小学生广播稿短篇(推荐3篇)

时间:2014-08-01 07:30:22
染雾
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篇一:小学生广播稿短篇

主持人:同学们,大家好!欢迎收听我们的校园广播。我是主持人小明,今天我将为大家带来一则关于环保的话题。

主持人:同学们,你们知道吗?地球是我们共同的家园,而我们每个人都有责任保护环境,保护地球。今天,我想和大家分享一些简单的环保小窍门,希望大家能够从小事做起,共同呵护我们的地球。

主持人:首先,我们可以从节约用水开始。大家一定要养成随手关水龙头的好习惯,不要浪费水资源。当我们洗手、刷牙等时候,一定要记得关掉水龙头,不要让水白白流走。

主持人:其次,我们还可以从垃圾分类开始,垃圾分类是环保的重要一环。同学们在家里、学校里都可以学会垃圾分类,将可回收垃圾、有害垃圾和厨余垃圾分开投放,这样可以减少环境污染,保护我们的土地和水源。

主持人:另外,我们还可以多乘坐公共交通工具,少开私家车。这样不仅可以减少空气污染,还可以缓解交通拥堵问题。同学们可以和家人一起选择乘坐公交车、地铁或者骑自行车,这样既环保又健康。

主持人:最后,我想和大家分享一个有趣的环保小活动——植树。同学们可以组织团队,在空闲的时间去校园或者公园里植树造林。植树不仅可以美化环境,还能吸收二氧化碳,净化空气,为我们创造一个更加美好的生活环境。

主持人:同学们,环保是我们每个人的责任。让我们从小事做起,从现在开始行动起来,共同保护我们的地球。让我们用行动告诉别人,保护环境,就是保护我们自己的家园。谢谢大家!

篇二:小学生广播稿短篇

主持人:同学们,大家好!欢迎收听我们的校园广播。我是主持人小芳,今天我将为大家带来一则关于健康的话题。

主持人:同学们,健康是我们最宝贵的财富,我们每个人都应该注重保护自己的健康。今天,我想和大家分享一些保持健康的小窍门,希望大家能够通过健康的生活方式,享受快乐的成长。

主持人:首先,我们要养成良好的饮食习惯。同学们要注意每天摄入的营养物质是否均衡,多吃蔬菜水果,少吃油腻和垃圾食品。同时,不要挑食,要尽可能地尝试各种各样的食物,这样才能让我们的身体获得多种营养。

主持人:其次,我们要保持适量的运动。同学们每天都要进行一定的体育锻炼,比如慢跑、游泳、打篮球等等。运动可以增强我们的体质,提高免疫力,让我们更加健康强壮。

主持人:另外,我们要保持良好的作息时间。同学们要养成早睡早起的好习惯,保证每天充足的睡眠时间。睡眠不仅可以让我们的身体得到休息,还可以提高我们的学习效果,让我们更加精力充沛。

主持人:最后,我想和大家分享一个有趣的健康小活动——户外运动。同学们可以组织团队,在周末或者假期去郊游、爬山或者野餐。户外运动可以让我们呼吸新鲜空气,放松心情,增加我们的活动量,提高身体素质。

主持人:同学们,健康是我们最重要的财富。让我们养成良好的生活习惯,保持健康的体魄,迎接每一天的快乐成长。谢谢大家!

(以上为人工智能生成文章,仅供参考)

小学生广播稿短篇 篇三

篇一:积极向上,努力向前

大家好,我是XX小学的XX同学。今天我要给大家分享一个故事,希望能够激励大家积极向上,努力向前。

从前有一只小鸟,它的名字叫小雀。小雀非常喜欢飞翔,每天都在天空中自由自在地飞来飞去。有一天,小雀看到了一只大鹰在高空中翱翔,它心中产生了向上的渴望。小雀决定努力学习,成为一只像大鹰一样自由翱翔的鸟。

小雀开始每天早早地起床,勤奋地学习飞行技巧。它不断练习振翅飞翔,一次次跳跃离地,尝试飞行。虽然一开始小雀总是摔个跟头,但是它从不气馁,总是鼓励自己再试一次。

经过几个月的努力,小雀终于成功飞离地面,展翅飞翔。它感受到了自由的快乐,也看到了飞行的美妙。小雀知道,只有付出努力,才能实现梦想。

同学们,每个人都有自己的梦想,只要我们肯努力去追求,就一定能够实现。无论是学习成绩还是兴趣爱好,只要我们坚持不懈,就能取得进步。就像小雀一样,只有不断尝试,才能飞得更高。

让我们一起积极向上,努力向前,为自己的梦想而奋斗!相信自己,相信努力,我们一定能取得成功!

谢谢大家收听!

