学生会议发言稿(精彩6篇)

时间:2011-04-06 09:28:11
染雾
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学生会议发言稿 篇一

尊敬的各位老师和同学们:

大家好!我是学生会主席,今天非常荣幸能够在这里发言。首先,我想借此机会向大家表示衷心的感谢,感谢你们对学生会工作的支持和信任。同时,我也想借此机会向大家介绍一下学生会近期的工作计划。

首先,学生会将继续努力为同学们提供更好的学习和生活环境。我们将积极与学校合作,争取更多的学习资源和活动支持。我们将组织各类学习讲座和培训活动,帮助同学们提高学习成绩和综合素质。同时,我们还将加强学校设施设备的维护和改善工作,确保同学们有良好的学习和生活条件。

其次,学生会将积极参与社会公益活动。我们将组织志愿者队伍,参与各类公益活动,为社会做出自己的贡献。我们将积极呼吁同学们关注公益事业,参与到志愿服务中去,培养同学们的社会责任感和奉献精神。

另外,学生会还将加强与其他学校的交流与合作。我们将积极联系其他学校的学生会,开展各类交流活动。通过交流合作,我们可以学习其他学校的先进经验和做法,提高自身工作水平。同时,我们也可以为其他学校的同学们提供帮助和支持,共同促进各校学生会的发展。

最后,我想借此机会呼吁各位同学们积极参与学生会的工作和活动。学生会是同学们的自我管理组织,我们需要大家的共同参与和支持。希望大家能够积极参加学生会组织的各项活动,提出自己的建议和意见,与学生会一起共同努力,为同学们创造更好的学习和生活环境。

谢谢大家!

学生会议发言稿 篇二

尊敬的各位老师和同学们:

大家好!我是学生会主席,今天我想借此机会向大家汇报一下学生会近期的工作情况和成果。

首先,我要感谢学生会全体成员的辛勤付出和努力工作。在过去的几个月里,学生会组织了一系列有意义的活动,如学习讲座、文化艺术展示、体育比赛等。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活,也提高了同学们的学习兴趣和综合素质。

其次,学生会还积极参与了社会公益活动。我们组织了多次志愿者活动,为社区的老人和孤寡儿童提供帮助和关爱。我们还参与了环保行动,倡导大家保护环境,共同建设美丽的校园和社区。

另外,学生会还加强了与其他学校的交流与合作。我们组织了多次联谊活动,与其他学校的学生会代表进行了深入的交流与互动。通过交流合作,我们学习到了其他学校的先进经验和做法,也向其他学校展示了我们的成果和特色。

最后,我要感谢全校师生的支持和关心。学生会的工作离不开大家的支持和参与。希望大家能够继续关注学生会的工作,提出宝贵的建议和意见,共同努力,为同学们创造更好的学习和生活环境。

谢谢大家!

学生会议发言稿 篇三

各位同学:

  下午好!

  今天,我们在这里召开九年级期中总结大会,为的是总结经验,分析形势,促进同学们更好的发展,更快地提高,考取自己理想的学校。首先我再来分析一下期中考试的成绩情况。 这次考试,年段最高分是412 分,全校400 分以上的2人,380 分以上的6 人。350 分以上的25 人以上 32 名同学,他们都有一个共性,那就是勤奋、刻苦、我希望我们大家要以他们为目标,超过他们,而不是以他们为榜样,总是跟在后面。 今天是12月x日,离12月x日左右的月考不到11 天,离中考也仅有180 天。这还包括寒假的时间。有的同学总认为,中考好象离我们很遥远,却不知道中考近在眼前。 还有一些同学想着下学期到其他学校去读书,我觉得难道换个环境就能改变学习成绩吗?学习是靠自己的,自己不学习,就是到清华、北大你还是学不好。下学期开学时间估计是 2月x日,离中考正好是三个半月,105 天。我们要是换个环境。第一要适应环境,适应老师,适应同学,适应进度,等你还没有完全适应,就已经中考了,怎么学习!还有中考之前又体育会考, 那这仅有的180 天时间我们应该怎么样去做呢?我想从五个方面谈一谈我的几点想法

