染雾生活万花筒四年级作文三篇 篇一：我眼中的家乡
家乡，是我眼中的一颗璀璨明星。它位于一个小城市，虽然不大，但却有着丰富的自然资源和浓厚的人文底蕴。
首先，我眼中的家乡有着美丽的自然风光。家乡四周环绕着青山绿水，山上的树木郁郁葱葱，河水潺潺流淌。每当春天来临，桃花、樱花、杜鹃花等各种花卉竞相开放，像一幅绚丽多彩的画卷。夏天的家乡绿草如茵，湖水清澈见底，空气清新宜人。秋天，家乡的山变得金黄一片，仿佛笼罩着一层金色的云雾。冬天的家乡银装素裹，雪花纷飞，给人一种宁静而美丽的感觉。
其次，我眼中的家乡有着深厚的人文底蕴。家乡有着悠久的历史，古老的建筑和文化遗址随处可见。在家乡的博物馆里，我可以了解到家乡的历史变迁，感受到先辈们的智慧和勇气。在家乡的图书馆里，我可以阅读各种各样的书籍，开阔我的视野。在家乡的剧院里，我可以欣赏到各种优秀的表演，感受到艺术的魅力。这一切都让我深深地爱上了家乡。
最后，我眼中的家乡还有着友善热情的人民。家乡的人民热情好客，乐于助人。每当我遇到困难时，总有人会伸出援手，给予我帮助和鼓励。每逢节假日，家乡的人们都会举办各种各样的活动，让人们感受到浓厚的节日氛围，增进人与人之间的友谊。
总之，我眼中的家乡是一个美丽而温暖的地方。它的自然风光美丽绝伦，人文底蕴深厚，人民友善热情。我深深地爱着我的家乡，愿意为它奉献自己的一切。
生活万花筒四年级作文三篇 篇二：我眼中的学校
学校，是我眼中的一座宝藏。它是一个让我学习知识、成长成才的地方，也是一个充满欢声笑语的地方。
首先，学校给了我丰富多彩的知识。在学校里，老师们用生动有趣的教学方式，让我在轻松愉快的氛围中学到了很多知识。数学、语文、英语、科学......每一门学科都让我着迷，都让我愿意去探索。在学校的图书馆里，我可以借阅各种各样的书籍，满足我的求知欲望。
其次，学校是一个让我成长的地方。在学校里，我学会了如何与他人相处，学会了如何处理各种问题。老师们教会了我谦虚、宽容、勤奋等品质，让我懂得了做人的道理。在校园里，我结交了很多好朋友，我们一起学习、一起玩耍，互相帮助、互相成长。
最后，学校是一个充满欢声笑语的地方。每天上学，我都能感受到同学们的热情和活力。课间休息时，我们一起玩耍、交流，笑声不断。在学校的操场上，我们一起参加各种体育活动，快乐满满。学校还会组织各种各样的活动，如文艺表演、运动会等，让我们展示自己的才艺，增进友谊。
总之，学校是一个宝藏，它给了我丰富多彩的知识，让我成长成才。在学校，我遇到了很多好朋友，感受到了友谊的力量。我深深地爱着我的学校，愿意为它努力学习，为它贡献自己的力量。
生活万花筒四年级作文三篇 篇三
【#四年级# 导语】万花筒(Kaleidoscope)，一种光学玩具，将有鲜艳颜色的实物放于圆筒的一端，圆筒中间放置三棱镜，另一端用开孔的玻璃密封，由孔中看去即可观测到对称的美丽图像。®准备了以下内容，供大家参考。篇一
生活是丰富多彩的，就如一个万花筒一般，有很多事情到现在仍记忆犹新，我就给大伙儿说说我生活上的事儿。记得在小的时候，我很多事都弄不明白，见抗日战争中有许多战士牺牲了，以为拍这一部片子要真的要有许多人被杀了，我把自己的想法告诉了周围的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告诉了我这只是
生活是个万花筒，生活中有不少趣事儿，现在回忆起来，都会“扑哧”一声笑出声来。我再来说我学习的状况，通过我学习的状况，大家应该能猜出我现在生活的习惯吧。
大伙儿应该都知道我经常说错字，有时还会将一说成了二，闹出了让人啼笑皆非的事儿。这只是课堂上的习惯，不过要是说到这课堂上，我举手发言原先还是挺不错的，可是现在我不仅成绩不怎么样，而且现在连值得骄傲的资本都没了现在老师对我的印象也逐日变差了，在老师眼里我一逐渐从以前的聪明的孩子变成了一个无一优点的差生了，就比如说我作业迟交，背书不过关，上课不认真听，走神……这些毛病总是我成绩上不去，我想上级，可总是想着玩，所以我考试时都尽了全力，仍无济于事，只能临时抱佛脚。