篇二:珍惜友谊,共同成长

大家好,我是XX小学的XX同学。今天我要给大家分享一个故事,希望能够提醒大家珍惜友谊,共同成长。

从前有两只小鱼,它们是最好的朋友。它们总是在一起游泳,互相帮助,一起度过了许多快乐的时光。有一天,它们遇到了一只大鱼,大鱼告诉它们,只要有勇气,就能游到一个神奇的地方。

小鱼们听了非常兴奋,它们决定一起去探险。它们克服了许多困难,终于来到了神奇的地方。这里的水非常清澈,鱼儿们游来游去,快乐无比。

然而,小鱼们发现大鱼并没有跟着它们来到这里。它们感到非常困惑,于是问大鱼为什么没有来。大鱼解释说,它只是引导它们找到了正确的方向,而自己不能去那里。

小鱼们明白了,它们感激大鱼对它们的帮助,同时也意识到了友谊的珍贵。它们决定回到原来的地方,和大鱼一起度过快乐的时光。它们明白,友谊是无价的,共同成长才是最重要的。

同学们,朋友是我们人生中最宝贵的财富。珍惜友谊,和朋友一起成长,才能真正快乐。无论在学习上还是生活中,我们都应该互相帮助,共同进步。

让我们一起珍惜友谊,共同成长,让友谊之花在我们的心中绽放!

谢谢大家收听!

小学生广播稿短篇 篇三

  亲爱的同学们,你们好!新一期的红领巾广播又和大家了!

  甲:我是主持人XXX

  乙:我是主持人XXX

  齐:今天的红领巾广播由六(2)主办,本次节目将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。本期的红领巾小广播的主题是——《学做人、做好人》

  甲:做人要诚实守信。

  乙:做事要严己宽人。

  甲:在校做个好学生,在家做个好儿女,在社会做个好公民,是我们所应该做的。

  乙:是的,我认为:我们小学生从小就应该严格要求自己,做一个诚实守信的人。

  甲:对啊!我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德,有个成语叫“一诺千金”。

  ( ),你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗?

  乙:当然可以!《一诺千金》说的是:汉朝有个叫季布的人,他非常讲信用,因此大家很信任他,认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来,季布遇到了危险,许多人都来帮助他,使他安度难关。

  甲:哦,看来,处处讲诚信,不仅能得到他人的尊重,也能使自己受益无穷啊!今天,随着科学技术的发展和市场经济体制的'完善,人们之间打交道更为频繁。在这种情况下,诚实守信就显得更为重要了。

  乙:试想,如果社会上充满了谎话、假货、诈骗,人们还怎么能正常地生活?所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。

  甲:你说得对!那么,在日常生活中,我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢?

  乙:想拥有“诚信”这一品质,你就必须做到以下几点:

  一、要做到表里如一,言行一致。老师在与不在同样遵守纪律,无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。

  二、要襟怀坦荡,光明磊落。做错了事就勇于承认,认真改正,不隐瞒、不掩盖、不推卸,而是敢于承担责任。

  三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况,不能赴约或晚到,必须及时告知对方,取得对方的谅解。

  甲:听你讲了这么多,我倒想起这样一件事了:

  有一次,小明答应和小刚出去打篮球。但是,小明的奶奶突然心脏病发作,疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球,他就打了个电话给小刚,说明了理由并说他不能赴约了,取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。

  乙:我想:同学们听了你讲的故事,一定都知道以后该怎么做,才算有诚信了吧!那么,你能跟大家说说:倡导诚实守信有什么意义吗?

  甲:意义可大着呢!随着社会的发展,人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信,才能得到别人的信任与尊重。讲诚信,不仅有利于加强个人品德的修养,还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用,既能使顾客得到良好的服务,也为这个商店赢得了好名声,带来了好效益。

  一个企业讲信用,就会赢得消费者的信赖,树立良好的企业形象,使企业在激烈的竞争中处于不败之地。

  我们现在虽然只是小学生,但是,我们也应该从小时候做起,养成诚实守信的良好品质,将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地!本次播音到此结束。

  小学生广播

稿短篇【2】

  你,让我懂得了友谊;你,让我懂得了感恩;你,让我得到了爱。漫步在校园中,欢声笑语声声响,书声琅琅震乾坤。这书声,这笑语划破了校园中的一片寂静。我们如同一家人,天天一起

  生活,一起学习。我们沉静在老师的关爱中,同学们的嬉戏中,知识的海洋中,像这样的家,我能不喜欢吗? 快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹,绿色的“波浪”一波接一波,

  还响起“沙沙”的音乐声,棵棵大树犹如一把打伞,为我们遮去夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷,和我们成为了不可分离的好伙伴!这绿,真让人心醉呀!那小森林就更绿了,中间高大

  挺拔的松树,无论怎样,它依旧那样翠绿,面临严寒它从不低头,怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校园不仅绿油油的,连我们每一位同学都是绿色的小苗儿,在“园 丁”们的辛勤照料下,我们吸收这春天的雨露,夏日的阳光,以及冬天的严寒,我们茁壮成长,苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔,昂首天穹的橡树!

  人最宝贵的是生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回忆往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在他临死的时候,他能够说:“我的整个

  生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”

  我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)

  对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)

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