  一、思想要正:

  思想要正,也即要学会排除各种干扰,消除各种杂念。一心一意想学习,全心全意谋进步,也就是心要静,整天想着网吧、电视,也有一些同学,做一个沉思状,想入菲菲,无所事是,这样怎么能重视起学习?整天想着“数学作业老师不检查,咱不做了”,“语文做了也白做,不做了!”,“这太容易,有啥学的”,“那太难,谁编的”,思想松松散散,怎么能重视起学习呢?还有的同学“考前放松自我,考后放口大哭,怨天怨地怨自己,立壮志,发毒誓,口号惊天动地,决心排山倒海,下次考试一定要进第×名”,没过几天,你就发现,目标写在纸上,挑战宣言贴在墙上,誓词喊在嘴上,却一样都没有落实到行动上。这样,学习不知何时才能摆到它的首要位置呢?还有一部分同学整天无所事事,就爱嘲笑人,讽刺人“你看谁谁谁都学傻了”(好像天下的聪明人就他一个) “别人珍惜时间,早早到班,他嘲笑别人假积极”,整天游手好闲,思想消极反动。学习成绩怎能好呢?我想告诉大家:思想问题是大问题,只要思想不滑坡,办法总比困难多,只要思想跟得上,学习成绩一定上!

  二、行动要早

  中国有言:笨鸟先飞、勤能补拙、机遇总青睐于有准备的头脑。 行动

  要早,就意味着在思想上和行动上都要跟得上。我们九(1、2、3)班每天早上6:50 前班里的同学就差不多到齐了,认真地晨读。这一点很值得九(4、5、6)班的部分同学学习。另外每天中饭以后每班都有十余人在不知疲倦地刻苦学习着。进校学习,就意味着吃大苦,流大汗,同学们应该从思想上正确认识学习,学习它不是一件很轻松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上,不要把学习看作是一种负担,一种包袱和苦差事,学习是一种追求、兴趣、责任,一种愿望,学知识是为人生更快乐,更有滋味,更有激情。 从明天起,你将开始全新生活!订个详细的计划,让它来规范自己,约束自己,提醒自己,鞭策自己!依计划而行,则有条不紊,顺理成章;无计划行事,则盲无目的,失去所向。

  三、落实要准

  中考主要考察同学们基础知识掌握和知识运用情况,所以在复习时,首先分析要准,要给自己一个正确定位,哪科是自己的强科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱项,还要分析自己的优点是什么,缺点是什么,影响自己成绩进步的因素有因素有哪些?因为成功的起始点来自于自我分析,了解自己,世界上最顶尖的成功人士都是由不断地学习别人的长处,同时不断改正自己的短处而成功的。其次对手要准,提倡找一个学习的对手,学习他成功的经验,超越对手的同时也超越自我,体会到成功的感觉。第三复习时要牢抓基础,从课本上的例题入手,习题入手,从最简单的入手,每一道题,都亲自动手做一做,千万别眼高手低,大事做不来,小事不愿做,大题不会做,小题不愿做。

  四、行动要恒

  人生就像马拉松赛跑一样,只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。常言说:“行百里者,半九十”最后一段路往往是最艰苦难行的,著名航海家哥伦布在他的航 海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。这话看似平凡,实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神,他们向着茫茫不可知的前方挺进,横跨惊涛骇浪,历经蛮荒野地,克服了无数的艰难险阻,终于发现了新大陆,完成了历史上惊人的壮举。

  五、前途要明

  一些同学认为自己成绩一般,拼命学习也考不上重点高中,不学习也考不上重点高中, 反正考不上,还不如潇洒的过完初三。这类同学胸无大志,目光短浅。只知道眼前的利益、舒服,没有看到以后别人的舒服,我经常给我们班的同学打一个比方。我们是愿意吃四年的苦品尝几十年的甜,还是愿

