小学生广播稿和谐校园【优质6篇】

时间:2019-06-03 02:41:29
染雾
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小学生广播稿和谐校园 篇一

主持人:同学们,大家好!欢迎收听我们的广播节目。我是XX学校的XX同学。今天,我将和大家一起探讨如何建设和谐校园。首先,让我们一起来了解一下什么是和谐校园吧。

和谐校园是指学校内外人员之间相互关心、相互尊重、和睦相处的环境。和谐校园的建设不仅需要学校的努力,更需要每一位同学的参与。

那么,我们应该怎样营造和谐校园呢?首先,我们要培养良好的人际交往能力。每个人都应该学会尊重他人,理解他人的感受和需要。我们要用友善的态度对待同学、老师和其他工作人员。当我们遇到矛盾和冲突时,要学会以和为贵,通过沟通和妥协来解决问题。

其次,我们要树立正确的价值观。和谐校园需要每个人都具备良好的品德和道德观念。我们要尊重他人的劳动成果,不损坏他人的财物,不欺负弱小的同学。同时,我们要关心他人,乐于助人,积极参与公益活动,为他人带来温暖和快乐。

另外,我们要注重班级和谐。班级是我们学习和生活的小集体,班级的和谐关系关系着每个同学的学习和成长。我们要尊重班级规则,保持课堂纪律,积极参与班级活动,共同营造一个愉快的学习氛围。同时,我们要关心班级的每个成员,帮助他们解决困难,共同进步。

最后,我们要关爱环境,共建美丽和谐的校园。我们要爱护学校的设施和环境,不乱扔垃圾,不乱涂乱画。我们要参与到绿化和环保活动中,保护我们的家园,让校园变得更加美丽。

通过我们每个人的努力,相信我们能够建设一个和谐的校园。让我们从现在开始,从小事做起,共同努力,共建和谐校园!

感谢大家收听,谢谢!

小学生广播稿和谐校园 篇二

主持人:同学们,大家好!欢迎收听我们的广播节目。我是XX学校的XX同学。今天,我将和大家一起探讨如何建设和谐校园。在第一篇文章中,我们已经了解了和谐校园的概念和建设要点。那么,接下来我们将进一步探讨如何在日常生活中实践和谐校园的理念。

首先,我们要从细节做起,培养良好的习惯。比如,我们要养成排队的好习惯,不要插队或者推搡其他同学。我们要守时,不迟到、不早退,遵守学校的规定。我们要保持教室的整洁,不乱扔垃圾,不在桌子上乱涂乱画。这些小的细节习惯,都能够为和谐校园的建设做出贡献。

其次,我们要学会倾听和尊重他人的意见。在班级和集体活动中,我们要积极参与,发表自己的观点,同时也要尊重他人的意见和建议。不论是老师还是同学,每个人都应该得到平等和尊重的对待。我们要学会换位思考,理解他人的想法和感受。只有在互相尊重的基础上,和谐校园才能真正实现。

另外,我们要学会处理冲突和矛盾。在人际交往中,难免会有意见不合的情况发生。这时,我们要冷静分析问题,用理性的方式解决矛盾。可以通过沟通、协商和妥协来解决问题,而不是采取冲突和争吵的方式。只有通过和平的方式解决问题,和谐校园才能持久稳定。

最后,我们要积极参与公益活动,关爱他人。学校组织的公益活动是我们展现关爱他人的机会。我们可以参与慰问孤寡老人、帮助贫困家庭的活动,为社会做出自己的贡献。通过这些活动,我们能够培养同情心、友爱心和责任感,让和谐校园的理念影响到更多的人。

通过我们每个人的努力,相信我们能够建设一个和谐的校园。让我们从现在开始,从小事做起,共同努力,共建和谐校园!

感谢大家收听,谢谢!

小学生广播稿和谐校园 篇三

主持人:大家好,欢迎收听我们的校园广播。我是XXX,今天我将为大家带来一篇题为《和谐校园》的广播稿。让我们一起来探讨如何在校园中建立和谐的氛围。

首先,和谐校园需要我们树立正确的价值观。作为小学生,我们要明确什么是对的,什么是错的,要有正确的道德观念和行为准则。我们要学会诚实守信,尊重师长,关爱同学,做一个有责任心、有担当的好孩子。只有通过自身的努力,我们才能为校园的和谐做出贡献。

其次,和谐校园需要我们培养良好的习惯和行为。我们要养成良好的学习习惯,按时完成作业,不抄袭不作弊。同时,我们要养成良好的生活习惯,保持个人卫生,不随地乱扔垃圾。良好的习惯和行为不仅能够提高我们的素质,还能为校园的和谐营造良好的环境。

此外,和谐校园需要我们积极参与公益活动。学校会组织各种公益活动,我们要积极参与其中。可以参加义卖活动、义务劳动等,为需要帮助的人提供帮助。通过参与公益活动,我们能够培养我们的社会责任感,让我们的校园更加和谐。

最后,和谐校园还需要我们建立良好的人际关系。我们要学会与人为善,与同学们友好相处。不要随意伤害他人的感情,要尊重他人的意见和选择。在与同学之间建立互信和友谊的基础上,我们才能共同努力,建设和谐的校园。

同学们,让我们一起努力,共同建设和谐校园。只有我们每个人的积极参与和努力,才能让我们的校园更加美好。谢谢大家!

