染雾快乐的广播稿 篇一
主持人：大家好！欢迎收听今天的广播节目！我是主持人XXX，今天我将为大家带来一篇快乐的广播稿，让我们一起感受快乐的力量！
开场音乐响起
主持人：快乐是一种积极向上的情绪，它能够给人带来无尽的力量和动力。快乐不仅仅是一种表情，更是一种心态。无论遇到什么困难或挫折，保持快乐的心态都能够帮助我们积极应对，找到解决问题的办法。
主持人：快乐的广播稿，就像是一束阳光，照亮人们的心灵。它能够传递正能量，让人们感受到生活的美好。无论是快乐的笑声、快乐的歌曲还是快乐的故事，都能够让我们感到愉悦和幸福。
主持人：快乐的广播稿中，我们可以分享一些快乐的事情，例如有趣的小故事、有趣的笑话、有趣的趣闻等等。这些内容能够带给听众们快乐和欢笑，让他们度过愉快的时光。
主持人：此外，在快乐的广播稿中也可以推荐一些让人快乐的活动和娱乐方式。比如，推荐一部好看的电影、一本有趣的书籍、一个好玩的游戏等等。这些活动和娱乐方式都能够帮助人们放松心情，忘记烦恼，感受到快乐的力量。
主持人：快乐的广播稿不仅能够给人们带来快乐，还能够激发人们的创造力和想象力。在广播稿中，我们可以分享一些快乐的创作，如快乐的诗歌、快乐的绘画、快乐的音乐等等。这些作品能够让人们感受到快乐的美好，同时也能够激发他们自己的创作欲望。
主持人：快乐是一种传染性的情绪，它能够通过广播稿传递给更多的人。因此，在快乐的广播稿中，我们也可以邀请一些快乐的嘉宾来分享他们的快乐经验和快乐故事。通过他们的分享，听众们能够更深入地理解和感受到快乐的力量。
主持人：在结束之前，我想对大家说一句：“快乐是一种选择，无论面对什么困难和挑战，让我们都选择快乐！”希望大家能够在广播节目中感受到快乐的力量，让快乐成为我们生活的主旋律！
感谢大家收听！祝大家愉快！
音乐淡出
快乐的广播稿 篇二
主持人：大家好！欢迎收听今天的广播节目！我是主持人XXX，今天我将为大家带来一篇快乐的广播稿，让我们一起享受快乐的时光！
开场音乐响起
主持人：快乐是我们生活中不可或缺的一部分，它能够给我们带来欢笑和幸福。在快乐的广播稿中，我们可以分享一些让人快乐的事情，如有趣的笑话、有趣的趣闻、有趣的小故事等等。这些内容能够让我们忘记烦恼，享受快乐的时光。
主持人：快乐的广播稿中也可以介绍一些让人快乐的音乐。音乐是一种能够打动人心的艺术形式，它能够让我们感受到快乐的力量。无论是欢快的流行歌曲、轻松的古典音乐还是充满活力的摇滚乐，都能够让我们心情愉悦，感受到快乐的美好。
主持人：此外，在快乐的广播稿中也可以推荐一些让人快乐的活动和娱乐方式。比如，推荐一部好看的电影、一本有趣的书籍、一个好玩的游戏等等。这些活动和娱乐方式都能够帮助人们放松心情，找到快乐的源泉。
主持人：快乐的广播稿不仅能够带给我们快乐，还能够激发我们的创造力和想象力。在广播稿中，我们可以分享一些快乐的创作，如快乐的诗歌、快乐的绘画、快乐的摄影等等。这些作品能够让我们感受到快乐的美好，同时也能够激发我们自己的创作欲望。
主持人：快乐是一种传染性的情绪，它能够通过广播稿传递给更多的人。因此，在快乐的广播稿中，我们也可以邀请一些快乐的嘉宾来分享他们的快乐经验和快乐故事。通过他们的分享，听众们能够更深入地理解和感受到快乐的力量。
主持人：在结束之前，我想对大家说一句：“快乐是一种态度，无论面对什么困难和挑战，让我们都选择快乐！”希望大家能够在广播节目中感受到快乐的力量，让快乐成为我们生活的主旋律！
感谢大家收听！祝大家愉快！
音乐淡出
快乐的广播稿 篇三
主持人：大家好！欢迎收听今天的广播节目！我是XX，愿为大家带来一份快乐与欢笑。今天的节目主题是“快乐的时刻”，让我们一起回顾一些令人快乐的时刻，一起笑出声来！
首先，让我们回忆一下小时候的快乐时光。那时候，我们没有太多的烦恼和担忧，只有纯真的快乐。我们可以和小伙伴们一起玩耍，追逐梦想，无忧无虑地享受生活。每当回忆起那些快乐的时刻，我们会不禁笑出声来，感受到快乐的力量。