现在，我努力了，但那只是微乎其微，无论我怎样努力，但是那些知识总是左边耳朵进，右边耳朵出。生活就是个万花筒，包含着酸甜苦辣。
篇二
生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，生活中就有这样一个镜头，这个镜头包含着一种精神，而这种精神值得我们学习。那天，我正在街上散步，看见一个老人在缓缓前进，这位老爷爷戴着墨镜，拿着木制拐杖，显然是盲人。我看着爷爷缓缓走去，前面有一块香蕉皮，不知是谁丢的，一个年轻的哥哥看见了，喊了一声：“老爷爷，您当心，前面有块香蕉皮。”老爷爷听到了声音，并没有理年轻哥哥，却往前走了几步，蹲了下来。老爷爷忽然捂住肚子，但没有起来，而是把香蕉皮捡了起来，忍着疼痛，向某个方向走去。
我问老爷爷：“老爷爷，您这是？”老爷爷笑着说：“我想去把香蕉皮扔进垃圾桶里，不要让别人踩到了，可我的眼睛不争气，你能带我去吗？”
我说：“老爷爷，我去扔吧！您又不舒服，赶快回家吧。”老爷爷连连夸我！
我笑了笑，对老爷爷说：“您赶快回去吧，再说了，绿色环保，人人有责呀。”
老爷爷给我们做了一个榜样，老爷爷不给更多的人找麻烦，居然忍着疼痛捡垃圾，我们一定要学习这种精神，做一个环保的人。老爷爷虽然是一个盲人，但是却有着伟大的精神！
篇三
我的成长道路是丰富多彩的，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，就像一个万花筒，奇妙无比，随便抽取一朵便令人回味无穷。记得一次，爸爸妈妈都在忙，我做完作业闲得没事，便想帮妈妈做件好事，但遭到妈妈的拒绝，我失望极了。为了证明我并不是多余的，我暗自决定让妈妈大吃一惊。我眼观四方，忽然发现爸爸的皮鞋放在窗台上，鞋面上落满了灰尘，失去了光泽。我灵机一动，嘿，有了！于是我立刻拿来了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按进了盆子里。皮鞋湿了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使劲地擦了起来。“嚓、嚓、嚓……”声音多好听呀！这不正在夸我做得棒棒棒吗！一会儿鞋上起了许多泡泡，我玩着泡泡，心里别提有多高兴了。原来干活这么有意思。我不由地唱起歌来：“我是一个粉刷匠，粉刷本领强……”
洗完后，我欢天喜地地把爸爸拉过来看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋劲儿，叹了一口气，摇摇头走了。后来我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸为了不影响我的积极性没有骂我。
生活中有快乐，我快乐地成长着，学习中的快乐更令我难忘。打一年级开始，我的学习成绩一直名列前茅，每学期的优秀评比自然也少不了我的份。我办事老师放心，在班委里我身居要职，在学校大队部也有我的一席之地。我收获着喜悦，然而就因为如此，我的万花筒里也多了一朵烦恼花。
一次班队课，老师让我们几个班干部留下开一个会。在这次会中，我们几个班干部都积极发了言，还指出了一些同学的坏习惯。后来老师批评了那些同学，有一位同学认为我告了状，说我不讲同学情意，于是在老师面前打了我的小报告。无论我怎样解释，他都不听。我心中的苦与烦，有谁知道？更与何人述说？
成长就是如此，成长就是有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有苦有涩的万花筒。