  意吃几年的甜受几十年的苦呢?那个更划算呢?我相信我们在座的聪明的同学一定算得上。还有我觉得,我们人,是应该有点奋斗精神的,今天科技日益发展,没有文化是能做什么呢?“打工?”“重复父母昨天的故事?” 有的同学会说,我的父母对我不报多大希望,我想请我们的同学想一想,是谁一次又一次使父母失望呀!还有一些父母说:“你能念就念,不能念就回来和我种地”、“你要考不上重点高中,就别想念书了”。其实同学们想一想,那一个父母何尝不想自己的子女飞黄腾达,那一个父母不是望子成龙、望女成凤。前面那些话其实正是他们这种心情的写照呀!他们只是期望你们有更大的发展,用心何其良苦呀!假如你尽力了,没有考取重点高中,他们真会这样做吗?我相信各位同学一定知道答案。他们会千方百计的想办法、想学费让你尽量到最好的学校读书。如果我们同学什么时候有了想报答父母的想法。(当然不排除有些同学从来都没有想过这个问题,因为他认为父母对他好是天经地义的,只知道索取,不知道感恩。)你就努力学习吧!最起码在交学费的时候,让父母少交几千元钱,要知道父母的钱都是血汗钱呀! 也有一些同学同学家庭贫困,父母也无力支持,这些同学就感到前途渺茫。我们考个优异的成绩,不也能免费上高中吗?既有书读了也为父母减轻了负担。这不是两全其美吗? 希望同学们走好人生的第一步! 同学们: 离中考仅剩下几个月时间了,你们即将践行自己的人生理想、背负家长的殷切希望、铭记老师的谆谆教诲去迎接人生的—次重要的挑战! 为此,我代表学校和九年级的任课老师对全体即将毕业的同学提出三点希望:

  第一:奋斗目标决定奋斗结果,希望同学们实事求是地给自己定位. 大家都知道,成功的道路是目标一级一级实现而出来的。我要说的是:目标有多远,我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出,无愧、无悔于我们青春的纪念! 我想,作为即将毕业的同学,目前至少必须有以下两个层次的目标追求:一是面对诊断考试,我们应该奋发争先,争取在全校的竞争中脱颖而出!二是面对正式考试,争取榜上有名!

  第二:态度决定结果,希望同学们有压力地复习 记得有一句歌词:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力,没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!复习要有压力,在一定的压力下,我们必须强化如下态度:一是勤奋的态度,勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度,追求是苦的,学习是艰苦的,最终的成功才可能是甜的;三是进取的态度,大家知道,学习如逆水行舟不进则退,一下子成为天才不可能,但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度,求真务实是我

  们提升复习质量的法宝,为此我们必须“上好每一堂课、抓紧每一秒钟、练好每一题!”

  第三:方法决定结果,希望同学们有反思地进取 科学有效的方法,可以让我们的复习事半功倍。复习要有方法,行之有效的复习方法是:一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力,只有夯实基础,我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。复习的关键就是要纠错,我们要抓住错误、理清错误,确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱,切忌看错、写错。 同学们,有一种记忆叫感动,有一种付出叫成功,有一种辉煌叫震撼!希望你们用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人!同学们,努力吧!向心中的目标冲刺,为自己喝彩!成功一定会与你们同行!

学生会议发言稿 篇四

各位老师、同学们:

  下午好!