接下来，让我们谈谈生活中的一些快乐时刻。生活中有很多美好的瞬间，比如和家人一起共进晚餐，和朋友一起聚会，和爱人一起看电影等等。这些时刻让我们感受到幸福和满足，让我们忘记了生活中的烦恼和压力。每当回忆起那些快乐的时刻，我们会不禁笑出声来，感受到快乐的力量。
最后，我想和大家分享一些笑话，希望能够给大家带来欢乐和快乐。
第一个笑话：有一天，小明去参加一个面试。面试官问他：“小明，你觉得你有什么特长？”小明回答：“我特别擅长熬夜。”面试官惊讶地问：“为什么？”小明笑着说：“因为我可以同时看到昨天的太阳和今天的月亮。”大家听了都忍不住笑了出来。
第二个笑话：有一天，小华去超市买东西。他看到一个标签上写着：“半价出售。”小华高兴地拿了一件衣服去结账，结果收银员说：“这是一个误会，标签上写错了，它不是半价出售。”小华一听，顿时愣住了，然后笑了出来：“那真是个好的误会，我买到了便宜货！”
笑话虽小，但能带给我们快乐和欢笑。让我们在忙碌的生活中，多一些欢乐和笑声，享受快乐的时刻。
谢谢大家收听！祝大家笑口常开，快乐幸福！
快乐的广播稿 篇四
播放歌曲《读书郎》
甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的同学们,
合：大家好！“红领巾”广播又和大家见面啦！
乙：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?
甲：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉?
乙：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?
甲：那就是读书，读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。
乙：本期红领巾广播的主题就是《我读书，我快乐》。
甲：首先进入校园新闻直通车：请听xx年xx班xxx为大家播报《最是书香能致远》
伴着花香、书香和明媚的春光，文钟一小又迎来了一年一度的读书日。
4月23日下午2时许，以主题“书香润泽童年，阅读丰富人生”的师生诵读活动在五、六年级气势恢宏的宋词诵读中拉开了帷幕。
五、六年级的学生用富有情感的语言、灵活多样的形式，诵读了岳飞的《满江红》、《小重山》、苏轼的《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》，李煜的《虞美人》等近二十首宋词，再现了古代词人愤懑别愁、国仇家恨、壮志未酬、昂扬向上的情感，给在场的听众留下了深刻的印象。
三、四年级用精美绝伦的解说词做引子，朗诵了描写春天的诗、友人送别的诗，毛泽东的诗词等，再现了伟人名人的风采，使在座听众仿入鸟语花香、友人话别的真实场景。
一、二年级的《弟子规》诵读更是别具一格，指导教师根据学生年龄特点，配以欢快节奏的音乐、动作，再加上学生声情并茂、入情入境的童音将活动气氛推向了高潮。
最后，全体教师精神饱满地朗诵了诗歌《我有一个强大的祖国》，教师们深情的朗诵配以激昂的音乐不时赢得台下听众阵阵的掌声。
相信我校会以此活动为契机，继续开展读书活动，让读书成为全校师生的一种习惯！
乙：接下来由xx年xx班xxx为大家介绍读书节的由来：
1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志--一本打开的书，中间是一颗心。
巧合的是，4月23日也是著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位著名文学大师的辞世(或诞辰)纪念日。
“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
虽然这个节日的历史还不长，然而它已在世界上受到广泛的欢迎和响应：丹麦的哥本哈根举行朗读马拉松比赛;加拿大的多伦多举办加拿大读书节活动;1996年开始，美国将每年四月定为“全国诗月”;英国政府接受了“世界图书日”的倡议，另选定了庆祝日期……
