染雾校园广播稿50 篇一：关于校园安全的倡议
同学们，大家好！我是校园广播台的小编，今天我要向大家呼吁关注校园安全问题。
校园是我们成长的地方，是我们学习、生活的场所。然而，校园安全问题却时常令人担忧。在我们熟悉的校园里，发生过一些安全事故，给同学们的生命财产安全带来了威胁。为了保障我们的安全，我们每个人都要有责任，共同维护一个安全、和谐的校园环境。
首先，同学们要树立安全意识。安全问题时刻都存在着，我们不能掉以轻心。上学、放学、上课、游玩，每个环节都需要我们保持警惕。遇到危险情况时，我们要学会正确应对，不慌不乱，及时报警或求助。同时，遵守校园安全规定，不从事危险行为，不随意私自离校，不乱扔垃圾等，以养成良好的安全习惯。
其次，学校要加强安全管理。学校是我们的第二个家，安全管理工作必须做到位。学校要加强安全设施的建设和维护，确保校园内的消防设施、安全出口等设施完好有效。同时，学校也要加强安全教育，开展消防演习、安全知识讲座等活动，提高同学们的安全意识和自我保护能力。
最后，家庭和社会也要关注校园安全问题。家长要关心孩子的安全，给予孩子正确的安全教育，帮助他们树立正确的安全观念。社会各界要关注校园安全问题，加强对学校的监督和支持，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
同学们，校园安全事关我们每个人的生命财产安全。让我们共同努力，为创造一个安全、和谐的校园环境而奋斗！谢谢大家！
校园广播稿50 篇二：弘扬中华传统文化
同学们，大家好！我是校园广播台的小编，今天我要向大家倡议弘扬中华传统文化。
中华传统文化是我们民族的瑰宝，拥有悠久的历史和深厚的内涵。然而，随着现代科技的发展和外来文化的冲击，我们的传统文化正逐渐流失。为了传承和发扬中华传统文化，我们每个人都要有责任，共同努力。
首先，同学们要了解和学习中华传统文化。我们可以通过阅读经典著作、参加传统文化活动、听取长辈的讲述等方式，加深对中华传统文化的了解。通过学习，我们能够体会到中华传统文化的博大精深，感受到其中蕴含的智慧和美好。
其次，学校要加强中华传统文化教育。学校是我们学习的场所，也是我们了解传统文化的重要渠道。学校要加强对中华传统文化的教育，开设相关课程或活动，让同学们有机会深入了解和体验传统文化的魅力。同时，学校还可以组织传统文化展览、演出等活动，展示中华传统文化的魅力，激发同学们对传统文化的热爱和兴趣。
最后，家庭和社会也要关注中华传统文化的传承。家长要给予孩子正确的价值观，培养他们热爱传统文化的兴趣。社会各界要加强对传统文化的宣传和推广，让更多人了解和参与到传统文化的传承和发展中。
同学们，中华传统文化是我们民族的瑰宝，是我们民族的根。让我们共同努力，传承和发扬中华传统文化，为中华民族的文化复兴贡献自己的力量！谢谢大家！
校园广播稿50 篇三
大家好，欢迎收听校园广播。我是来自英语角的学生志愿者。今天我将和大家分享如何提高口语表达能力。
首先，要勤于练习口语。多说多练是提高口语表达能力的关键。可以利用课堂上的机会积极发言，参加英语角或其他口语交流活动，与他人进行对话练习。在练习口语的过程中，要勇于表达自己的观点和意见，不要害怕犯错误，要积极参与并争取更多的口语机会。
其次，要注意积累词汇和语法知识。掌握丰富的词汇和正确的语法结构是提高口语表达能力的基础。可以通过阅读英语文章、听英语歌曲和观看英语电影等多种途径来积累词汇和语法知识。同时，要学会正确使用这些词汇和语法知识，灵活运用于口语表达中。
第三，要多听多模仿。多听英语材料，比如英语新闻、英语电台等，可以提高对语言的感知和理解能力。同时，要学会模仿，尤其是模仿英语的发音、语调和语速。通过模仿，可以提高口语表达的准确性和流利度。
第四，培养自信心。自信心是提高口语表达能力的重要因素。要相信自己的能力，不要害怕犯错误或被别人笑话。要勇于表达自己的观点和意见，相信自己的口语能力会不断提高。
最后，要注重实践。口语是需要实践的，只有通过实践才能巩固和提高口语表达能力。可以找一个语伴或者参加语言交流活动，与他人进行真实的对话练习。通过实践，可以发现自己的不足并加以改进。
同学们，提高口语表达能力需要长期的努力和坚持。希望大家能听从这些建议，不断练习口语，提高口语表达能力。谢谢收听！
校园广播稿50 篇四
校园广播稿大全50
校园广播稿大全50
甲：这里是浩浩荡荡，广阔无边的知识海洋;
乙：这里是迈向成功的起点，放飞梦想的天堂;
甲：在这方美丽的天空，让我们舞动彩翼，尽情享受阳光;
乙：在这片广阔的天际，让我们放飞梦想，快乐成长;
甲：花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱; 乙：花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想; 齐：敬爱的老师!亲爱的同学们，大家下午好
乙：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又和大家见面了。
甲：我是五年级二班主持人——
乙：我是主持人——
甲：今天的广播，我们安排的节目有《语文天地》、《科学你我他》、《安全知识讲座》、《生活小常识》、《美文大家读》、《心理咨询》《开心爆米花》、和《点歌台》。 乙：平常语文老师要求我们写作文，你害怕吗?