  今天,我们高二年段全体师生聚集在一起,召开期中总结表彰大会,标志着我们已经完成了高二学业的四分之三,距离高三、高考又近了一步。我们今天的会议,不仅是为了表彰在生物竞赛和期中考中取得好成绩的学生,也是为了准备进入高三前的总动员,更是为了明年高考的冲刺。

  我们年段从一开始学校就给予足够的关注,姚校长在多个场合都提到我们高二年段,给我们年段提出了很高的期望。江校长虽然工作繁忙,但他从不忘记他的学生,并且从各个方面都给于我们高二年段足够的指导和关注。下面有请江校长讲话,大家掌声欢迎。

  我们这一届面临的任务要比现在高三这届学生更重,更具有挑战性!刚才江校长也给我们明确了目标,提出了要求。如果把高中的三年比喻成人生中的一场赛跑,那么高一就是起跑,高二,则是赛程中最艰苦的较量。高三就是是冲刺。可能有的同学起跑会慢一点,可以弥补,往往很多优秀的选手并不是起跑最快的;但是,起跑后的速度与耐力,是决定一个选手最终成绩的最关键的因素。同学们,你们现在也就是处于这么一个高中学习的最关键的时期了。高二的状态和较量,就会决定着你们高考的高度,甚至决定着你们人生的高度。

  从现在算起,如果说近,距离下次月考(5月30日)有33天,距离期末考(7月3日)有70天;如果说远,距离市质检(3月3日)还有300天,距离小高考省质检(4月7日)还有340天,距离高考(6月7日)还有400左右!

  因此,我们要“奋战400天,圆心中的梦”。这个梦就是20xx年我们在座的莘莘学子雄赳赳气昂昂地走进梦寐以求的大学殿堂。为此,我想与同学们谈几个问题:

  1、要把梦想变为目标

  同学们有明确的目标吗?你说梦想就是目标吗?不是的。梦想只是一种憧憬,一种愿望,是很模糊的。而目标是很具体的、明确的。假如你只是说想考大学那就是不明确的目标,你应该具体地确定要考那一批大学,目标越清晰、越坚定,越能发挥目标的作用。1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地获得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:“凭智慧战胜对手。”两年后,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行,山田本一代表日本参赛。这一次他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验,他回答的仍然是上次那句话:“凭智慧战胜对手。”他的回答一直令人们感到不解。10年后秘密在山田本一的自传中被揭开了谜底。他是这么说的:“每次比赛之前,我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的目标画下来:比如第一个目标是银行,第二个标志是一棵大树,第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去;等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初我并不懂这样的道理,我把我的目标定在40多公里外终点线上那面旗子上,结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程吓倒了。”

  同学们,我们要记住山田本一这个例子,他告诉我们:“成功等于目标,其他都是这句话的注解” 。心理学家研究表明:当人们的行动有了明确的目标时,并能把行动与目标不断地加以对照,进而清楚地知道自己的前进速度与目标之间的距离,人们行动的动机就会得到维持和加强,就会自觉地克服一切困难,努力达到目标。同学们问一问自己:你的目标确定了吗?你每一阶段的目标是什么?你是否在庸庸碌碌,无所作为,虚度光阴?你是否正陷于儿女情长不可自拔,你是否觉得时间还很长,而漫不经心?“人生短短几个秋,醉生梦死凭何求?男儿当立雄心志,敢向蟾宫折桂枝。”

  2、要学会选择,懂得放弃

  有一本名叫《学会选择懂得放弃》的书,里面有一句话我印象很深:选择是理性的取舍,是有所为有所不为,正确选择了,才能正确做事,选择好了,才不会多走弯路或误入歧途;放弃是另一种更广阔的拥有,放弃是为了更好的选择,敢于放弃者精明,乐于放弃者聪明,善于放弃者高明。

  在这里,我想告诉同学们一个故事:一年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了,只好悻悻地回到猎人身边。猎人生气地说:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地解释:“我已经尽力而为了呀!”而兔子带着伤成功地逃生,回家后,兄弟们都围过来,惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀,而你又是受了伤,你是怎么甩掉它的呢?”兔子说:“它是尽力而为,我可是竭尽全力呀!它没追上我,回去最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!”同学们,你是向猎狗学习,还是向兔子学习?