甲：读书能带给我们无穷无尽的快乐，今天的好书推荐由xx年xx班的xxx为大家推荐几本适合于我们各个年级段来阅读的经典著作，希望大家能在课余时间找来读一读。
乙;接下来我们给大家带来一首好听的歌曲，由南唐李煜所作《虞美人》改编成的歌曲《几多愁》
甲：读书还要讲究方法，只有方法对头，才能有一定的收获。
下面请五年二班王鑫磊同学向同学们介绍一些读书的方法，愿你从中获得教益。
一是多翻法。
鲁迅先生曾说过：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。
二是设问法。
这就是大体上了解一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。
一边散步，一边自问自答：是什么?为什么?怎么样?然后带着这些问题再去细读全书。
三是“五到”法。
读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。
“心到”是指集中精力，全神贯注;“口到”指开口读书，读出声音来;“眼到”指仔细浏览，目光专注;“手到”指边读边做笔记;“脑到”指读书时要善于动脑勤思考，多分析。
四是跳读法。
读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。
但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办?鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论看到多久就不会懂的。
所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。
五是添线法。
读书时用红、蓝铅笔，在文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用蓝笔做记号。
六是重读法。
这是说读过的书，隔些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。
甲：下面请欣赏由唐诗《游子吟》创编成的歌曲《游子吟》
乙：时间过得真快，这期的红领巾广播站又要和大家说再见了。
甲：是呀！相信不久，咱们学校也会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级。
让书香陪伴着同学们和老师们一起成长。
甲：我是播音员xxx
乙：我是播音员xxx
合：我们下期节目再见。
快乐的广播稿 篇五
听运动场上的发令枪正在打响！听孩子们的欢呼声更是一浪高过一浪！一年一度的运动会，正在操场上举行，所以，本期，我们来聊一聊运动会的话题《我运动，我健康，我快乐》美丽的青春，散发着诱人的芬芳，潇洒的身姿为人生插上理想的翅膀，青春与健康使你在人生的征途上自由翱翔。在这秋高气爽的时节，我们迎来了欢快而又精彩的校运动会。
健康是人类文明的象征，是事业成功的基石，是为祖国和人民服务的基本前提，也是提高中华民族素质的基础。我们要规划好自己的人生，首先要把重视健康的思想落实到自己的行动中去，在操场上，在阳光下，在大自然的怀抱中，自觉的投入到体育锻炼中去吧。
无论是过去，现在和将来，健康一直是人类追求的永恒主题。
体育运动是促进健康最积极、有效的手段。你会体验到它能够缓解学习的压力，调节紧张的节奏，提高学习效率,全面提高身体各器官机能，提高心里素质和社会适应能力等。体育实践还会让我们学会认知，学会做事，学会与同伴相处，学会生存的策略和方法等。
体育运动充满魅力。爱因斯坦陶醉于科学的同时会经常散步，比尔·盖茨在研究计算机之余会投入大量的精力于不断地运动中。这是运动的独特魅力吸引着这些伟人，才使爱因斯坦一直保持清醒的头脑，使比尔·盖茨年轻充满活力，让更多的人们被他们折服。