甲：当然，我们老师经常要求我们写作文，但我最头痛写作文了， 面对老师布置的作文题，常常两节课时间都过去了，还一个字也写不出来。
乙：是吗?那应该如何写作文呢?让我先给你讲个真实的小故事吧!这个故事的名字叫做《从一句话开始》。
甲：快给我讲讲吧!
乙：小明是一名五年级的学生，以前跟你一样，也十分怕写作文，后来是语文老师给讲的一个故事启发了他，使他慢慢懂得了怎样才能写出一篇作文来。老师讲的故事是这样的：全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中，有一个学生说他不会写作文，魏老师就问他：“会不会写一句话?”他说：“这个会。”魏老师说，那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话：“今天开学了。”到第二次作文的时候，魏老师对这位同学说：“这次作文能不能写两句话?”那位同学爽快地答应了。就这样，从一句话作文开始，再到两句话、三句话??这位同学终于学会了作文。
甲：哎呀!我的情况与这位同学太相似了，我为什么不能像他那样从一句话作文开始呢?
乙：对呀，只要掌握了方法，其实写作文也并不是什么难事，为了让自己进步得更快一些，我们可以缩短周期，先从写一句话练起，然后写两句、三句??过了一段时间，你的作文一定可以逐渐成“篇”了，或者说，已经基本上有了文章的样子。比如说可以先写一句话：“从今天起我要学习写作文了。”第二天，在这句话的后头加了一句话：“我相信我能写好。”这样下来，每次都多写一句话，慢慢的就有了更多的话要写。
甲：一篇作文也就是六七十句话，照你给我介绍的`方法，把自己看到的、经历过的事写出来其实并不是一件很难的事。
乙：对呀!写作文其实并不难，
“先从写一句话开始，这就是经验。”
甲：同学们，让我们一起来用用??给我们介绍的好方法吧!祝你们可以写出更多，更好的作文!
乙：下面是《科学你我他》栏目
甲：XXX，你是一个不折不扣的“科学迷”，今天给我们带来了什么好听的故事?
丙：今天我给大家讲一个牛顿与苹果的故事。 牛顿是历史上曾出现过的最伟大、最有影响的科学家，同时也是物理学家、数学家和哲学家 长期以来，牛顿认为，一定有一种神秘的力存在，是这种无形的力拉着太阳系中的行星围绕太阳旋转。但是，这到底是怎样的一种力呢? 直到有一天，当牛顿在花园的苹果树下思索，一个苹果落到他的脚边时，牛顿终于获得了顿悟,他的问题也逐渐被解决了。 传说1665年秋季，牛顿坐在自家院中的苹果树下苦思着行星绕日运动的原因。这时，一只苹果恰巧落下来，它落在牛顿的脚边。这是一个发现的瞬间，牛顿从这一理所当然的现象中找到了苹果下落的原因——引力的作用，这种来自地球的无形的力拉着苹果下落，正像地球拉着月球，使月球围绕地球运动一样。 牛顿提出万有引力定律、牛顿运动定律，他去世后，他被当作发现宇宙规律的英雄人物继而被赋予传奇色彩,牛顿与苹果的故事更是广为流传。
乙：接下来是由????同学给大家带来的《生活小常识》栏目：
丁：大家好，今天我给大家带来的生活小常识是《不喝生水及如何养成喝开水的习惯》
一、不要喝生水 (一)什么是生水 生水就是没有经过消毒处理的水，比如河水、雨水、家里的自来水等。生水里含有很多的杂质和微生物，如细菌、病毒、寄生虫卵等有害物质。喝了这些生水，就会对我们的身体造成危害。
(二)喝生水对身体的危害 人喝了生水之后，就会有很多病菌、病毒、寄生虫卵进入到肚子里。有的人喝了生水没有马上生病，可能是病菌的毒力比较弱，人身体内部的抵抗力强的缘故。如果身体虚弱，过分疲劳，得了伤风感冒之类的疾病，身体抵抗力差了，就可能被喝进体内的病菌、病毒侵害身体。 另外，寄生虫卵也会发育生长，危害我们的身体健康。
(三)养成不喝生水的好习惯 少年儿童的抵抗力不是很强，喝了水之后容易生病，长期饮用生水，对成长不利。我们衡量水是否干净的标志，就是要看它有没有经过消毒，将水烧开是水消毒的最常见的办法之一。实验证明，当烧开之后，水温达到100度时，水中含有的大量病菌、病毒、寄生虫卵全被消灭，从而达到消毒作用。这样的水喝了之后才是安全无害的。 另外，科学家研究发现，如果多喝25摄氏度至30摄氏度的新鲜白开水，可以预防和治疗咽喉炎和上呼吸道粘膜炎。对某些皮肤病也有治疗作用，更有利于少年儿童健康成长。 因此，少年儿童要养成喝开水的好习惯。 要点： 1.要主动饮水。 满足人体对水分的要求，应当依靠良好的生活习惯，不渴也要喝水，就是主动饮水。 主动饮水是指科学饮水，以温开水为主，少量多次，小口慢饮，以经常保持口腔湿润为限度。而不要听凭“口干、嘴苦”发出喝水的“指令”才被动的饮水。 每日三餐前一小时，也是饮水的好时候，它可以保证分泌足够的消化液，而且在食欲的影响下，可迅速补充到全身各组织细胞，有利于对营养的吸收。晚上睡觉之前，饮用一定数量的水可以避免夜间过多的缺水。其他的时间，根据你自身情况，酌情掌握。 甲:下面是安全知识讲座栏目