  其实,我们有很多同学并不是没有追上猎物的本事,而是只满足于“尽力”却没有“竭尽全力”。成绩差一些的同学,只要你在这一段时间里把握住所有学习的时间和机会,你的学习成绩可能很快上升。而成绩好的同学,如果你掉以轻心,也有落马的可能。这里有两种高中生。一种学生认为:高考是最重要的,会考次之,期末考试再次之,月考那就自然是家常便饭了。另一种学生是这样认为的:月考是检测自己近段时间学习的手段,是基础,每一次月考都很重要;期末考更重要,因为要向父母交待,要记入电子档案的;会考就更更重要了,因为通不过就拿不到高中毕业证书,总不能寒窗十年,连高中都没毕业吧;高考自然是最重要的,因为现代人没有接受过高等教育就如同以往的文盲一样,如何立足于社会?如何求得今后的生存和发展?两种不同的思维模式自然会造就两种不同的人生。第一种学生属于临阵才磨枪型,平时无所谓,得过且过,一到大考,才会紧张,但往往已为时过晚。第二种类型的学生重视平时积累,关注每一次自己所需面对的考试,能抓住每一次的考试来提升自己挑战自我,迈小步,不停步,永远在进步。古代智者告诫我们:“两弊相衡取其轻,两利相权取其重。”趋利避害,这也正是放弃的实质。

  3、要科学地管理你的时间

  世界上最公平的是时间,每个人一天都是24小时,一年都是365天。我们都说青少年是人一生中的黄金时期,年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。但是现在我们有少部分同学,总觉得无所事事,神游太虚。我也和一些同学交谈过,他们说不是不想学,而是学不进去。这其实是一种浮躁。这里,我想对这些同学提些建议:

  (1)要养成按计划学习的好习惯。每天来到教室,第一件要做的事不是看书,而应该是好好计划一下今天的学习。把你要完成的学习任务列出来,排个序,定个时间。然后一一的按计划进行学习,每完成一项学习任务,就打个勾。假如因某些突发事情的影响而无法完成当天的计划,那么就要结合第二天的计划修改一下,要做到每天、每周、每月都有计划,这样每天的学习便会做到有条不紊,就不会因为无所事事而觉得空虚。有计划的学习之后,你将会觉得你有做不完的事,看不完的书,忙不完的事,你浮躁的心会变得沉稳,你空虚的灵魂会觉得充实,你将会感觉到,学习抓得越紧,越有兴趣,越有滋味。当你学了一天躺在床上的时候,你会感觉到虽然很辛苦,但是你内心会很踏实,你会睡得更加安稳,你会觉得学习原来是这样的快乐。

  (2)要养成快速的节奏感。走快小半步,学习效率会提高一大步。比如有些学习好的同学,做什么事都干脆利落,吃饭、洗衣服、走路总是快节奏的。

  (3)要充分利用零碎时间。比如6班的学

生一直以来都不放弃做操前的几分钟,可以背几个单词、读一首古诗、看一篇文章等。这样的时间积少成多。如果浪费了,那很么天长日久,也就多了。学习好的同学在这方面是很注重的。有一个同学这样写道:5:30到教室=浙江大学;6:00到教室=宁波大学;6:30到教室=宁波师院;7:00到教室=农民,回家种田,作为提醒自己珍惜时间的座佑铭。最终他以648分的高分考上了浙江大学,其中理科综合得了285分。

  (4)要向第一名学习。第一名总有他的理由和原因。看一看第一名是如何学习的,时间是如何把握的,生活是如何安排的,情绪是如何控制的,别人是如何埋头苦学、争分夺秒、顽强拼搏的。我们不用羡慕第一名,你要你也能像第一名一样去拼搏,你也一样能成为第一名。