小学生广播稿和谐校园 篇四

  谢:敬爱的老师们肖:亲爱的同学们,下午好

  谢:小精灵广播站又和大家见面了。

  我是183班播音员谢涛

  肖:我是185班播音员肖珑,今天广播的主题是《做文明学生、创和谐校园》。

  话题很老,但不过时。

  它对学生和学校来说,应该是一个永恒的话题。

  先让我们为大家讲述两个事例:第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

  但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟""不准进入草坪"等却用中文书写。

  为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。

  为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。

  谢:第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

  而我们的邻国日本,在举行完亚运会开幕仪式的会场上,竟没有一张纸屑存在。

  文明行为也反映着国民素质的差异。

  肖:同学们,人们常说"言为心声,行为心表"。

  讲文明既是尊重别人的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立"自我"形象的重要手段。

  谢:文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升。

  我们同学的成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,环顾我们的校园,不文明的'现象仍然频繁地出现我们身边。

  例如:语言不文明,有些同学出口成脏,吵架骂人的事件还偶有发生;动作不文明,总会有同学在上下楼梯或排路队时对前后的同学推推搡搡,还有不懂事的低年级学生会把别人放在篮球架下的衣服丢进水坑里;

  肖:例如环境不整洁,伴随着值日生,环卫工人辛勤劳动的是一些同学对校园环境的破坏,塑料袋、饮料瓶、包装纸、纸屑随处丢弃,有的甚至将垃圾由高楼作"高空投掷",还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生意识薄弱;

  谢:例如不爱惜公共财物,教室里,门被踢坏了;窗玻璃被砸裂了,劳动工具,粉笔也成了嬉戏的玩具,走廊上的围栏板被踢得"哐哐"响,水池边的水龙头忘了关,成吨的水短时间被放干肖:还有的同学过度消费,迷恋上网,父母给的零花钱不够用,就想尽办法拿钱,从爸爸妈妈的口袋里拿钱,捡到钱不交还失主,威吓低年级学生,甚至偷取别人财物。

  这些举动不仅违反了小学生日常行为规范,也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

  如果不及时改正,将来肯定会触犯法律。

  谢:"勿以善小而不

为,勿以恶小而为之"因此这里我们向全校师生发出以下倡议:为了创建更为和谐的校园请做到:一.心中有学校。

  学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。

  二.心中有纪律。

  铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。

  三,心中有他人。

  随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人。

  肖:同学们,请记住:文明的学生,一定是爱学习的人。

  他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。

小学生广播稿和谐校园 篇五

  谢:文明的学生,一定是讲礼貌的人。

  礼貌用语常在他嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  肖:文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。

  他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料瓶、包装纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  谢:文明的学生,一定是爱护公私财物的人。

  他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电。

  而且会劝阻、制止这些破坏行为,及时报告。

  肖:文明的学生,一定是遵守纪律的人。

  他会自觉遵守遵守学校的规章制度。

  不迟到,不早退,自觉排队不大声喧哗影响别人的学习。

  谢:文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。

  他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导。

  肖:同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴中追求文明,发现文明,创造文明。

  愿六小文明的校园中有你劳动的硕果,有你精彩的瞬间。

  谢:老师们,同学们,今天的播音到此结束,谢谢你们的收听,我们下次再见!

小学生广播稿和谐校园 篇六

  男:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好,欢迎大家准时收听我们的广播!我是主持人陈阳。

  女:我是主持人张远帆。

  男:中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称。

  礼貌待人是中华民族的优良传统。

  周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。

  有一次,周恩来总理请一位理发师给他刮脸,一不小心,刮了一个小口子,师傅忙说:“对不起。”总理笑着宽慰他。

  事后,总理还一再向那位师傅道谢,尽力消除了他的顾虑。

  女:我们小学生就应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用文明用语。

  对长辈,对老师表示尊敬时,要称呼“您”,请求别人做什么或给予帮助时,要说“请”,别人帮助了自己时,要说“谢谢”,当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”,当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说:“对不起”。

  早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”“你好”,分手时互相说“再见”。

  说话时要和蔼、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话。

  男:可是,有些同学是怎样做的呢?在家里,稍不如意,对长辈就任意发脾气,在学校,不但对老师不理不睬,甚至给老师起绰号。

  同学之间打架,骂人,说脏话的现象,到处可见。

  明明是自己不对,却死不承认,当别人不对时,不能原谅别人的过失,当别人对自己表示歉意时,更是得理不让人。

  女:学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方,学生不应该随便进入。

  如果有事一定要进入办公室,应该先敲门,喊报告,经同意后再进入办公室时,要轻手轻脚,避免发出响声,影响他人。

  可是,我发现有小部分同学不是这样做的,他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室,大声喧哗,影响了老师办公,这样真是太不文明了。

  男:由此可见,如果人不讲礼貌,那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉,没有礼貌会造成很多恶果,轻者别人会认为你没教养,不愿和你深交。

  重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨,甚至发生冲突或发生意外。

  长此下去,别人还会远离你,使你很难得到别人的帮助。

  但如果你是一个讲礼貌的人,碰到叔叔阿姨老师同学问个好,这短暂而又随意的语句,却能换来微笑和热情,让你受益非浅,别人会认为你是个有修养的人,愿意和你交往和帮助你,信任你,对你的成长有很大的帮助,再加上你的才智,在事业上便不难有成功的一日。

  女:礼貌要怎样培养呢?我们应该在日常生活中,加强学习,努力提高自己的文化水平,增强自己的素质修养,见到叔叔阿姨问声好,不小心撞到别人要道歉,和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。

  因为不礼貌发生了许多坏事,而因为礼貌没发生许多坏事,所以我们对礼貌需要十分重视。

  别忘了,我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”,意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。

  别忘了,你是一名少先队员,你是一名中华民族的一员。

  男:我要奉劝那些不讲文明,不懂礼貌的同学,改掉自己的坏毛病。

  希望通过学习《中小学生日常行为规范》,使同学们的日常行为真正规范起来。

  同学们,让我们共同努力,争当新世纪的文明少年吧!

  男、女:我们本次广播又要和大家说再见了,谢谢大家!

小学生广播稿和谐校园【优质6篇】

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