乙：我们的安全仅仅靠社会、学校、家庭对我们进行保护是远远不够的，更重要的是我们要形成自护自救意识，掌握自护自救能力，使我们能果断正确的进行自护自救，机智勇敢的处理遇到的各种情况和危险，在此，由????介绍安全方面的知识，请同学们认真听噢! ??
甲：希望同学们时刻把安全牢记心中。
乙：接下来是《美文大家读》栏目，今天向大家推荐的是《凝望升旗》
升国旗多么神圣、多么庄严，升旗仪式在校园里是一项庄严而又隆重的爱国主义教育活动，站在国旗下我们少先队员要挺起胸，抬起头，向国旗敬礼，少先队队礼表示人民利益高于一切。请听美文《凝望升旗》
李至贤：
凝 望 升 旗
蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升旗仪式.我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动. 我们是新世纪的孩子.浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史.但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息.你看，奥运健儿在一届届奥运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪儿
童肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们! 国旗，在新世纪升起;国歌，在新世纪奏响.祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明.新世纪，祖国母亲在呼唤我们.愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着新世纪升起的国旗，唱响共和国的最强音——“起来，起来!”同学们，让我们为这鲜艳的国旗献上我们最标准的队礼吧延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋.国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗.一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强.国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，!
心理咨询
甲：今天为我们做心理问题解答的老师是??大家欢迎! ??
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开心爆米花
甲：下面是我们开心爆米花栏目，让我们来听几则笑话，开怀大笑，轻松一下吧。 王雅琪：
请听第一则笑话：《写作文》
五年级的时候老师让写一篇关于父母的真情实感的作文，想了半天终于编了一篇关于妈妈冒雨去浇庄稼的，编的自己都要感动了，可是还是没及格。 老师评语说：下这么大雨还用浇地啊。
第二则笑话《学外语》
小老鼠在洞里快饿晕了，对鼠妈妈说：“妈妈，快把洞口的狗赶走吧。” 鼠妈妈笑笑朝洞外叫道：“汪汪!”狗一听，拔腿跑了。
鼠妈妈得意地对小鼠说：“看，学一门外语多么重要啊!”
笑话三：
老师在批改作文《我的老师》时，发现这么一段：“……老师，您就像辛勤的园丁，送走了一庙又一庙学生，现在又在送我们这一庙……”
原来该生将“届”字错写成了“庙”。
老师批注：等送走你们这一“庙”，我就不当园丁，改当方丈了。
笑话四：
刚学会骑自行车的小强不小心骑车撞到一个老奶奶，小强：奶奶，对不起喔!我不大会骑……奶奶：不大会骑还撞这麽准!
笑话五：今天我刚进家门，就发现桌子上放着一张百元大钞。平时老妈也不给什么零花钱，难道这次发慈悲了?想到这儿心中不禁一喜。当我拿起钞票时，发现底下还压着一张纸条，拿起来一看，上面写着：今天是你外婆生日，在家等我，我们一起去给外婆祝寿。注意——那一百块钱不是给你的，是为了引起你的注意!
乙：接下来是《点歌台》栏目，我们五年级二班点播的歌曲是《????》送给大家，祝大家天天开心，学习进步!希望大家喜欢!??
甲：今天的红领巾广播到此结束，
乙：谢谢大家的收听，再见!
甲：再见!