  4、永远不要给自己找借口

  “没有任何借口”是西点军校200多年来最重要的行为准则,是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。它要求每一位学员想尽办法去完成任务,而不是为没有完成任务去寻找借口,哪怕是看似合理的借口。一个遇事喜欢找借口的人,在面临挑战时,总会为自己未能实现某种目标找出无数个理由。比如,那些喜欢发牢骚、抱怨不幸的人曾经都有过梦想,却始终无法实现。为什么呢?因为他们有遇事找借口的老习惯。

  假如你也有这种习惯,那么请你做一个实验,每当你使用“理由”一词时,请用“借口”来代替它,也许你就会发现自己也无法心安理得了。

  正确的做法是:抛弃所有的借口,找出解决问题的方法。二者之间的区别就在于习惯。记住,“要成功,就不要给自己找借口。”

  下面具体地给大家提几点希望:

  1.做一个守时的人:也就是说,同学们要有时间观念,要在正确的时间做正确的事情。

  2.做一个环保的人:不随手乱扔垃圾,认真打扫身边的环境,包括教室、清洁区和宿舍。

  3.做一个守纪的人:同学们要有纪律观念,令行禁止,这样才有战斗力。学校在行为规范方面提出的要求要执行,行为养成习惯,习惯影响性格,性格决定命运。

  4.做一个高尚的人:要有修养,要诚信。

  同学们,不管我提出什么样的建议,请大家记住:生活的陡坡需要你自己去攀爬,你选择什么样的路,就走好什么样的路,如果你还没选,你随时可以选。当你感觉到肩膀上有学习的责任时,你会明白,什么叫动力!请牢记:今天的每一份耕耘都是实实在在的,今天的所有付出都能让你拥有一个璀璨的未来!

  最后,祝所有的同学能在高二的这关键的70天,首先顺利地通过两次考试,用自己的实力获得属于你的那份荣耀!能以更加自信、阳光、勤奋的方式冲击即将到来的高三 生活!我们的目标一定要达到,我相信,只要我们师生共同努力,我们的目标一定会达到。衷心祝愿同学们学有所成,梦想成真!

  谢谢大家!

学生会议发言稿 篇五

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

  大家下午好。

  我是来自传播学院的余秋雨。非常荣幸我能作为"十佳大学生"的代表在此发言。首先请允许我代表全校学生由衷感谢学校各级领导、全体老师对我们的关爱和培养。谢谢你们!是你们引导我追求美好理想,是你们教导我德智体美全面发展,是你们给了我们信心和力量。亲爱的老师们,你们辛苦了。

  20xx年的9月,我怀揣着一个“记者梦”进入了江西师范大学传播学院学习。从踏进学校的那一刻起,我便被学校的生态校园美景所吸引,砖红色泽的优雅建筑、碧水青草的和美画面让这所高校殿堂充满了严谨和生态的气息。在学习生活中,学校为我们创造了良好的成长成才的条件,各种学术报告会、文体活动、社会实践给我们提供了广阔的舞台。步入学校,我们便立足在精神的高地上,生活在文化的沃土上,成长在广阔的舞台上,行走在成功的道路上。而今天,我更想在这里向学校老师和同学们汇报我的收获与感想。

  在学校,我巩固了儿时的梦想。从小我一直希望能成为一名出色的电视记者,为社会的进步贡献自己的良知和爱心。也正是这种强烈的热爱和兴趣,让我更加认真的对待每一堂精彩的专业课,更加珍惜每一次锻炼的机会,这让我的专业成绩一直在班上保持了领先的地位。我深知,这与学校狠抓师资力量和教学质量建设是分不开的。高水平、全方位的教学为我们锻造了过硬的专业功底。

  在学校,我提升了综合素质。我喜欢提升自己的政治素养,我光荣地加入了中国共产党,入党使我清醒地认识到,要提高党性修养,提升综合能力,才能担当起振兴中华民族和建设中国特色社会主义事业的历史重任。我喜欢学校的暑期“三下乡”活动。20xx年,我参与了传播学院赴瑞金的三下乡活动,到苏区调研红色文化,并制作了DV作品《红色故都—瑞金》获得了江西省第七届大学生艺术展演的三等奖。我喜欢学校的校园文化活动,获得过南昌高校诗歌朗诵大赛的冠军,并多次被评为优秀团干、优秀学生干部。这些成绩的取得,离不开老师的辛勤付出,也离不开同学的无私帮助,再次谢谢尊敬的老师和亲爱的同学们!

