又对小灰兔说:“你的办法也很好,但是明年秋天你要吃苹果,可苹果树被你锯倒了,就没苹果吃了。”小灰兔和小白兔听了妈妈的话不好意思地低下了头。
最后,在兔妈妈的帮助下,他俩吃到了又大又红的苹果。
篇七
母亲节到了,老师说:“今天是母亲节,赶快回家帮妈妈干活吧。”小星听了兴致勃勃地跑回家,把屋子打扫的干干净净。小星知道妈妈爱吃水果,特意买了苹果和梨。小星把手洗了又洗,再把苹果和梨洗了好几遍,又把苹果和梨削好。小星还知道妈妈爱喝水,又把水倒在杯子里。最后,小星又给妈妈写了一封信。妈妈下班回到家,看见屋里这么干净,茶几上摆着水果和水,还有一封信,便打开信看了一遍,顿时感到很开心。
妈妈把小星叫了出来,问:“这些都是你做的?”小星不好意思地说:“是的,是我做的。”妈妈高兴地吃了一口苹果和梨,也写了一封信,上面写着:我爱你小星,你辛苦了!这是我第一次吃女儿为妈妈削的苹果和梨,这真是世界上吃的苹果和梨。
小朋友们,你们知道母亲节是哪天吗?我告诉你们,母亲节是5月第二个星期日,到时候给妈妈一个惊喜吧。
篇八
兔妈妈有三个可爱的宝宝,他们分别是小兔花花、贝贝和爱利。今天兔妈妈给兔宝宝们买了四个又大又红的苹果。兔妈妈把四个苹果洗干净后就放到桌子上。小兔花花和贝贝看见桌子上的苹果高兴极了!花花和贝贝同时抓住了桌子上那个的红苹果。花花和贝贝抢着苹果又哭又闹互不相让。只有弟弟爱利默默地拿起了一个最小的苹果。这时兔妈妈走过来说:“花花、贝贝,你们俩看看弟弟,他拿的是最小的苹果,你们要向弟弟学习才对呀!”花花和贝贝不由地脸红了。她们忙把大苹果递给了弟弟爱利。爱利笑着说:“我们一起吃吧”兔妈妈看到三个宝宝学会了分享,她开心地笑了。篇九
从前,在一幢美丽的房子下面有一个半圆形的洞,洞里住着一只顽皮可爱的小老鼠贝贝。有一天放学后,小老鼠贝贝回到家,坐在小椅子上做作业。它觉得屋子里的光线有点暗,它想,上次体检的时候医生说我再不爱护眼睛就要近视啦!它又想,如果我有一盏和吉利蛋老鼠一样的吊灯那该多好啊!小老鼠贝贝决定用这个月的零花钱给家里买一盏吊灯,为家里带来光明。
它就跑到哈利。波特岛,看到了一棵茂盛的苹果树。
树上的苹果在太阳的照耀下显得闪闪发亮。小老鼠贝贝以为那个就是吊灯,想把它摘下来。可是前面有一条河,怎么过去呢?小老鼠贝贝灵机一动,就用它锋利的牙齿咬一棵小树,很快把那棵树咬倒了,正好倒在河中间。它就像走钢丝一样小心翼翼地走在那棵小树上,终于顺利地达到了河对面,爬上了苹果树,把苹果摘了下来。
回到家,天渐渐黑了,小老鼠贝贝把苹果装了上去后,奇怪地说:“咦?怎么不亮呀?”
这回可急坏了小老鼠贝贝。
它急急忙忙地找来了萤火虫电工,萤火虫看了却哈哈大笑说:“小老鼠呀小老鼠,这可是水果中的一种,叫苹果,又不是什么吊灯!”小老鼠贝贝恍然大悟,拍了拍脑门说:“都怪我在上物理课时睡着了,没有听清楚吊灯的特点,看来我还得再上街跑一趟。”
篇十
从前,在一幢美丽的房子下面有一个半圆形的洞,洞里住着一只顽皮可爱的小老鼠贝贝。有一天放学后,小老鼠贝贝回到家,坐在小椅子上做作业。它觉得屋子里的光线有点暗,它想,上次体检的时候医生说我再不爱护眼睛就要近视啦!它又想,如果我有一盏和吉利蛋老鼠一样的吊灯那该多好啊!小老鼠贝贝决定用这个月的零花钱给家里买一盏吊灯,为家里带来光明。它就跑到哈利。波特岛,看到了一棵茂盛的苹果树。树上的苹果在太阳的照耀下显得闪闪发亮。小老鼠贝贝以为那个就是吊灯,想把它摘下来。可是前面有一条河,怎么过去呢?小老鼠贝贝灵机一动,就用它锋利的牙齿咬一棵小树,很快把那棵树咬倒了,正好倒在河中间。它就像走钢丝一样小心翼翼地走在那棵小树上,终于顺利地达到了河对面,爬上了苹果树,把苹果摘了下来。回到家,天渐渐黑了,小老鼠贝贝把苹果装了上去后,奇怪地说:“咦?怎么不亮呀?”这回可急坏了小老鼠贝贝。它急急忙忙地找来了萤火虫电工,萤火虫看了却哈哈大笑说:“小老鼠呀小老鼠,这可是水果中的一种,叫苹果,又不是什么吊灯!”小老鼠贝贝恍然大悟,拍了拍脑门说:“都怪我在上物理课时睡着了,没有听清楚吊灯的特点,看来我还得再上街跑一趟。”