体育运动给人带来活力。毛泽东曾说：“有健康的人，便有希望；有希望的人，便有了一切。”众所周知，毛泽东从青少年时期起，就坚持刻苦的学习和顽强的体育锻炼。在刻苦攻读之余，无论做操、跑步、游泳、爬山和野营，毛泽东都积极参加，认真锻炼。解放后，毛泽东曾先13次横渡长江，并写下了“万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的豪迈诗句。
如果没有经历跑步的冲刺，我们就不能深深地懂得坚持的意义，无法理解终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊。如果没有经历跳高中的一跃，就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气，也无法品尝到超越的快感。
学校一年一度的体育节就要拉开帷幕了，在运动过程中，我们有了向上的动力，激发了我们阳光运动的积极性，增强了我们终身锻炼的意识，使我们在收获友谊的同时，也收获了强健的体魄，更收获了成功的体验。
运动，多么骄傲，它让生命之树常青。
“我运动，我健康，我快乐”，生命对于我们而言，只仅仅是一个开始而已，良好的开始意味着美好的结局，所以，我们不能马虎地对待我们的开始，那么，就动起来吧，在运动中建筑出一个健康快乐的自己，在运动中感受一切值得高兴的事，让我们的生命因运动而精彩！祝愿校运动会能够圆满成功！
快乐的'广播稿 篇3
今天“六一”国际儿童节，我们欢聚一起，用愉快心情，用嘹亮歌声，用优美舞蹈，共同庆祝“六一”国际儿童节，我代表(镇)街道党工委、街道办事处(镇)，向你们表示热烈地祝贺――祝小朋友们节日快乐!
小朋友们，你们沐浴党阳光下，生长祖国母亲温暖怀抱里，老师教诲下愉快地成长为了你们幸福生活，党委、政府和全镇人民发奋图强、艰苦创业，省吃俭用增加对教育投资，改善办学条件，优化育人环境，使同学们能坐宽敞明亮教室里学习，能鲜花盛开校园里成长我们应该首先感谢党委、政府关怀，感谢父老乡亲对教育大力支持。
小朋友们，我们生活一个崭新时代，祖国未来，靠我们去建设，西湖有宏伟蓝图需要我们去描绘建设祖国，建设家乡重任将落我们肩上。
我希望你们，从小开始，从现开始，勤学苦练、全面发展，热爱祖国、热爱人民，从小树立全心全意为人民服务思想明确学习目，扎扎实实地学好文化知识，努力把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”社会主义事业接班人。
最后，祝大家身体健康，学习进步。
祝大会圆满成功!
快乐的广播稿 篇六
着和煦的阳光，让心灵在校园起舞。
老师常常告诫我们：“注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。”好习惯的养成成为了一个众人探讨的话题。
我们六（6）班是一个班风学风正，同学情谊深的阳光班集体。每位同学都有饱满的学习热情，积极的学习心态。我们班有许多同学都是大家学习的榜样：
xxxx当属我们班的卫生习惯标兵。她的周围总是一尘不染、光洁如新，并且自身的清洁卫生也保持优秀。她总是把班上的班班通和植物角管理的井井有条，整齐的花盆呈直线状，生长得葱葱茏茏。洁净的电子白板上没有一点划痕。
xxx，学习习惯标兵。她养成了早读的好习惯、课前预习的好习惯、放学回家就做作业的好习惯、上课认真听课的好习惯。每当老师们抛出问题后，她迅速地就能对答如流，不夹杂一点拖拉或者是不准确。她敏捷的思维能力和令人钦佩的口才是不是也令你羡慕呢？
综合能力都很强的要属于我们班的xx，“丹子姐姐”啦！她学习勤奋，各门学科都能独霸“女生小冠军”。班干部工作总是能做到尽职尽责，并且为人处事落落大方，很懂得照顾人哦！
习惯对一个人一生的成败起着决定性作用。处于儿童时期的我们，更应该有良好的习惯相伴成长。这样，我们的心灵才能更善良，我们的行为才能更优秀，我们的未来才能更美好。伙伴们，让我们从自己做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！
同学们，让“好习惯”伴我们快乐成长吧！