  在学校,我增强了对未来的信心。一次次的挑战,我敢于尝试;一次次的努力,我勇于付出。同学们,生活在这放飞理想的校园里,让我们把握人生的方向,发奋学习,用智慧、汗水去创造学业的辉煌,以更好的状态谱写人生美好的蓝图。

  今天的表彰,对我来说是一个很大的鼓舞,更是对我未来更高的要求。从今往后,我将继续秉承着“文化知识学习和思想品德修养紧密结合、创新思维和社会实践紧密结合、全面发展和个性发展紧密结合”的成长方向,以"今天我以师大为荣、明天师大以我为荣"的勇气和信念,志存高远,脚踏实地,开拓进取,以优异的成绩回报国家和社会,回报学校和老师!

  谢谢大家!

学生会议发言稿 篇六

各位领导老师同学们:

  大家好,今天站在这里,作为一名毕业班的教师,我的心情是复杂的,首先老师为同学们顺利完成小学阶段的学习,即将以优异的成绩走入初中的殿堂而高兴;而老师心中更多的是与曾经朝夕相处了五年的同学们惜别的不舍。五年了,1800多个日日夜夜,在我们平矿一小这块沃土上,老师用青春和汗水终于浇开了你们的智慧之花和道德之花,看着你们由连1 ,2,3和a,o,e还不甚熟悉的懵懂儿童已经成长为了有理想,有道德,有追求的翩翩少年,老师的喜悦是无以言表的.可如今收获的喜悦还没来得及分享,却马上要面对长久的别离,老师是多么希望能继续陪伴你们的学习旅程,与你们共同学习,共同进步呀!可是现实注定老师要交出指导你们学习知识的接力棒,由初中老师继续陪伴你们在知识的海洋里徜徉.

  而今别离的声箫已经奏响,孩子们,分别如果已不可避免,就让我们笑着离开,让我们用记忆珍藏起我们小学生活的快乐时光,让我们在将来用优异的成绩,良好的品格情操来回报我们母校和恩师的培养.人说,是雄鹰,就注定要在蓝天翱翔.同学们,更广阔的天空已经向你们展开,相信你们谁都不愿意做平庸的燕雀,而要想练就鸿鹄的翅膀,那就需要你们用勤奋和求索来承当.因为知识的旅途,来不得半点的虚假,务实和求真才是到达知识彼岸的船桨.同学们,求知的路是不会一帆风顺的,你们一定要记得,无论

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,不知不觉中,我们在外国语学校已度过了将近六个春秋,再过三个多月,我们都将成为一名小学毕业生,迈进中学的大门。

  今天召开毕业班学生会议,我作为学生代表,站在这里发言感到很荣幸,这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任,我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。我不是学得最出色的,只是尽自己的努力取得了一些微不足道的成绩,深感自己付出的努力与老师沤心沥血的谆谆教诲反差甚远。

  这学期,对于我们毕业班的同学来说是至关重要的,就仿佛是人生的第一个岔路口:是以优异的成绩录取外国语学校初中部,还是默默离开朝夕相伴的同学去读普通初中?同学们,命运的航船掌握在我们自己手中,失败、成功都只能代表过去,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。让我们将新的学期作为新的起点,以更饱满的学习热情,更踏实的学习作风,在老师的悉心指导帮助下,找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难,投入到生动活泼、紧张有序的学习生活中去,以骄人的成绩向老师、父母汇报。

  同学们,不经历风雨怎能见彩虹?阳光总在风雨后,让我们携起手来共同努力吧!

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